Задание 1 ЕГЭ по итоговому изложению: страница 8

КОСТЯ

Костя всегда зевал на уроках. Учительница была уверена, что зевает он от скуки. Однажды Костя принёс в класс пучок тонких прутиков, поставил их в банку с водой. Он объяснил, что это ветки багульника, который непременно зацветёт. Ребята ему не поверили, но Костя каждый день менял воду в банке и терпеливо ждал. Однажды багульник зацвёл светло-лиловыми цветами. Теперь все ученики толпились у окна, старались уловить тонкий аромат.

Учительница решила присмотреться к своему ученику, понять, почему он зевает на уроке. Она обратила внимание на то, что каждый раз, когда заканчивался последний урок, Костя вскакивал с места и выбегал

из класса.

Его видели на улице с рыжей собакой, а через некоторое время встречали с другой, с короткой чёрной шерстью. А позднее он вёл на поводке белого пса. Никто по-настоящему не знал, что это были за собаки и какое отношение они имели к Косте. Поэтому однажды учительница, как следопыт, пошла вслед за Костей.

Костя добежал до своего дома, исчез в подъезде и через пять минут появился снова. За это время он успел проглотить свой обед и прихватить

с собой хлеб и остатки обеда. Учительница поспешила за ним. Костя нырнул в переулок, скрылся в парадном. Вскоре мальчик вышел на улицу с собакой. От радости она всё хотела лизнуть Костю в щеку или нос. Они бегали, догоняя друг друга. А потом шли домой, где их встречал старый человек

с костылём. Учительнице стало ясно, что Костя помогал старику выгуливать собаку.

Потом мальчик дошёл до дома с балконом, где его ждал другой пёс. Когда появился Костя, глаза пса загорелись радостью. Мальчик достал еду, завёрнутую в газету. Пёс жадно ел, а когда собачий обед закончился, Костя прицепил к ошейнику поводок, и они отправились на прогулку. Оказывается, пса бросили хозяева.

После выгула этого пса Костя заспешил дальше. В соседнем доме его ждала такса, которую тоже некому было выгуливать. Учительница поняла, что Костя кормил и выгуливал разных собак, поддерживал в них веру

в человека.

На другой день в конце последнего урока сначала он зевал, а потом уронил голову на согнутый локоть и уснул. Тогда учительница склонилась над спящим мальчиком, легонько потрясла его за плечо и сказала: «Тебе пора!» Костя вскочил, схватил портфель и в следующее мгновение скрылся за дверью.

(По Ю. Яковлеву)

(358 слов)

ЗА ТЕНЬЮ

Велико было число захваченных немецких пленных во время Великой Отечественной войны. В 1946 году было принято решение отправить часть военнопленных в Германию. Многих вывозили поездами, а некоторые шли пешком. Бабушка рассказывала мне, как шли через её деревню такие немцы. За скудную еду и ночлег в сарае они выполняли разную работу по двору

и шли дальше.

Относились к немецким ходокам холодно, но никто их не обижал, хотя почти во всех семьях были убитые немецкими захватчиками, а многие вернулись с фронта калеками. Бабушка объясняла отношение к ходокам так: «Невозможно было смотреть, как люди погибают. Им давали работу

и кормили».

Бабушка вспоминала, как однажды двое немцев подрядились поправить ей забор. После выполненной ими работы бабушка привела немцев в избу, посадила за стол и предложила им постные щи с ржаным хлебом. Только немцы принялись за еду, в дом вошёл бригадир. Увидев

за столом немцев, он возмутился, потребовал документы. Документы

об освобождении из плена были предъявлены. Тогда бригадир осмотрел сделанную немцами работу и сказал, что столбы поставлены неровно, доски приколочены криво. Действительно, бабушка непридирчиво отнеслась

к качеству работы, ей было достаточно, чтобы скотина не забредала.

Немцы поняли, что их работой недовольны, есть перестали, ушли и до вечера разбирали забор. Бабушка подумала, что немцы теперь забор разберут и уйдут, но просить ни о чём не стала. Вечером бабушка зашла в сарай, где спали немцы, и оставила там хлеб и чугунок с остатками щей. Утром она ушла на работу, а когда вернулась, то немцев уже не было, а забор был полностью переделан: столбы врыты ровно, доски прибиты прямо, дорожка песочком посыпана.

Я уверен, что немцы имели точное представление о характерах

и обычаях народа, через землю которого им – отвоевавшимся – предстояло проходить без оружия и еды. Они не могли не знать, что русские после драки кулаками не машут. Они должны были догадываться, что злопамятство здесь не в чести. Им дано было увидеть, как милосерден наш народ.

Я уточнил у бабушки: «Вы с ними, как со странниками, обращались?» Её ответ запомнился: «Странников в доме спать укладывали, а этих нет:

в баньке или сарае. Встанут ходоки утром, выйдут на дорогу и бредут: куда тень – туда и они. Так и шли на запад за своей тенью».

(По Я. Шипову)

(354 слова)

ПЛАВУНЧИК

Преудивительная у нас водится птичка. Называется плавунчик. Вроде маленькой уточки. Живут плавунчики по болотам, по берегам рек, озёр. Даже если около вашего дома есть просто большая яма, и там вам могут попасться на глаза плавунчики: была бы в яме вода. Птичек этих редко увидишь на берегу: они сидят или танцуют на воде, как поплавки. Еду себе они достают клювом из тины и ила.

Однажды мой сынишка спас плавунчика от ворон. Удил он рыбу, вдруг увидел двух летящих ворон. А впереди них маленькая птичка мчится. Вороны её ловят, схватить хотят. Она из стороны в сторону бросается. Увидела мальчика – и прямо к нему. Примчалась, ткнулась ему в ноги

и сидит. Защиты просит. Взял мой сынишка птичку в руки и понёс домой.

