Задание 1 ЕГЭ по итоговому изложению: страница 5

МЕДВЕДЬ-РЫБАК

В прошлом году я встречал весну на Камчатке. В это время рыба

из океана заходит в речки, ручьи, чтобы в проточной пресной воде метать икру. А через несколько дней вся эта еле живая от усталости рыба идёт обратно, в морскую воду. Выметала она икру, обессилела и становится лёгкой добычей для зверей.

Я решил прогуляться вдоль речки и посмотреть, как лесные рыболовы действуют. Видел, как птицы рыбу добывают, как лисица рыбкой лакомится. Наконец, я устал от ходьбы, прилёг и незаметно заснул. Долго ли спал,

не знаю. Проснулся, открыл глаза и вижу: в речке здоровенный медведь сидит!

Защититься мне от медведя нечем. Уходить надо поскорее. Начал я осторожно отползать от речки... И вдруг задел за какой-то камень. Камень этот покатился и в воду упал! Я так и замер. Долго я лежал, пошелохнуться боялся, но потом осмелел и выглянул из-за кустов. Присмотрелся немного

и совсем страх забыл. Оказывается, этот медведь рыбу ловил.

Сидит медведь по шею в воде, только голова сухая из воды торчит. Голова у него громадная, мохнатая. Он её то на один бок наклонит, то на другой: рыбу высматривает. А вода совсем прозрачная, мне медведя всего видно, как он там орудует лапами.

Спокойно сидел этот медведь недолго, вдруг что-то лапами стал

в воде хватать.

Вижу – достаёт рыбу-горбушу. Прикусил он горбушу и сел прямо

на неё. Сидит в воде на рыбе, да ещё и проверяет лапами, под ним ли рыба.

Вот плывёт мимо вторая рыба, и её медведь поймал. Прикусил и тоже на неё сел. А когда садился, так, конечно, привстал. И первую рыбу течением из-под него утащило. А медведь заметил потерю и сердится. Непонятно ему, что такое с его запасом делается, куда он девается. Сел он на вторую рыбу. Посидит, посидит, да и пощупает лапой под собой: тут ли рыба, не убежала ли? А как схватит новую, опять прежняя из-под него уплывает!

Наконец, медведь так обиделся, что поднялся на дыбы, лапами бьёт

по воде, сбивает её в пену.

Ну уж тут и я не вытерпел. Как захохочу! Поднялся из воды медведь, стоит, как человек, на двух лапах и на меня смотрит.

А мне до того смешно, что я уж ничего не боюсь.

Вылез медведь из воды, отряхнулся и ушёл в лес.

(По Е.И. Чарушину)

(360 слов)

Спасение малышей

Галя Ласточкина, дочь железнодорожника, идёт из школы домой. Одета она в форму: белые манжеты и воротничок видны издалека.

На дороге – ни души.

Под ногами чистый, промытый вчерашним дождём песок. По обе стороны невысокой насыпи – хвойный лес. Лапчатая тень от него шевелится, как живая.

Галя идёт по пригорку. Дорога отсюда видна хорошо. Девочка смотрит на неё и всё примечает. Отец приучил её смотреть на дорогу глазами железнодорожника, и теперь это вошло в привычку. Галя мимо дороги просто так не проходит. Один раз заметила в рельсе трещину, в другой – согнала корову. Корова не упиралась, а вот с лосем прошлой осенью пришлось помучиться. Лось с ветвистыми рогами встал поперёк пути и знать ничего не хотел. Галя и так к нему, и этак – лось стоит и не убегает. А тут поезд. Что делать? Галя догадалась замахнуться веткой на зверя. Только тогда лось испугался и убежал в лес.

Правда, случаи такие бывают редко, но всё же бывают.

Над путями вздрагивают провода. Пóезда ещё не видно, но Галя знает: состав идёт на высокой скорости. Поезд её радует. Пролетит, обдаст прохладой и оставит на рельсах блестящий след.

Дорога дышит теплом. Идти душно.

На рельсах играют солнечные лучи. Галя любуется ими вблизи, потом смотрит всё дальше и дальше – и вдруг видит на путях двух малышей. Они залезли верхом на рельсы, размахивают ручонками, скачут, как на коне.

А поезд вот-вот вынырнет из-за поворота.

Галя бежит и не чувствует под собой ног. Только бы успеть! Девочка перепрыгнула через кювет и выскочила на рельсы. Она стянула за рубашонки малышей с пути поезда, упала и обо что-то ударилась. Поезд пронёсся совсем рядом: ветер сдул с головы Гали беретку, по лицу хлестнули сухие песчинки. В глазах закрутились колёса.

Поезд промчался мимо, но остановился у переезда. Из вагонов выскочили встревоженные пассажиры. Впереди всех бежал испуганный машинист. У Гали сильно кружилась голова, но она цепко держала малышей за рубашонки. Вскоре она потеряла сознание.

В себя она пришла только дома. Когда она открыла глаза, то увидела, что по полу ползают два малыша. Это были спасённые ею дети. Рядом сидела счастливая мать ребятишек. По лицу Гали расплылась улыбка.

(По Г. Баладину и П. Соскову)

(341 слово)

КОТ И СТАРИК

Старый бакенщик около мелей расставляет по реке красные и белые бакены. Это такие плавучие знаки с фонарём наверху. Бакены показывают верную дорогу, предупреждают корабли о мели. Ночью старик ездит на лодке, зажигает на бакенах фонари, а утром их тушит. В другое время старик рыбачит.

Однажды старик рыбачил весь день. Наловил себе рыбы на уху

и вернулся домой. Смотрит – а к нему, оказывается, гость пришёл! На столе рядом с закоптелым горшком картофеля сидит белый пушистый кот. Кот увидал бакенщика, выгнул спину и стал тереться боком о горшок. Весь свой белый бок испачкал в саже.

Пожалел кота старик и дал ему рыбку. Кот схватил в когти рыбку, съел её мигом и облизывается, с мольбой смотрит на старика. Он ещё угостил. Кот съел четыре рыбки, а потом задремал на коврике. Развалился, то одну лапу вытянет, то другую. И так ему тут понравилось, что он остался жить у старика. А старик бакенщик и рад: вдвоём веселее.