Плавунчик ходит себе по избе, нас ни чуточки не боится. Стали мы думать, что с ним делать. Конечно, такая милая птичка – радость в доме. Но чем её кормить? И ведь ей плавать надо. Держать дома трудно. Решили выпустить.

В деревне нельзя выпускать. Тут кошки, собаки. Пошли мы

с сынишкой в лес. В лесу была большая яма с водой. Тины там, корму всякого птичьего много было. По вечерам туда большие утки прилетали. Выпустили мы там плавунчика. Он порхнул на воду и принялся кружить по воде, пить и есть. Долго мы стояли с сынишкой, любовались им.

Через два дня пришли мы к этой яме. Хотел я больших уток настрелять. Думал, что плавунчик наш уже улетел. Но я ошибся!

Я помахал на него рукой, чтобы он улетал поскорей.

А он посмотрел, будто что-то вспомнил, подплыл к нам и стал кувыркаться у наших ног. Еду со дна клювом достаёт и ест её

с удовольствием.

Сынишка попросился домой и объяснил мне, что не хочет, чтобы я здесь охотился.

Больше уж я у этой ямы не охотился.

А плавунчиков я никогда не трогаю. Они же совсем беззащитные

и, главное, очень уж верят людям.

А ведь так приятно, так хорошо на душе становится, когда так в тебя верит беззащитное маленькое существо. Пусть хоть птичка.

(По В. Бианки)

(326 слов)

ПОБЕГ ОБЕЗЬЯНКИ

Когда наступали тёплые, солнечные дни, обезьян переводили

из зимнего помещения зоопарка в большую, просторную клетку.

Целыми днями обезьяны бегали по ней и гонялись друг за другом. Словно акробаты, прыгали они с трапеции на трапецию, ходили по туго натянутому канату, взбирались по гладкому шесту.

Одна обезьянка по кличке Малышка не играла. Мы даже удивлялись: всегда такая весёлая, она сидела часами около решётки, смотрела на деревья, которые росли совсем рядом. Иногда ветер склонял какую-нибудь веточку чуть ближе, и тогда Малышка просовывала через решётку лапу и старалась её достать. А потом опять сидела и часами смотрела на закрытую дверь.

И вот однажды, когда служительница чуть пошире открыла дверь, чтобы войти в клетку, Малышка ловко проскочила около неё и очутилась на самой верхушке дерева. Напрасно смотрители манили её самой вкусной едой. Маленькая беглянка даже не повернула головы, а когда прибыла помощь в лице коменданта зоопарка и его помощника, она ловко перепрыгнула с одного дерева на другое, перескочила через забор и быстро скрылась из виду.

Через несколько минут по всем телефонам зоопарка стали поступать сообщения о перемещениях обезьянки по городу: звонили со всех улиц, где пробегала Малышка. Смотрители бросились на поиски обезьянки. В одном из переулков они обратили внимание на толпу людей, посмотрели вверх

и заметили Малышку, которая металась по карнизу третьего этажа. Металась, металась да как прыгнет в открытое окно – только горшки с цветами посыпались.

Смотрители скорей в этот дом кинулись. Бегут по лестнице,

а навстречу из квартиры какая-то женщина выскочила. Все сразу догадались, где Малышка. Вошли в комнату, а там перепуганная обезьяна из угла в угол мечется. Насилу её поймали.

Завернули Малышку в халат, чтоб по дороге она не удрала, и скорей

в зоопарк побежали.

В зоопарке посадили Малышку в прежнюю клетку. Как обрадовались обезьяны, когда увидели беглянку! Окружили её, ласкали и весело общались на своём обезьяньем языке, а Малышка сидела на полочке и ела самое большое яблоко, которым её угостил смотритель.

(По В.В. Чаплиной)

(309 слов)

АДЪЮТАНТ

У комиссара Корнева появился новый адъютант, маленький, светловолосый и голубоглазый паренёк, впервые попавший на фронт.

В первый же день адъютанту пришлось идти рядом с комиссаром по подмёрзшему осеннему полю, на котором часто рвались мины. Адъютант ни на шаг не отставал от комиссара, смело шёл рядом: таков был его долг. Кроме того, ему казалось, что рядом с Корневым ничего плохого не может случиться. Так состоялось их первое знакомство.

Прошёл месяц. Была тёмная осенняя южная ночь. Комиссар, сидя

в землянке, пристраивал на железной печке поближе к огню свои забрызганные грязью сапоги. В землянку вошёл адъютант. Его лицо за этот месяц потемнело, а глаза стали усталыми. Но в остальном он остался всё тем же мальчишкой. Он доложил, что на полуострове, откуда только что вернулся, всё в порядке, только ранен командир батальона.

Комиссар на минуту задумался, затем предложил сильно замёрзшему адъютанту выпить крепкого горячего чая и дал распоряжение: «А теперь поезжайте обратно. Вы должны быть там, на полуострове, моими глазами!» Адъютант встал. Он застегнул крючок шинели медленным движением человека, которому хочется ещё минуту побыть в тепле. Но, застегнув, больше не медлил.

Утром комиссар сам выехал на полуостров. Потом он не любил вспоминать об этом дне. Немцы внезапно высадились на полуострове. Завязался кровавый бой. Комиссар в течение дня трижды водил в атаку солдат и был ранен в правую руку.

Немцы отступили, но и наш батальон понёс огромные потери. Отдав уже ненужную винтовку, комиссар обходил полуостров. Он искал своего адъютанта. Его адъютант не мог бежать и не мог попасть в плен, он должен быть где-то здесь, среди раненых или героически погибших.

Наконец комиссар нашёл его. Адъютант лежал навзничь, неловко подогнув под спину одну руку и вытянув другую с крепко зажатым в ней наганом. Комиссар склонился над адъютантом и на целую минуту припал

к неподвижному телу. Когда он поднялся, на лице его было удивление. Оказалось, что адъютант ещё дышит, а значит, есть надежда на спасение.

И когда через месяц на командный пункт дивизии из госпиталя пришёл адъютант, побледневший и худой, но всё такой же светловолосый

и голубоглазый, похожий на мальчишку, комиссар ничего не спросил у него, а только молча протянул для пожатия левую здоровую руку.

(По К. Симонову)

(348 слов)

РЫЦАРЬ ВАСЯ

Приятели смеялись над медлительностью и неповоротливостью Васи. А в его груди билось благородное сердце рыцаря. В мечтах он видел себя

в блестящих доспехах. В таком виде он мчался по свету и совершал множество подвигов.

Наступила зима, река покрылась пока ещё некрепким льдом. Детей предупреждали, что ходить по такому льду опасно. Но смельчаки находились.

Однажды Вася шёл из школы и увидел на реке Димку, который махал руками, указывая на реку. Вася посмотрел на реку и заметил маленького первоклашку, который был по пояс в воде и только руками цеплялся за край льда. Тогда Вася шагнул на лёд, который прогнулся, но не треснул. Вероятно, у берега он был крепкий. Димка в это время продолжал оживлённо махать руками и руководить Васей.

Вася дошёл до края и, не раздумывая, выставил одну ногу вперёд. Ботинок сразу зачерпнул воду. В глубине души Вася понимал, что сейчас лёд может треснуть. Но это не остановило его. Он переставил вторую ногу и очутился по щиколотку в воде. С безопасного расстояния Димка видел, как Вася схватил малыша за руку и вытащил на лёд. Когда они вышли на берег, Димка предложил Васе просушить дома ноги, а он в это время отведёт малыша к родителям.

Дома Вася хотел было рассказать маме, как было дело, но его начало клонить ко сну и даже в тёплой комнате не проходил озноб. Он не стал ничего объяснять, лёг на диван и зажмурил глаза. Неожиданно он подумал, что если бы на нём были тяжёлые рыцарские доспехи, то лёд сразу бы проломился, и он не сумел бы спасти мальчика.

На другой день в школе всех пригласили в актовый зал на линейку. Выступал директор школы. Он сказал, что вчера на реке ученик Дима Ковалёв спас первоклассника, провалившегося под лёд, и что он, директор, восторгается смелым поступком ученика. Потом зачитали письмо матери спасённого мальчика, в котором та благодарила Димку.

Васе хотелось сказать, что Димка врёт: никого он не спасал, а просто махал руками. Но от одной мысли привлечь к себе внимание ему стало стыдно. В конце концов он и сам поверил, что Димка – герой вчерашнего происшествия, ведь он первым заметил тонущего. И когда все захлопали Димке, он захлопал тоже.

Когда начался урок, Вася в тетрадке по арифметике стал рисовать рыцаря. Этот рыцарь был фиолетового цвета, как школьные чернила.

(По Ю.Я. Яковлеву)

(367 слов)

ЛЕСНАЯ БЫЛЬ

Ванюшка был сыном лесника. Больше всего он любил наблюдать

за лесными жителями. Ванюшка знал места обитания зверей и был готов терпеливо ждать их появления.

Этим тёплым вечером он решил навестить барсучью нору. Ванюшка залез на берёзу и замер в ожидании.

Старая барсучиха из норы всегда выходила осторожно, когда стемнеет. Но сегодня ещё солнце не село, а барсучиха уже высунула голову. Вдруг она попятилась и исчезла в норе. Ванюшка с грустью подумал, что заметила его барсучиха и больше не выйдет.

Но барсучиха вновь выбралась из норы и встала под берёзой.

В зубах она держала крошечного барсучонка. Ванюшка увидел, как она осторожно опустила малыша на землю, повернулась и опять исчезла

в норе. И вот уже четверо малышей копошатся на земле рядом с берёзой. Мать стояла возле них, тревожно поводила острым чёрным носом. Носу она верила больше, чем маленьким подслеповатым глазам.

Вдруг Ванюшка увидел, что чуть дальше, под кустиком, тоже кто-то шевелится. Он пригляделся и увидел лисицу. Она осмотрелась, принюхалась, исчезла и снова появилась с маленьким рыжим комочком в зубах.

У Ванюшки занемели ноги, но он даже моргнуть боялся. Лисица вынесла под соседнюю берёзу двух крошечных спящих лисят. Они тихо шевелили лапками, не просыпаясь, нежились в солнечном тепле. Лисица

и барсучиха тревожно следили за каждой тенью, скользящей по земле.

На минуту лисица повернулась, зорко всмотрелась в то, что делалось так близко, под соседней берёзой. Но в её глазах не было враждебности.

Вдруг барсучата зашевелились. Мать забеспокоилась, начала трогать мордочкой одного, другого и старалась уложить их поудобнее.

Не помогло. Наконец, барсучиха быстро унесла всю детвору в нору. Беспокойство у соседей встревожило и лисицу. Лисята не просыпались,

но она тоже подхватила их и унесла в нору ещё проворнее, чем барсучиха.

Ванюшка не успел опомниться, как обе снова вернулись. Точно хотели проверить, появилась ли какая-либо опасность. Они постояли, посмотрели вокруг, потом друг на друга. А затем лисица-мать вдруг шагнула к соседке

и махнула ей по-собачьи хвостом. Барсучиха посмотрела на неё тоже дружелюбно. Обе почти одновременно повернулись и исчезли в норах.

Ванюшка слез с дерева. Он был счастлив, несмотря на боль

в затёкших ногах.