Теперь кот стал с ним на работу ездить. Сидит в лодке на корме

и будто правит. Зажгут фонари на бакенах – и обратно.

Вместе служат, вместе и рыбачат. Удит старик на берегу рыбу, а кот сидит рядом. Поймалась маленькая рыбка – её кот получает. Поймалась большая – старику на уху откладывается.

Вот однажды сидел бакенщик со своим котом на берегу и удил рыбу. Вдруг сильно клюнула какая-то рыба. Выдернул её старик из воды, смотрит: да это жадный ёршик заглотил червяка. Ростом с мизинец, а дёргает, как большая щука. Старик снял его с крючка и протянул коту. А кота-то и нет. Что такое, куда девался? Пригляделся старик и увидел кота далеко-далеко. Решил старик посмотреть, чем кот занимается. Смотрит, а его кот сам рыбу ловит. Лежит пластом на бревне, опустил лапу в воду, не шевелится, даже

не моргает. А когда рыбёшки выплыли стайкой из-под бревна, он и подцепил когтями одну рыбку.

Очень удивился старик бакенщик. Вот какой ловкий кот! А кот на него и не глядит. Рыбу съел, перешёл на другое место, снова лёг с бревна рыбу ловить.

С тех пор так они и ловят рыбу: врозь – и каждый по-своему. Рыбак снастями да удочкой с крючком, а кот лапой с когтями.

(По Е.И. Чарушину)

(348 слов)

ВРЕМЕНА ПЕТРА I

Разгром русской армии под Нарвой произошёл 19 ноября 1700 года.

В это время царь Пётр I находился в Новгороде и, узнав о том, что к шведам попала армейская казна и вся артиллерия, тотчас же предпринял действия, чтобы пополнить казну и создать новую артиллерию.

Рассказывают, что, когда Пётр ещё не знал, где взять ему медь для отливки новых орудий, пушечный мастер посоветовал ему снять

с колоколен половину колоколов, добавив при этом: «А после того, как одолеешь своего противника, то из его же пушек наделать можно колоколов, сколько хочешь». Так и сделали, и в ту же зиму армия получила множество новых пушек.

Что же касается казны, то князю Петру Ивановичу Прозоровскому,

в чьём ведении находилась Оружейная палата, было велено всю серебряную посуду и вещи из серебра переплавить и начеканить деньги.

Князь вскоре прислал Петру множество серебряных монет. Пётр думал, что они отлиты из посуды, однако Прозоровский всё сохранил

в целости, а прислал царю неприкосновенный запас государственной казны, который хранил в великой тайне.

Посуду же и вещи князь отвёз к себе в дом и там спрятал, распустив слух, что эти сокровища переплавлены на монету.

И только когда в Москве праздновали первые победы над шведами, он сознался Петру, что вся посуда цела и ею можно будет сервировать праздничные столы в Грановитой палате.

Пётр попросил свести его в тайник, и Прозоровский согласился, попросив только, чтоб об этом ни в коем случае не узнал Меншиков, который найдёт способ добраться до денег и промотает их без остатка.

В тайнике Пётр увидел не только вещи и посуду, но и горы серебряной монеты. Царь поцеловал Прозоровского и велел ему взять из тайника десять мешков серебра, но князь отказался. Эта история долго пересказывалась из поколения в поколение в роду князей Прозоровских. Восемнадцатое столетие вошло в мировую историю под названием «век России». Два блестящих царствования символизировали этот век: он начался правлением Петра I Великого и завершился правлением Екатерины II, также именуемой Великой. По мнению А.С. Пушкина, в начале XVIII века «Россия вошла в Европу, как спущенный со стапелей корабль».

(По В.Н. Балязину)

(328 слов)

ОРЛЫ

Вы знаете, как орлица выбирает орла? Она даёт сложное задание.

Орлица берёт в клюв веточку, поднимается на большую высоту и с этой веточкой кружится в небе. Вокруг орлицы начинают летать орлы, тогда она бросает эту ветку вниз, а сама смотрит за орлами. И вот какой-то орёл подхватывает эту ветку в воздухе, не дав ей упасть, а затем передаёт её орлице. Она вновь бросает ветку. Всё повторяется много раз. Орлица выбирает того орла, который не ошибается.

Затем они высоко на скале вьют гнездо из жёстких прутьев и выстилают его пухом и перьями, вырванными из себя. В такое мягкое

и тёплое гнёздышко орлица откладывает яйца. Когда появляются беспомощные орлята, родители заслоняют их крыльями от дождя

и палящего солнца, носят им пищу. Наконец, наступает момент, когда подросших орлят родители начинают учить летать.

Орёл садится на край гнезда и колотит по нему крыльями, чтобы выбить все перья и пух и сделать гнездо неудобным. Орлица в это время летит куда-нибудь, ловит рыбку и садится где-то метрах в пяти от гнезда, чтобы птенчики её видели. Потом на виду у своих птенцов начинает эту рыбу потихонечку есть. Птенцы не понимают, что случилось, ведь раньше всё было по-другому. Мама с папой их кормили, оберегали, а теперь всё пропало: гнездо стало жёсткое, и ещё родители сами рыбу едят, а им не дают.

И тогда птенцы начинают ползти из гнезда. Вот орлёнок вываливается, такой неуклюжий, ещё ничего не умеет, ничего не знает. Гнездо стоит на скале, чтобы никакие хищники не подобрались. Птенец падает в пропасть. И тут орёл, который ловил когда-то веточки, стремглав бросается вниз и ловит себе на спину этого орлёнка, не дав ему разбиться.

И потом, на спине, он поднимает его опять в неудобное гнездо, опять на скалу, и всё повторяется. Птенцы падают, а отец их ловит. У орлов ни один орлёнок не разбивается.

И вот в какой-то из моментов падения орлёнок начинает делать движение, которого никогда раньше не делал: он расправляет на ветру свои крылья, попадая в поток воздуха. Он начинает летать. Так орлы учат своих птенцов. И как только птенец начинает летать сам, родители берут его с собой и показывают места, где водится рыба.