(По Б.С. Житкову)

(337 слов)

ПОЕДИНОК В МОРЕ

Это был первый рейс, в который Александр Котляров отправлялся после назначения его капитаном танкера «Ростов». Первый рейс по Чёрному морю, мирному и доброму, дышащему летним теплом.

Капитан дал команду к отправлению. Начался подъём якоря. Но тут появился встревоженный помощник капитана и доложил Котлярову, что на якоре висит какой-то предмет. Капитан узнал круглый, полный затаённой злой силы предмет, зацепившийся за якорь: на лапе якоря висела авиабомба.

Капитан глядел на неё в глубоком раздумье. Только что в танкер были залиты тысячи тонн автомобильного бензина. Капитан думал не только

о своём судне, но и о других танкерах. И в них залиты бензин и нефть,

и стоят они у причала. Если бомба взорвётся, то последствия будут катастрофичны.

Котляров пошёл к телефону. Надо было сообщить начальнику порта

о случившемся. Но вдруг капитан передумал и положил трубку. Он представил, сколько времени пройдёт, пока прибудут минёры. А сколько времени понадобится, чтобы подготовить всё необходимое для работы? Бомба может взорваться в любую минуту.

Капитан смотрел на мирный берег. У причала стоят суда, на пристани беззаботно прогуливаются люди. И он принял решение.

Он решил немедленно, не дожидаясь прибытия минёров, уйти из порта в море и там попытаться утопить бомбу.

Танкер «Ростов» отплыл от порта на несколько миль. Капитан скомандовал постепенно опускать якорную цепь, погружая бомбу в воду. Танкер дал задний ход. Капитан рассчитывал, что сильная водяная струя столкнёт с якоря бомбу.

Вновь капитан отдал приказ поднять якорь. Но бомба, пришедшая из мрака, из страшного военного прошлого, не хотела уходить.

Котляров отдал приказ снова опустить якорь в море, но уже на меньшую глубину. Это решение было сопряжено с большой опасностью для танкера и его команды. Если бомба будет находиться на небольшой глубине, вблизи от судна, то, оторвавшись от якоря, она может ударить по корпусу.

И тогда неизбежна гибель. Но другого выхода капитан не видел и решил рискнуть.

Якорь был опущен неглубоко, танкер сделал небольшой манёвр,

и моряки начали подъём якоря. Все, не отрывая глаз, следили за ползущей вверх якорной цепью. Метр за метром она поднималась. Наконец из морской синевы выползли мокрые металлические лапы якоря. Люди увидели, что бомбы на них нет, якорь чист.

(По Т. Тэсс)

(343 слова)

ГРИНЬКА МАЛЮГИН

Вот какая история приключилась однажды с шофёром Гринькой.

Поехал он в город за бензином для совхоза. День был тусклый, тёплый. Дороги раскисли после дождя, колёса то и дело буксовали. Пока Гринька доехал до хранилища, он порядком утомился.

Бензохранилище – целый городок, строгий, правильный, однообразный, даже красивый в своём однообразии. На площади в два гектара аккуратными рядами стоят огромные серебристо-белые цистерны – цилиндрические, круглые, квадратные.

Гринька пристроился в длинную очередь. Только через три часа ему закатили в кузов бочки с бензином. Гринька подъехал к конторе, поставил машину рядом с другими и пошёл оформлять документы.

И вдруг низенькую контору озарил яркий свет. В конторе было шесть шофёров, две девушки за столами и толстый мужчина в очках. Он

и оформлял бумаги. Огонь вспыхнул сразу. Все поняли: случилось страшное – пожар!

Горели бочки на одной из машин. Люди бежали от машин.

Гриньку точно кто-то толкнул сзади. Он побежал к горящей машине. В этот момент он ни о чём не думал. В голове проносилось: «Скорей! Скорей!» Ведь пламя может перекинуться на другие машины, и тогда будет катастрофа.

Не помнил Гринька, как добежал он до машины, как включил зажигание. Машина рванулась и понеслась прочь от цистерн и других машин с горючим.

Река была в полукилометре от хранилища: Гринька правил туда,

к реке. Машина летела по бездорожью, прыгала. Горящие бочки катались

в кузове. Гринька закусил до крови губы, почти лёг на руль. Крутой, обрывистый берег приближался медленно. Когда до берега осталось метров двадцать, Гринька открыл дверцу, не снимая правой ноги с газа, стал левой на подножку. В кузов не глядел – там пылали бочки. Спине было жарко.

Теперь машина стремительно приближалась к обрыву. Нужно было рассчитать, в какой момент спрыгнуть, чтобы горящая машина точно упала

в реку. Гринька прыгнул с машины только тогда, когда до берега осталось метров пять. Лёжа на земле, он увидел, как с берега вырос столб огня.

Гринька понял, что самое страшное позади. Он встал, но тут же сел

от острой боли в сломанной ноге. К нему подбежали, его подняли и понесли.

(По В.М. Шукшину)

(324 слова)

ПЕХОТИНЦЫ И ТАНКИСТ

Случилась эта история в самом начале Великой Отечественной войны.

После тяжёлого боя поступил приказ об отступлении. Но в этот момент одного из пехотинцев тяжело ранило. Пока два бойца перевязывали ему раны, рота отступила. Так, трое боевых товарищей оказались на земле, занятой врагом. Фашисты не заметили пехотинцев. В какой-то момент рядом не оказалось ни своих, ни чужих. Пехотинцы должны были добраться до своей роты, вынося на самодельных носилках раненого.

Неожиданно они увидели нагоняющую их танкетку. Пехотинцы не знали, чья она: им отстреливаться или встречать с радостью своего бойца.

К их счастью, это оказался наш танкист, тоже отставший от отступления.