(По М. Волынцу)

(348 слов)

ПОДАРОК

Кирилл вернулся из Италии в родной город, поднялся по каменной лестнице на площадь, огляделся. Прежде лестница казалась крутой,

а площадь – большой; теперь всё сжалось, вросло в землю.

Кирилл прожил в родном городе до двадцати лет, окончил художественное училище. Его тётя была единственным родным человеком, она вырастила и воспитала его. Он шёл к ней, в их родной дом. На пороге его встретила сильно постаревшая худенькая тётя, она счастливо улыбалась…

Кирилл оглядел комнату. Всё было, как прежде: диван

с выпирающими пружинами, буфет со слониками.

Кирилл сразу решил поделиться с тётей своими успехами: показал журнал, на обложке которого был его портрет. Тётя обняла его и заплакала от радости. Ведь итальянцы с восторгом приняли её племянника, молодого художника Кирилла Найдёнова.

На Кирилла нахлынули воспоминания: он вспомнил, что диплом об окончании училища ему дали из жалости к его старенькой тёте. Учился он плохо, то и дело убегал с занятий. В училище у него сложилась репутация хотя и одарённого, но совершенно безнадёжного ученика. Но тётя в него верила и хлопотала, чтобы его не отчислили. Перелом наступил на третьем курсе. Кирилл влюбился, и вместе с любовью вдруг открылась его душа для искусства. Тётя была счастлива, что её Кирилл взялся за ум.

Кирилл взглянул в свой раскрытый чемодан и с ужасом понял, что там не было подарка для тёти. Ему сделалось душно от своей позорной забывчивости. Сердце Кирилла сжалось от сознания собственной неблагодарности, невольного предательства и нежной любви к старушке. Кирилл взглянул на себя в зеркало, и ему стало мучительно стыдно. Столько подарков он хвастливо раздал, а о самом родном человеке не подумал!

В памяти Кирилла всплывали лица московских друзей и подруг по ремеслу. Многие были весёлые и талантливые, но, в сущности, им не было до него никакого дела. Только для тёти он был родной, единственный, только она на всём белом свете могла заплакать от радости за него...

Утром Кирилл стал пораньше и пошёл в универмаг. Там он купил три метра хорошей шерстяной ткани и помчался домой, чтобы успеть вернуться до прихода тёти из магазина. Он положил свёрток в чемодан. А когда тётя вернулась, он виновато объяснил ей, что вчера забыл отдать привезённый ей подарок.

(По В. Михальскому)

(347 слов)

ДОРОГА ДОМОЙ

Бывают вороватые коты. А среди них – неисправимо вороватые. Одесский кот Мордан был как раз таким. Имя кота даёт достаточное представление о его внешности.

Жил кот Мордан в коммунальной квартире, не голодал, призвание же своё видел не в ловле мышей, не в ласковости, а в том, чтобы следовать своей врождённой преступной склонности – воровать. Стоило хозяйке зазеваться или выйти из кухни, как Мордан был тут как тут. Он умудрялся вытаскивать мясо даже из кастрюли с кипящим супом.

Ловкость и наглость, с которой совершал он свои налёты, постоянно держала всех обитателей квартиры как бы на осадном положении. Конечно, с одной стороны, это было полезно, так как представляло собой постоянную тренировку внимательности. С другой стороны, квартирные обитатели предпочли искать лёгкой жизни и малодушно решили избавиться от кота. Бедное животное отвезли в дальний конец города и оставили там на окраине. Наконец все зажили спокойно и думали, что так будет всегда. Но ошиблись: Мордан вернулся через месяц. Вернулся злой, похудевший и верный прежним своим преступным пристрастиям.

На кошачью беду, в той же квартире жил капитан корабля. Решено было, что капитан заберёт кота с собой на корабль. Суровая морская дисциплина и неизбежные испытания призваны были перевоспитать кота

и исправить его пороки. Но на корабле преступные наклонности кота возросли многократно. Мордан крал всё, что мог. Уследить за ним было практически невозможно. Моряки, едва дождавшись первого индийского порта, оставили Мордана на берегу.

На этом история с вороватым котом должна была бы завершиться.

Но этого не случилось.

Обитатели одесской квартиры, избавившись от кота, жили счастливо

и спокойно. Они перестали думать о Мордане, а если и вспоминали его,

то теперь уже без былого ужаса, возможно, даже с некоторым сожалением.

Через полтора года на рассвете у дверей всё той же одесской квартиры послышалось жалобное мяуканье. Сначала никому и в голову не пришло, что это мог быть Мордан. Но это был именно он. Их неисправимый, шкодливый кот добрался в Одессу из Индии.

Через много границ, рек, гор и пустынь пришлось коту перейти, много тысяч километров преодолеть, чтобы вернуться домой.

(По А. Горбовскому)

(326 слов)

В ЧУЖОЙ КЛЕТКЕ

История эта произошла в одном небольшом зоопарке. В соседних клетках сидели волчица и собака породы овчарка, у них скоро должны были родиться щенята. Эти клетки разделяла общая решётка. Потомство у них появилось почти одновременно. Обе мамаши были заботливыми.

Однажды один из щенков овчарки оказался около решётки в том месте, где прутья были чуть-чуть разогнуты. Этой щели оказалось достаточно, чтобы щенок протиснулся и очутился в клетке волчицы.

Служитель зоопарка увидел это и хотел спасти малыша. Он схватил палку, которую использовал при уборке клетки, просунул сквозь решётку

и стал ею пододвигать к себе щенка. Щенок был почти у решётки, когда вдруг волчица вскочила и схватила его в зубы. Служитель испугался.

Он думал, что волчица сейчас задушит щенка, но волчица отнесла малыша

в угол клетки и осторожно положила к волчатам. Она приняла его в свою семью. Так и остался жить среди волчат щенок овчарки.

Щенок овчарки заметно отличался от волчат. Он был намного меньше их ростом, но развивался гораздо быстрей. Он первый находил лучшее место около своей приёмной матери, первый начал вставать на ещё слабые лапки, первый начал есть мясо. А когда волчата подросли и стали играть, он всегда отличался среди них своей ловкостью и смекалкой.

Рос он совсем диким. Как и волчата, забивался в угол клетки, если

в клетку входил служитель. Когда к нему протягивалась рука человека, он молча скалил свои маленькие зубки.

Когда волчатам исполнилось два с половиной месяца, их перевели на площадку молодняка, где находились лисята, медвежата, два козлёнка

и еноты. Вместе с волчатами попал на площадку и этот щенок.

Служительница вынимала из корзинки присмиревших волчат, брала их по очереди за шиворот и внимательно осматривала. Затем она давала каждому кличку, записывала все их приметы в тетрадь и только после этого пускала волчат на площадку. Волчата покорно висели в её руках. Совсем не так повёл себя щенок овчарки. Не успела служительница взять его за шиворот, как он ловко извернулся и вцепился ей в руку. От неожиданности служительница его даже уронила. Она хотела опять схватить его, но он быстро вскочил и помчался по площадке.

Служительница посмотрела вслед убегавшему щенку, потом в графе тетради, где указывается кличка, записала: «Куська». Эта кличка как нельзя лучше подошла щенку.

(По В. Чаплиной)

(353 слова)

ФАЛЬШИВЫЙ ЗВЕРЬ

Однажды я один пошёл в тайгу.

Я шёл по небольшой дорожке и смотрел себе под ноги. И вдруг увидел на тропе свежий след огромной кошачьей лапы. Страшный хищник шёл впереди меня! Я попеременно испытывал то страх перед опасностью, то любопытство.

Не успел я дойти до опушки леса, как увидел того, кого искал и боялся найти. Огромный тигр лежал на брюхе, поджав под себя задние лапы. Голова его покоилась на передних лапах, вытянутых вперёд. Я спрятался за большой кедр.

Что делать? Уйти назад? Но как? От страха сердце моё готово было выскочить из груди, ноги онемели, руки дрожали.

Выглянув из-за дерева, я увидел тигра на том же месте. Длинное жёлтое тело его было испещрено поперечными чёрными полосами. Мне показалось, что страшный зверь взглянул в мою сторону. Я считал себя погибшим.

Вдруг я увидел человека, идущего через поляну. Как предупредить его об опасности? Я не знал, что делать, растерялся и в то же время понял, что этот человек с ружьём в руках – мой спаситель. Он шёл, ничего не замечая, а тигр по-прежнему лежал на брюхе. «Какой, однако, дерзкий зверь!» – подумал я.

В это время человек поравнялся с тигром, перешагнул через него

и пошёл дальше.

Ещё не понимая, что случилось, я невольно ступил вперёд и вышел

из своей засады. И тут мне всё стало ясно.

Вместо тигра на поляне был большой тёмный пень. Из самой середины спины воображаемого зверя торчал большой узловатый сук.

Моим спасителем оказался местный крестьянин. Я чистосердечно рассказал ему о том, как меня напугал пень, а потом, когда стали переходить речку, указал на следы тигра.

Мы шли по тропе и рассуждали о том, как хорошо, что я принял пень за тигра, а не наоборот. Если бы я тигра принял за пень и без опаски подошёл к нему вплотную, то всё могло обернуться трагически. Такие случаи тоже бывают. Этот зверь хитрый. Тигр заметит, что за ним следят, сначала уйдёт,

а потом опишет петлю и заляжет около своего следа, чтобы напасть

на охотника сбоку или сзади.

Одному по тигровому следу ходить не стоит.

(По В. Арсеньеву)

(331 слово)

ДЛИННОЕ РУЖЬЁ

Шла Великая Отечественная война. Поначалу наши войска отступали. Глеб Ермолаев решил пойти на фронт добровольцем. Он просился

в разведку, хотел получить снаряжение разведчика и мечтал о подвигах

в тылу врага. Однако ему сказали, что он будет бронебойщиком, и выдали длинное противотанковое ружьё. Глебу объяснили, что смелые люди нужны не только в разведке. Глеб понял, что ему поручили нелёгкое дело: придётся со своим ружьём сидеть в переднем окопе и стараться подбить танк врага. Если он не остановит танк, то тот подойдёт к траншее, где обороняется взвод, и тогда многие погибнут.

Перед первым своим боем Глеб с другими солдатами рыл окопы. Глеб усердно работал лопатой и представлял, как он остановит фашистский танк. Когда танк будет на одной линии с окопом, он влепит ему в бок бронебойную пулю.

На рассвете начался бой. Глеб зарядил ружьё и приготовился

к отражению атаки. А врагов всё не было. Глеб выглянул из окопа и увидел, что по лугу катится танк, позади него бегут автоматчики. Танк приближался. Глеб прицелился. И тут сзади длинной очередью ударил пулемёт. Пули засвистели рядом. От неожиданности Глеб выпустил ружьё из рук и присел

в окопе. Он испугался, что свой пулемётчик случайно зацепит его. А когда сообразил, что пулемётчики бьют по фашистским автоматчикам, чтобы не подпустить их к окопу Глеба, стрелять по танку было уже поздно. Танк наехал на окоп. В окопе стало темно, как ночью, дохнуло жарой. Глеб выскочил из своего засыпанного окопа, увидел уходящий танк и своё полузасыпанное ружьё. В эти тяжкие минуты и стал Глеб настоящим солдатом. Он рванул к себе ружьё, прицелился, выстрелил, искупая вину перед взводом. Танк задымил.

Минуло ещё несколько тревожных дней. Наступление фашистам не удалось. Глеба вызвали в штаб полка. Собрались бойцы и командиры, отличившиеся в недавних боях. Полковник, увидев перед собой совсем молодого солдата, спросил, как отец спрашивает сына, было ли страшно.

И Глеб честно ответил, что струсил, а танк случайно подбил.

Полковник на это ответил: «Как же не бояться, когда на тебя одного огромный танк лезет! Но насчёт случайности ты, сынок, ошибаешься. Подбил ты его закономерно. Ты в себе страх переборол: целился смело

и стрелял метко».

За подвиг Глебу вручили орден «Красной Звезды».