Танкист предложил вместе пробиваться к своим. Но пехотинцы отказались, потому что везти раненого на тряской танкетке – значит его погубить… Танкист грустно обнял солдат, залез в танкетку и исчез в облаке пыли и дыма.

Два товарища подняли носилки и зашагали по дороге под палящем солнцем. Они были видны со всех сторон. Время было уже за полдень, когда на дороге снова показалась танкетка. Солдаты не верили своим глазам:

к танкетке была привязана повозка. Танкист, как оказалось, нашёл её в ручье, и тут же принял решение вернуться к пехотинцам. Один солдат залез

в танкетку, другой устроился в повозке возле раненого. Танкетка, как добрый конь, потянула повозку.

День подходил к концу, когда справа от дороги разорвался снаряд. Немцы заметили танкетку. Танкетка свернула с дороги в ложбину. Повозку затрясло. Боевой товарищ обхватил носилки, чтобы как-то смягчить толчки.

Теперь фашисты не видели танкетку в ложбине и не стреляли. Но нетрудно было догадаться, что они начнут погоню. Два друга сняли носилки с повозки и заспешили с ними к реке. Танкист же отъехал в чащу леса, отвязал повозку, забросал её ветками, чтобы враг принял повозку за замаскированную танкетку. Он выключил мотор, подготовил пулемёт и занял боевую позицию. К своим можно пробраться, если сейчас же, не теряя дорогих минут, тронуться в путь. Но танкисту нужно было сделать так, чтобы пехотинцы с раненым успели уйти от врага. Он принял бой.

В это время два пехотинца дошли до реки, связали плот для раненого

и в сумерках переправились на другой берег. Там они нашли свою роту

и отправили раненого друга в госпиталь.

Бойцы верили, что спасший их танкист жив, и надеялись когда-нибудь встретить его на дорогах войны.

(По А. Митяеву)

(363 слова)

МУРЕНА

Когда я плавал на рыболовном судне, то любил смотреть, как поднимают из океана сеть с добычей. Интересно было узнать, попало ли

в сеть какое-нибудь необыкновенное морское существо. Однажды я

с диковинной рыбой встретился. Встречу эту я на всю жизнь запомнил.

Рыбачили мы в Атлантическом океане. Однажды подняли сеть, а в ней ни одной рыбёшки, только водоросли. Огорчились рыбаки, а мне всё равно интересно. А если в морской тине спрятался кто-нибудь? Решил я попробовать палкой поковырять водоросли.

Только я об этом подумал, как вдруг вижу, что из водорослей кто-то выползает. Змея не змея, рыба не рыба. Длинная, метра два будет. Без чешуи, голая. Кожа жёлтая, в коричневых пятнах. Выползла и лежит на палубе, хвостом шевелит. Голова у неё страшная, рот зубами усыпан, а один зуб посередине рта торчит: большой, острый, как пика. Я такой рыбы никогда не видел. Сбежалась вся команда, окружили рыбу, спорят, что это за диковина такая. Решили спросить у капитана.

Кто-то побежал за капитаном, а я решил в это время пугнуть рыбу. Интересно, что она будет делать? Вышел я вперёд и стал перед её глазами сапогом двигать. Рыба лежит, не шелохнётся. Испугалась, видно. Осмелел

я тогда, ещё ближе подошёл к ней.

В это время на палубе появился капитан со словами: «Это же мурена!»

Но я не успел отбежать. Мурена взметнулась, как молния. Встала

на хвост и в одно мгновение вцепилась зубами мне в ногу. Все разбежались

в стороны. А я от страха не мог двинуться. Только капитан не растерялся. Схватил палку, стукнул мурену, и она разжала зубы.

Сразу же позвали доктора. Он прибежал, сдёрнул с моей ноги сапог. Ощупал мою ногу, осмотрел и сказал, что нога цела. Мурена только сапог прокусила. Доктор поднял сапог, и я увидел в голенище дырку.

Капитан рассказал нам, что мурена вовсе не змея, а рыба. Только ядовитая, как змея. Укусит – и умереть можно. А яд у неё в том зубе, что посередине рта торчит.

Рыбаки решили выбросить мурену за борт: пусть живёт в родном океане. А я с тех пор стал осторожным: понял, что дразнить никого не нужно.

(По И.В. Мельникову)

(335 слов)

КУСОК ХЛЕБА

На обочине тротуара лежал кусок булки с аппетитной корочкой, дышащий ещё тёплым ароматом. Бойкий городской воробей нацелился было отведать свежего хлебца и запрыгал к нему, но откуда-то появились огромные пыльные сапоги, и воробью пришлось отлететь подальше. Потом через булку перешагнули туфельки на тоненьких каблучках. Шли и шли по тротуару люди…

Наконец-то чья-то толстая каучуковая подошва поддала булку, и полетела она, крутясь в пыли, на самую середину дороги. Рослый парень в цветастой рубашке усмехнулся довольно. Удар что надо. И пошёл он беззаботно дальше.

А хлеб лежал на дороге, и теперь мимо него проносились машины.

Шёл по дороге дряхлый, морщинистый старик. Увидел он булку, остановился, поглядел направо, налево. И засеменил мелкими шажками на середину дороги. Нагнулся старик, поднял хлеб, сдул с него пыль и бережно понёс к ближайшему газону: «Пусть хоть птички поклюют!» Положил на траву, а сам не отходит. Стоит. Задумался.

Может быть, вспомнил своё голодное детство. Совсем недалеко от места, где старик положил на газон кусок булки, распахнутые двери изливали на улицу густые запахи свежеиспечённого хлеба. Все мы прекрасно знаем, что «хлебная проблема» у нас в стране решена. Поневоле успокаиваешься и начинаешь всерьёз подозревать, что батоны падают на прилавки прямо с неба. А так ли уж легко достаются эти миллиарды пудов?