(По А. Митяеву)

(348 слов)

ВОЛЧОНОК

В зоопарк привезли волчонка. У него были рыжеватая шерсть, круглый лоб и умные глазки. Он мне понравился сразу. Стоило мне войти

в клетку, как волчонок забился в угол и испуганно покосился на меня. Когда я подошла поближе, он показал зубы и отскочил. Таких волчат я люблю. Их трудно приручить, но, если привыкнут, они не забывают хозяина.

Назвала я волчонка Арго. Приходила я к Арго каждый день. Приносила ему косточки, кусочки мяса, но волчонок от всего отказывался

и оставался по-прежнему диким. Лишь через десять дней он первый раз взял у меня из рук кусочек мяса. Пугливо скосив на меня глаза, он быстро его съел и опять убежал в угол.

Большого труда и терпения стоило мне добиться, чтобы он позволил себя гладить. В такие моменты он становился как каменный. Прятал между лапками мордочку, лежал и не шевелился, а глаза смотрели в одну точку. Он терпеливо переносил мои ласки, но сам не ласкался.

Случилось так, что я не была в зоопарке около двух недель. Пришла

и сразу же отправилась проведать своего питомца. Думала, что после разлуки он меня забыл и теперь опять не даст себя тронуть. Едва я открыла дверь, как навстречу мне метнулся волчонок. Он вилял хвостом и рвался ко мне. Я даже не поверила своим глазам.

Я хорошо знала Арго. Но на этот раз подумала, что ошиблась.

В соседней клетке сидел ещё волчонок, звали его Лобо. Лобо был совсем ручной, и я решила, что это он. Проверила клетки – нет. Лобо сидел на месте, а Арго ползал на брюхе и так ласкался, словно был ручной всю жизнь.

С этого дня дело быстро пошло на лад. Скоро я уже выводила Арго на ремешке. Сначала он очень боялся, жался к ногам, тянул в сторону или бросался назад. Но это было только первое время. Арго оказался способным учеником. Он вскоре ходил на привязи не хуже любой собаки.

Летом его пересадили в клетку к Лобо. Волчата крепко подружились, хотя и были совсем разными по характеру. Если брали одного, другой скучал и рвался за товарищем. Обычно их выводили гулять вместе.

Иногда, если не было людей, пускали волчат свободно. Они играли

и бегали наперегонки. Арго был более самостоятельный и иногда отбегал в сторону. Но я делала вид, что ухожу. Тогда он возвращался обратно.

(По В.В. Чаплиной)

(365 слов)

ДЕД КУДРЯВЦЕВ

Во время войны довелось мне быть командиром партизанского отряда недалеко от родной деревни. Немцы все дома сожгли, остались только обгоревшие печи, и уцелели подвалы около домов.

Однажды холодной зимой встретили мы в нашей родной сгоревшей деревне деда Кудрявцева. Издали увидели, что он вокруг печи суетится. Подошли ближе, поздоровались и поинтересовались, чем дед занят. Ответ удивил. Оказывается, дед Кудрявцев при печке служит. Я улыбнулся,

а кто-то из партизан весело хохотнул.

Дед не обиделся, только усмехнулся в бороду. Затем он нагнулся, выхватил из ямы ухват и выволок из печи пузатый чугун. В нём аппетитно булькал борщ. Мои разведчики заулыбались, повытаскивали из голенищ ложки и потянулись к чугуну. Хлебали и нахваливали. Меня стали мучить вопросы: откуда дед мог узнать о нашем приближении и как догадался сварить борщ. Ни деду Кудрявцеву, никому другому, кроме меня, не был известен маршрут разведчиков. Дед Кудрявцев не мог знать, что мы заявимся к нему на угощение. Для кого же он в таком случае наварил борща? Для себя? Нет, для себя многовато.

Стали расспрашивать, кого дед Кудрявцев кормит. Ответ его показался странным. Всех кормит дед: и своих, и немцев. Партизаны сразу есть перестали. Немцы под Москвой стоят, а дед их кормит, рассуждая, что не всякий немец – фашист. Для нас «немец» и «враг» были слова одного значения. Увидел немца – отомсти: за смерть – смертью; за пепел – пеплом. Всякое действие вызывает противодействие. Как же дед Кудрявцев смеет жалеть недостойных жалости и думать о том, чтобы кормить и обогревать фашистов?

Дед нарочно медлил с разъяснениями. Но вскоре открыл смысл своих поступков. Он кормил немцев, согласных сдаться в плен, уставших от войны и разочаровавшихся в Гитлере. Дед держал пленных в подвале и готов был передать их как «языков». Языками называли пленных, владеющих информацией. Пленные эти были благодарны деду за человеческое отношение и согласны поделиться военными секретами.

Сведения, которые дали немцы, подкормленные дедом, спасли жизни многим нашим солдатам.

(По В. Голышкину)

(303 слова)

ШУТКА С ПИТОНОМ

Проиллюстрировать любимую книгу – мечта каждого книжного художника. Мне повезло. Нужно было сделать иллюстрации к любимой книге моего детства – замечательной сказке Киплинга «Маугли».

Для этого понадобилось нарисовать с натуры некоторых животных,

в том числе и питона. Я зашёл в зоопарк и объяснил своему старому приятелю, работающему со змеями, в чём дело. К моему удивлению, он сразу же проводил меня к клеткам со змеями, открыл дверцу клетки с питоном

и предложил войти. Я подумал, что он шутит, и в нерешительности остановился. Но он рассмеялся и вошёл первый.

Пятиметровый питон лежал в дальнем углу и грелся на солнышке. Вид змеи вызвал у меня лёгкий озноб. Но питон отнёсся к нам совершенно равнодушно, и я успокоился.

Мне устроили место для рисования в углу. Туда я постоянно приходил, чтобы делать зарисовки. Питон мало двигался и не обращал на меня внимания. Когда наступили осенние холода, змей стали переносить

в зимние помещения. Питона доверили мне. Я набросил ему на голову мешок и схватил его рукой за шею у самой головы. Другой рукой я крепко зажал хвост, чтоб не дать ему обвиться вокруг меня, и быстро затолкал змею

в мешок.

Зимнее помещение, куда мы принесли питона, хорошо обогревалось. Температура здесь была не меньше тридцати градусов. О том, что змеи

в тепле намного активнее, я ещё не знал. А тогда к спокойной гигантской змее я по привычке относился с некоторым пренебрежением. И мне захотелось подшутить над моим приятелем, попечителем змей. Я решил спрятать питона, чтобы приятель решил, что змея сбежала. Для этого я снова полез в клетку к змее с мешком под мышкой.

Тут же питон атаковал меня, ударив головой по ногам. Пришлось защищаться от его бросков с помощью мешка. Наконец мне удалось схватить змею за шею. Но я сразу же ощутил, как она обвивает хвостом мою руку. Я попытался столкнуть его, но не тут-то было! Отогревшаяся змея была полна решимости наказать меня. В конце концов мне как-то удалось отбросить разъярённую змею и сбежать.

Растирая отёкшую руку, я не только оценил силу питона, но и осознал своё легкомыслие.

(По С. Артюшенко)

(329 слов)

Пограничник Пахомов

Ранним летним утром пограничник Пахомов вместе с сослуживцем отправился на дежурство.

Пахомов внимательно оглядывал окрестность, а между делом присматривался, какому дереву обломить старые сучья, какому расчистить место, чтоб просторней было расти. За это товарищи называли его чудаком. А он им отвечал: «А охраняем что? Землю, реки, моря, тайгу...» Он и сейчас приметил ёлочку, которая росла криво. Шагнул к ней, нагнулся, чтобы выпрямить её, и вдруг увидел след от ботинка. За ним тянулись и другие следы, которые терялись в траве. Такого на участке ещё не бывало.

Пахомов приказал сослуживцу немедленно сообщить на заставу

о следах и вызвать дополнительный наряд. В тумане у перевала виднелась сосна, к которой совсем недавно протянули телефонный кабель. Сослуживец бросился к ней. Пахомов продолжил исследовать местность и вновь увидел следы, которые отпечатались в этом месте чётко: три пары туда и три пары обратно. По следам получалось, что три нарушителя побывали на нашей стороне и опять вернулись за границу.

Следы привели Пахомова к реке. Он обратил внимание на рваные

и примятые листья папоротника. Очевидно, здесь недавно кто-то проходил. Пахомов заторопился. С камня на камень перебежал через речку и вновь обнаружил следы, которые указывали на путь туда и обратно. Чем глубже Пахомов входил в лес, тем сильней становилось волнение. Он чувствовал, что нарушители не ушли, а где-то здесь, рядом, путают след, хитрят. Теперь каждый камень стал опасным, любая тень за деревом готовилась к прыжку. Ведь нарушителей трое! Как их задерживать одному? Подать сигнал ракетой нельзя: её увидят не только свои, но и нарушители. А брать их нужно внезапно. Оставалось надеяться на себя и на то, что следы приведут пограничников к нужному месту.

Прошёл час, а нарушителей всё не было видно. Стал накрапывать дождь: вот-вот смоет следы. Неожиданно Пахомов увидел качающиеся кусты. На зверя не было похоже: он ходит мягче. Залёг Пахомов в засаде

и стал наблюдать. Вдруг видит: идут не трое, а шестеро! Только трое – лицом вперёд, а трое – спиной пятятся. Теперь хитрость со следами стала понятной.

Только нарушители подошли поближе, Пахомов дал в воздух очередь из автомата. Нарушители бросились на землю и головы не поднимают. Так

и лежали, пока не подоспела на помощь группа пограничников. Они увидели такую картину: трое носами в одну сторону лежат, а другие трое – в другую. Над ними стоит Пахомов и поводит из стороны в сторону автоматом.

(По В. Коржикову)

(373 слова)

ГЛУХАРКА

Мы приближались к горным лугам, где летом пасся скот. Тайга поредела. Леса там были сплошь хвойные, лишь кое-где росли берёзки

и осинки.

Стадо телят и бычков вышло на старую, заваленную деревьями просеку. Бычки и телята, да и мы тоже шли медленно и устало.

В одном месте на пути был небольшой бугорочек. Я быстро подошёл

к бугорку, а по нему с расставленными в стороны крыльями бегает

глухарка – крупная лесная птица, самка глухаря.

Я испугался, ведь чуть не наступил на гнездо. Оно было свито не на бугорке, а посреди просеки, под выступавшим из земли корнем, который закрывал его и с боков, и сверху. В этом гнезде, утеплённом мхом, лежали четыре яйца размером чуть поменьше куриных. Я потрогал одно яйцо пальцем – оно было тёплое, почти горячее…

Глухарка, нервничая, отбежала в сторону. Крылья у неё так и были расставлены, и она задевала ими землю. На гнезде она сидела

с расставленными крыльями, прикрывала своих будущих детей, сохраняла для них тепло. В таком положении и остались от неподвижности крылья птицы. Она пыталась и не могла взлететь. Наконец взлетела на ветку ели, села над нашими головами. И тут оказалось, что у неё живот и грудь до самой шеи голые, без пуха и перьев!

Подошедший учитель объяснил, что глухарка пух выщипала сама

и яйца греет голым животом, чтобы каждую каплю своего тепла отдать своим будущим птенцам.

«Это как наша мама. Она всё нам отдаёт. Всё-всё, каждую

капельку», – по-взрослому сказал кто-то из ребят.

И все весело побежали от глухаркиного гнезда. Глухарка сидела на сучке, вытянув в нашу сторону шею. И, как только мы немного отошли, она плавно слетела с дерева, заползла в гнездо, расставила крылья и замерла.

Но она не успокоилась и внимательно следила за всем, что происходило рядом. Сердце глухарки сильно билось, наполняя теплом

и жизнью четыре крупных яйца, из которых через неделю или две, а может быть, и всего через несколько дней появятся глухарята.

Когда они вырастут, то вспомнят о матери, которая отдаёт детям всё, иногда даже свою жизнь.

(По В. Астафьеву)

(322 слова)

ГАЛКА

Летом жизнь становится совершенно лучезарной: можно купаться, обваливаться в горячем песке, строить песчаные крепости и города.