Осенью встретил я в разгар жатвы паренька-шофёра, который чинил случайную поломку. Дул сырой, пронизывающий ветер. Руки парня коченели. В кузове влажной грудой лежало зерно.

А через несколько дней внезапно снег покрыл поля сплошным одеялом. Тысячи гектаров пшеницы остались под этим «саваном». И тогда рабочие, служащие совхоза, домохозяйки – все высыпали на поле. Они шли перед комбайнами и отряхивали снег с валков. В одном районе школьники вместе с преподавателями несколько дней не выпускали из рук вил. Они мёрзли, мокли, уставали, но спасли почти триста гектаров хлеба.

Кто знает, может быть, эта булка, которую беззаботно пнул парень, испечена как раз из зёрен, спасённых ребятишками-школьниками. Но даже если хлеб убирают в нормальных условиях, легко ли он достаётся? Жаль, что я ничего не могу рассказать о старике, поднявшем булку. В одном лишь можно не сомневаться: этот человек видел хлеб не только на прилавках магазинов, и поклонился он, поднимая хлеб с асфальта, нелёгкому труду хлебопашца.

(По А.А. Нуйкину)

(350 слов)

АНТОН

Сергей учился в институте. После второго курса он вместе

с товарищами поехал в Красноярский край убирать хлеб. Они жили на полевом стане. Кругом только степь и горы, а по ночам ярко горели звёзды.

Но однажды из-за горы прилетел сырой ветер. Звёзды скрылись

за низкими облаками. В эту ночь Сергей возвращался с соседнего стана. Он шагал по степи, пока совсем не стемнело. Сергей видел знакомые очертания гор и не боялся сбиться с пути. Но сумерки сгущались. Скоро вообще ничего не стало видно. Сергей шёл и думал, что заблудиться ночью в степи в сто раз хуже, чем в лесу. В лесу даже на ощупь можно отыскать мох на стволе

и узнать, где север, а где юг. А здесь темно и пусто.

Сергей поднялся на невысокий холм в надежде сориентироваться

и идти дальше в верном направлении. С холма он увидел маленький огонёк. Он горел неподвижно, словно где-то далеко светилось окошко. Сергей пошёл на огонёк и скоро оказался около домика. На плоской крыше домика стояла керосиновая лампа, бросая вокруг жёлтый свет. Сергей постучал в оконце,

и через несколько секунд в дверях появился мальчик лет десяти. Он взглянул

на Сергея и задал только один вопрос: «Заблудились?» Сергей ответил утвердительно. Мальчик скрылся за дверью, но сразу вернулся с большим куском хлеба и кружкой молока. Он объяснил, что в доме совсем темно

и лучше поесть на улице около лампы.

Сергей прислонился спиной к стене домика и принялся за еду. Мальчик сел рядом.

Сергей ел и расспрашивал мальчика о его жизни. Выяснилось, что его зовут Антон и он живёт здесь с дедом, помогает ему пасти овец.

Сергей поинтересовался, зачем на крыше лампа горит. Оказалось, что Антон каждую ночь зажигает её на всякий случай: вдруг заблудится кто,

а в степи ни огонька. Только дед этого не одобряет, сердится, что внук зря керосин жжёт. Чтобы дед не ворчал, мальчик встаёт пораньше, гасит лампу

и переставляет её на лавку.

Сергей поблагодарил мальчика за еду и огонёк, который избавил его от ночных блужданий.

Утром Сергей пришёл на свой стан. В это же время подъехал

на лошади почтальон с телеграммой для Сергея. В телеграмме сообщалось, что его жена родила сына. Она спрашивала, какое дать ему имя. Сергей,

не сомневаясь, выбрал имя Антон.

(По В. Крапивину)

(359 слов)

ВАСИЛЬКИ ДЛЯ МАМЫ

Мама девочки Жени серьёзно заболела. Женя почему-то верила, что мама выздоровеет в свой день рождения. Наконец, этот день приблизился. Жене так хотелось, чтобы «завтра» наступило как можно скорее, что она даже спать легла пораньше.

Засыпая, Женя вспомнила, как раньше они с мамой бродили по лугу, собирая разные травы да коренья. Мама знала, как называется каждый цветок, каждая травинка. Она даже с закрытыми глазами по запаху могла отличить одно растение от другого. Мама объясняла Жене, что травы – драгоценные дары матушки-природы, они обладают чудодейственной силой – лечат душу и тело.

А теперь мама болеет, ей нужна помощь. Накануне дня рождения Женя с папой готовили маме подарки: пекли её любимый торт, рисовали огромный плакат с поздравлениями, упаковывали в красивую бумагу поделки. А потом, подмигнув дочери, папа поставил в центре стола хрустальную вазу и сказал: «Это для того, кто раньше проснётся».

Проснулась Женя ещё до восхода солнца, постояла на крыльце, разглядывая безоблачное небо и радуясь чудесному утру. Недалеко от дома за рекой раскинулся луг. Девочка побежала к реке. Она хотела до пробуждения мамы нарвать букет её любимых васильков.

Чтобы попасть на васильковый луг, нужно было перейти вброд холодную речку. Женя сначала осторожно коснулась ногой воды, а потом бодро зашагала на другой берег. Собранный Женей букет из васильков был необыкновенно красив. На обратном пути девочка заметила в траве воронёнка, который поранил крыло и не мог взлететь. Она взяла птенца, прижала его к груди и побежала домой. Папа уже сидел на крылечке, смотрел на дочь и улыбался. Женя подошла, положила на ступеньки васильки

и показала папе раненого птенца.

Папа бережно расправил воронёнку повреждённое крыло, приложил

к нему палочку и забинтовал. Женя с папой вошли в комнату, где спала мама, внесли вазу с цветами и отпустили на пол воронёнка.

Мама проснулась и заулыбалась, глядя то на дочь, то на мужа, то на васильки, то на воронёнка.

И отражаясь от хрустальной вазы, заскользили солнечные лучики по маминому лицу. А Женя смотрела на выздоравливающую маму с изумлением и думала: «И почему мне всегда казалось, что у мамы серые глаза? Да они же, как два василька».

(По Н. Смаглий)

(335 слов)

СПАСЕНИЕ

Шли последние дни войны. Русские танки неслись по дорогам Польши и Германии. Предвидя свой близкий конец, всё жёстче отбивались фашисты. Они безжалостно уничтожали свои же сёла и города, старались оставить

за собой выжженную землю.

Наши войска стремительно наступали. Танковая рота, которой командовал лейтенант Дмитрий, прорвалась в немецкий городок. Он находился недалеко от Дрездена. Фашисты бежали, не успев сжечь здания. Но некоторые дома всё-таки полыхали, подожжённые дальнобойными фашистскими снарядами, выпущенными при отступлении.

Остановив из осторожности свою роту на перекрёстке, лейтенант Дмитрий вышел из танка. Чёрный дым полз по узким улицам. Было совершенно безлюдно. Лишь кое-где из окон и с балконов свисали белые простыни. Это был знак капитуляции. Недалеко горел большой дом. Нижние этажи дома были полностью охвачены пламенем. Огонь и дым вырывались из окон, окутывая всё здание.

Когда ветер отнёс дым в сторону, в окне третьего этажа танкисты увидели двух детей. Это были мальчик лет семи и совсем маленькая белокурая девочка. Девочка плакала, а мальчик размахивал руками. Дети звали на помощь.

Лейтенант принял решение мгновенно. Он приказал танкистам развернуть орудия и вести непрерывное наблюдение, а сам бросился во двор. Металлическая пожарная лестница, приделанная к стене, вела на крышу. Внизу железо уже накалилось от огня, вырывавшегося из окон. Лейтенант, обжигая руки, полез вверх. Танкисты в замасленных комбинезонах стояли на башнях танков. Запрокинув головы, они смотрели в чёрную дыру окна.

В окне то высовывались, то исчезали в дыму два искажённых ужасом детских лица.

И вот в черноте оконного проёма возникло лицо лейтенанта. Он наклонился к детям и что-то сказал. Затем окно опустело. Время тянулось бесконечно. Наконец в воротах показался лейтенант. Он нёс на руках плачущую девочку. Мальчик сам шёл сзади. Малыш доверчиво держался за синюю штанину промасленного комбинезона лейтенанта.

И тут произошло что-то невероятное. Улица, казавшаяся вымершей

и пустой, вдруг ожила. Из подвалов и подворотен робко показались измождённые люди. Их лица были тёмными от сажи и грязи. Эти люди подходили к боевым машинам. От общей группы отделились женщина

и девушка. Приблизившись к советскому офицеру, они приняли от него детей.

Всё это отняло несколько минут. Танки рванулись вперёд.

Этот случай навсегда остался для лейтенанта Дмитрия одним из памятных эпизодов войны.

(По Б. Полевому)

(346 слов)

Серый

Лесник жил в бревенчатой избушке, охраняя тайгу. Осень в тот год выдалась холодная и дождливая. Кутаясь в плащ, лесник шёл привычной дорогой. Вдруг он заметил под скалой странный силуэт. Оказалось, что это молодой волк: раны были на голове, передняя лапа сломана. Видимо, волк упал со скалы, не удержавшись на скользких камнях. Беспомощный волк смотрел на лесника печальными жёлтыми глазами, полными боли

и отчаяния.

Лесник подобрал две короткие палки и примотал их к поломанной волчьей лапе поясом от плаща. Сняв с себя брезентовый плащ, он осторожно переложил волка на него и потащил его к избушке. Дома лесник обработал раны волка и положил его у двери, поставив ему перед носом миски с водой и едой.

«Как звать тебя будем? – спросил лесник. – Давай будешь Серым?»

Шло время. Через пару дней волк предпринял попытку встать на лапы. Неловко поджимая перевязанную лапу, на трёх дрожащих лапах волк сделал первый шаг по комнате. Затем ещё и ещё.

Через десять дней Серый окреп, повреждённая кость срослась и не нуждалась в повязке. К тому времени волк уже узнавал лесника, иногда даже позволял себя гладить, но не более. В душе он по-прежнему оставался волком. Лесной хищник безудержно рвался в лес. Когда почувствовал в себе прежнюю силу, позволяющую жить самостоятельно, он тут же покинул гостеприимное жилище лесника.

Прошло полгода. Как-то вечером, обходя лес, лесник заметил вдали свет фар. Он осторожно приблизился к машине и увидел двух браконьеров.

«Положите оружие и предъявите документы», – потребовал лесник.

Неожиданно один из браконьеров толкнул лесника. Он рухнул на землю. Парням необходимо было избавиться от ненужного свидетеля, они злобно смотрели на лесника, не давая ему подняться.

Но вдруг большая серая тень пронеслась над лежащим на земле лесником, и один из нападавших в тот же миг покатился по траве. Он был сбит с ног ударом мощных лап и лежал неподвижно, боясь пошевелиться.

А над ним, демонстрируя острые, как кинжал, клыки, стоял огромный волк,

в котором лесник узнал Серого. Лесник за эти секунды успел поднять с земли карабин. Теперь он был хозяином ситуации.

Парень, придавленный мощными лапами, попросил убрать собаку. «Да нет здесь никаких собак, а волкам я не командир», – ответил лесник.

Лесник всё же отозвал Серого, связал перепуганных браконьеров, собрал их документы и оружие.

Теперь ему предстояло идти через лес в деревню к участковому. Серый шёл рядом.