Летом каждый день щедро дарит нежданные открытия и радости. Самая большая Серёжина радость этим летом – птенец галки. Птенца принёс друг Серёжи. Галка была желторотая, летать не умела. Она широко открывала клюв, показывая этим, что хочет есть.

Серёжа раскопал землю под сиреневым кустом, нашёл несколько дождевых червей и дал галке. Она глотала их, давилась от жадности и вновь ещё шире открывала клюв.

Галка осталась жить у Серёжи. Теперь Серёжа с утра до вечера был занят работой: копал землю и добывал червей для птицы. Галка жила в его комнате, в коробке от кубиков. Внутрь коробки Серёжа заботливо положил мягкие тряпочки и вату. Время от времени нужно было поить галку: она задирала голову и разевала клюв, а Серёжа лил ей в рот воду из чайной ложки. Серёжа привязался к этой птице.

Прошло недели две, и галка отказалась сидеть в коробке. Она потребовала, чтобы её выпустили на волю. Серёжа отворил дверь дома. Вертя головой, поблескивая бусинками глаз, галка перебралась через порог, перешла столовую и вышла на террасу. Домашний кот некоторое время наблюдал за галкой; потом, видимо, решив, что лучше с ней не связываться, удалился в комнаты.

Галка росла. Деловитой походкой, переваливаясь и подскакивая, она ходила по дому и двору. Сама копалась под кустами сирени – искала червей. За обедом взлетала на стол и выхватывала из тарелок еду.

Она ходила с Серёжей на прогулки. Он шёл, окружённый мальчиками, а она сидела у него на плече.

Но потом галка всё-таки покинула Серёжу. К ней стала прилетать другая галка, они подолгу гуляли вместе по двору и о чём-то совещались.

Было ясно: они решили вить гнездо. С этим ничего не поделаешь, птицы должны думать о потомстве. И галка улетела.

Два раза галка прилетала в гости. Ходила по террасе, хватала еду со стола, а другая галка сидела на ветке и смотрела, как её подруга безобразничает в гостях.

Потом галки перестали прилетать: они были очень заняты постройкой гнезда, и у них не было времени ходить в гости.

(По В. Пановой)

(332 слова)

ШАРИК

Шёл сорок третий год. Отступая, немцы оставляли мины в лесах, на полях, в домах. Огромное значение приобретали батальоны минно-разыскной службы. Разыскные собаки помогали обнаруживать мины, которые потом обезвреживали сапёры.

Собаководы старались найти собаку с хорошим чутьём и обучить её опасной работе. Они ходили по маленьким деревушкам, посёлкам, городкам, искали будущих четвероногих минёров. В одном посёлке они нашли Шарика, беспородного, но умного пса. Шарика привезли для обучения в питомник, поручив его воспитание инструктору Вале. Сначала Валя возмущалась, что ей дали дворняжку. Но скоро Шарик доказал, что он умнее многих породистых собак.

Как-то в питомник приехал командир батальона. Ему нужно было отобрать лучших собак для отправки на фронт. Никого не предупредив, командир пошёл к ручью и положил в траву у дороги мешочек

со взрывчатым веществом. Истоптанная трава пахла сильно. Почуять взрывчатку тут было трудно. Шарика выпустили на поляну рядом с этим местом. Шарик шёл спокойно и ровно, пока не почуял взрывчатку. Тогда его движения стали медленнее и осторожнее. Наконец Шарик подошёл

к нужному месту вплотную, обнюхал его и сел. Так Шарик успешно сдал экзамен и оказался вместе с Валей на передовой.

Валю направили в деревню, откуда только что были выбиты фашисты, и попросили осмотреть конюшню. Валя подумала, что минёру тут нечего делать, но всё же пустила Шарика внутрь. Шарик шёл сперва спокойно, потом насторожился, начал принюхиваться и побежал к кормушке для лошадей. Он встал лапами на её край, понюхал внутри и уселся мордой

к Вале. Только подойдя вплотную, девушка увидела тоненькую проволочку, которая тянулась из кормушки. В полутёмном помещении проволочку очень трудно было заметить. Валя осторожно заглянула в кормушку. Там фашисты оставили присыпанные сеном три большие мины, рассчитывая, что

кто-нибудь зацепит за проволочку. Хорошо, что деревня была почти пуста. Население, ушедшее от немцев, только начинало возвращаться. Иначе любопытные мальчишки наверняка заглянули бы в конюшню.

Валя всё осмотрела, перерезала проволочку и отправилась докладывать командиру. Нашла его в избе неподалёку. Там было несколько деревенских женщин, только что пришедших из лесу. Они с удивлением смотрели на высокую, ладную девушку-солдата, на её собаку, которая, оказывается, сумела разгадать фашистскую хитрость.

(По П.А. Заводчикову и С.С. Самойлову)

(333 слова)

КОШКА

Я жил на берегу моря и ловил рыбу. Перед домом стояла будка,

а на цепи сидел огромный пёс по кличке Рябчик. Хорошая была собака! А вот кошки у меня не было, и мыши одолевали.

Настала зима, море замёрзло, ловить рыбу стало нельзя, и я решил охотиться на берегу. Однажды я обнаружил большую раскопанную нору.

Я заглянул в неё и увидел в глубине два кошачьих глаза. Я просунул руку в нору, но вовремя её отдёрнул. Кошка оказалась дикая. Стал я думать, как бы переманить кошку к себе в дом.

Вот раз я встретил её на берегу. Она, как увидела меня, отскочила в сторону, села и злыми глазами на меня глядит. А я достал из кармана корку хлеба и бросил ей. Кошка глянула, куда корка упала, а сама ни с места.

Я обошёл её стороной и оглянулся: кошка прыгнула, схватила корку и побежала к себе в нору.

Так мы с ней часто встречались, но кошка никогда меня к себе

не подпускала.

Весной я начал рыбачить, и около моего дома запахло рыбой.

Однажды вижу: по весенней траве не торопясь шагает к моему дому большая серая кошка. Я сразу её узнал. Она нисколько не боялась Рябчика, даже не глядела на него, а выбирала только, где бы ей посуше ступить. Кошка увидала меня, уселась и стала облизываться. Я скорее побежал в дом, достал рыбёшку и бросил ей. Она схватила рыбу и прыгнула в траву. Мне

с крыльца было видно, как она стала жадно есть.

И с тех пор кошка стала ходить ко мне в гости.

Я всё её задабривал и уговаривал, чтобы перешла ко мне жить.

А кошка всё дичилась и близко к себе не подпускала.

Наконец мне удалось её погладить. Теперь кошка целыми днями вертелась около дома, но жить в дом не хотела идти.

Один раз она не пошла ночевать к себе в нору, а осталась на ночь

у Рябчика в будке. Рябчик совсем сжался в комок, чтобы дать ей место.

Пёс любил, когда кошка приходила к нему в гости. Раз шёл дождь.

Я смотрю из окна – лежит Рябчик в луже около будки, весь мокрый,

а в будку не лезет. Я подошёл и заглянул в будку. Через весь пол важно растянулась кошка. Рябчик не хотел лезть, чтобы не разбудить кошку, и мок под дождём.

(По Б.С. Житкову)

(370 слов)

НОВЫЕ КОНЬКИ

Когда Таня Зайцева появлялась на катке, все взоры были обращены

к ней. Только одноклассница Рита насмешливо смотрела на танцы Тани. Рита тоже мастерски каталась на коньках и была уверена в своём превосходстве. Рита появилась в классе недавно и ещё не успела познакомиться со всеми ребятами. В этот вечер Рита неожиданно попросила у Тани тетрадь

с заданием по русскому языку. Таня пригласила её зайти в гости. Дверь открыла мама Тани и пригласила Риту попить с ними чай.

Следующий день принёс Тане большое огорчение. Её подруга Марина пересела к Рите. Оказалось, что Рита всем рассказала о том, что её плохо приняли в доме Тани, что в квартире беспорядок, который устраивают младшие братья и сёстры. Таня не стала оправдываться. По дороге на каток она с грустью думала о том, что потеряла подругу и приобрела врага.

В витрине спортивного магазина Таня увидела белоснежные коньки. Девочка зашла их примерить, они пришлись впору. Вечером старший брат Артём сказал, что в спортивной школе будет соревнование юных фигуристов и Таня должна в нём участвовать.

Утром папа собрал всю семью и обратился сначала к детям: «Тане нужны коньки, но они стоят очень дорого. Готовы ли вы целый месяц не есть сладостей?» Братья и сёстры радостно согласились. Затем папа спросил

у самого себя: «Готов ли я работать дополнительно по субботам?» Ответ был коротким: «Готов». Наутро семья из восьми человек направилась

к спортивному магазину. Но коньки уже были проданы. «Пойдёмте домой, видно, не судьба участвовать в соревнованиях», – сказала Таня.

В день соревнований Таня села среди зрителей. Уже откатались все участницы, последней была Рита. Она вышла в прекрасном белом платье

и в новеньких белоснежных коньках, в тех самых, которые не смогла купить семья Тани. Рита каталась замечательно. Все судьи поставили ей 9,5 балла. До этого ни одна из девочек не получала выше 9 баллов, поэтому Рита запрыгала от радости.

Вдруг из микрофона прозвучало неожиданное приглашение: «На каток приглашается Таня Зайцева». Таня растерялась: разве можно кататься без специального платья, без фигурных коньков. Но сидевший рядом отец протянул ей её старенькие коньки.

Таня вышла на лёд и начала кататься. Она танцевала удивительно выразительно. И никто не замечал, что коньки у неё были старенькие

и на ней не было блестящего платья. Все судьи оценили её выступление

в 10 баллов.

(По А. Глянченко)

(364 слова)

ГАЙДАР И ЕГО КОМАНДА

Писатель Аркадий Гайдар легко откликался на чужую беду. Людей, которые нуждались в его помощи, было много.

По соседству с писателем жила маленькая девочка Маруся. Её отец погиб на войне. Девочка долго болела и не могла ходить. Из окошка ей виделся только узенький кусочек синего или серого неба. Гайдар навещал девочку, приносил ей конфеты и игрушки.

Неподалёку в большом сером доме жил старый писатель. Он давно ничего не писал и даже читать не мог, потому что плохо видел. Аркадий Гайдар часто заходил к писателю и читал ему новые книги.

В соседнем переулке жил друг Гайдара. Когда-то они вместе воевали. В одном из боёв друг получил серьёзное ранение и теперь работал переплётчиком. Он очень хорошо, но медленно переплетал книги. Гайдар доставал ему работу и разносил переплетённые книги по заказчикам.

Словом, забот у Гайдара было много…

Однажды зимой я остался ночевать у Гайдара, потому что рано утром нам вместе нужно было уехать за город. В восемь часов вечера в комнату влетел футбольный мяч и разбил двойное стекло.

Гайдар подошёл к окну и понял, что дворовая команда испугана: футболисты переживали потерю мяча, и им было стыдно за разбитое стекло. Какой хозяин разбитых стёкол отдаст мяч обратно?

Но Гайдар просто сказал: «Зима! А вы что делаете? Коньки надо покупать! Клюшки! В хоккей играть!» Затем поднял с пола мяч и кинул его ребятам, которые дружно благодарили Гайдара.

Гайдар заткнул разбитое окошко подушками, но спать было холодно. Утром мы отменили поездку и решили идти пить чай в какую-нибудь тёплую столовую.

Выйдя из дому на улицу, мы сразу попали в толпу ребят. Они играли

в казаки-разбойники. Гайдар сказал ребятам, что все мальчишки почему-то играют в разбойников, а надо бы им играть в хороших людей.

Капитан Гришка поинтересовался, что это за игра. Гайдар рассказал

о больной девочке Марусе и предложил её навестить, но сначала купить ей

в магазине булок и пряников. Так и поступили.

Месяца два спустя мы с Гайдаром пришли на каток. На льду тренировалась знакомая нам команда. Новенькие клюшки мелькали в руках ребят. Не было на льду только Гришки. На вопрос Гайдара, где же капитан, ребята ответили, что он пошёл навестить Марусю, а вечером к ней зайдут другие ребята...

(По Б.А. Емельянову)

(352 слова)