(По Д. Иванову)

(370 слов)

АННА АХМАТОВА

Анну Ахматову я знал с 1912 года. Тогда она, худенькая и стройная, похожая на пятнадцатилетнюю девочку, ни на шаг не отходила от своего мужа – молодого поэта Николая Гумилёва, который назвал её своей ученицей. То были годы её первых стихов и необыкновенных побед. Прошло несколько лет, и в её поведении, выражении лица, осанке появилась величавость, возможно, от осознания важности того, что она делает

в литературе.

С каждым годом Ахматова становилась всё величественнее. Она

не старалась, у неё это получалось само собой. Даже когда она стояла

в очереди за керосином или ехала в трамвае, люди, не знавшие её, чувствовали в ней спокойную важность и относились к ней с уважением, хотя держалась она со всеми просто и дружественно.

Замечательна и другая черта её характера: она удивительно просто расставалась с вещами, была лишена чувства собственности.

Вокруг неё никогда не было комфорта, я не помню такого периода

в её жизни, когда обстановку в её доме можно было назвать уютной. Конечно, она разбиралась в красивых вещах, и старинные подсвечники или восточные ткани то и дело появлялись у неё дома, но через несколько недель вновь исчезали.

Даже книги, за исключением самых любимых, она отдавала другим. Только Пушкин, Данте, Библия и Шекспир были её постоянными спутниками, остальные же книги, побывав у неё, исчезали. Друзья знали, что если подарить ей красивую шаль, то через день или два она окажется на других плечах.

Часто она расставалась с тем, что нужно было ей самой. Как-то

в двадцатом году, во время жуткого голода, один друг привёз ей из Англии

в жестяной банке специальный порошок, похожий на муку. Чайная ложка этого порошка, разбавленного кипячёной водой, представлялась нашим голодным желудкам сытным обедом. Я от души позавидовал ей.

Было поздно, и гости стали расходиться домой. Я позже других вышел на тёмную лестницу. И вдруг Ахматова выбежала за мной на площадку и так, как обычно говорят «до свидания», сказала мне, протянув эту жестяную банку: «Это для вашей жены...»

Напрасно я пытался отказаться, она захлопнула за мной дверь,

и, сколько я ни ждал, дверь не открылась.

Таких случаев я помню немало.

(По К.И. Чуковскому)

(334 слова)

МИШКА-КОНТРОЛЁР

Шла война. Пёс по кличке Мишка служил в батальоне минно-разыскной службы. Его хозяйкой была девушка-минёр Валентина, которая сумела надрессировать Мишку на поиск взрывчатки. Мишка обладал редкостным нюхом. На его счету были уже тысячи разысканных мин, снарядов, ручных гранат. В 1944 году врага отбросили далеко от Ленинграда. Надо было быстрей очищать освобождённые земли. Везде были мины, лежали неразорвавшиеся снаряды, гранаты. На разминирование посылали разные части – сапёров не хватало. Минёрам с собаками поручали проверять местность на безопасность.

Мишка во время проверок был особенно хорош, издалека чувствовал мины и усаживался возле них с важным видом, приглашая Валентину быстрее подойти к нему.

Как-то девушки-минёры приехали проверять участок, где долгое время проходил передний край фронта. Считалось, что участок разминирован полностью. Это было трудное место. Земля заросла ивами,

а рядом был низкий зелёный луг. Армейские сапёры обезвредили в кустах сотни мин. Про луг они сообщили, что мин там нет, на нём уже разрешили пасти скот.

Девушки-минёры обследовали кустарник. Во время перерыва вышли на луг, улеглись на траве. Собак спустили с поводков. Вдруг Валентина заметила, что Мишка уселся в особой позе, в которой всегда садился, если обнаруживал мину. Валентина позвала Мишку, но он не двинулся с места. Валя стала сердиться на то, что Мишка не слушался, а потом решила проверить, есть ли что-то опасное в этом месте. Валентина стала осторожно прокалывать землю вокруг Мишки щупом. Раз, другой, третий… Щуп легко входил в землю… На четвертый раз щуп во что-то упёрся. Через несколько минут девушка поняла, что там немецкая противотанковая мина

в деревянной коробке. Мишка, получив в награду сладость, сделал всего несколько шагов в сторону и снова уселся. И опять Валентина нашла мину. Было принято решение поставить на обследование этого луга весь взвод. Постепенно обнаружили много противотанковых мин. Найденные мины положили в шахматном порядке в пять рядов. Получилась огромная дорога из мин, которые должны быть обезврежены.

Армейские сапёры не обнаружили мин, потому что они были

в деревянных ящиках. Миноискатель их не показывал, ведь он реагировал только на металл. А Мишка почуял. Две тысячи противотанковых мин снял взвод на этом лугу. После этой истории за Мишкой закрепилась кличка Мишка-контролёр.

(По П.А. Заводчикову и С.С. Самойлову)

(340 слов)

ЁЖ

Учитель расстался на летние каникулы со столицей. После долгих

и беспокойных разговоров с семьёй переехал на всё лето из небольшой квартиры в самый отдалённый уголок дачной местности.

Учитель вовсе не ожидал, что его впереди ждут крупные неприятности. Однажды дети принесли в дом живого ежа. И с тех пор начались настоящие мучения.

Самым большим противником ежа стала бабушка, испугавшаяся

за детей. Она уверяла, что ежи приносят несчастье в дом, они неопрятны

и уколами своих игл могут заразить детей. Конечно, многого из того, что может наделать ёж, она не могла вообразить, но оказалась верной предсказательницей.

По ночам ёж ловил в подвале мышей. Когда ему попадалась по дороге мышь, он ловко боком перевёртывался иглами на неё. Мышь уже не могла вырваться. К детям, двум сорванцам, ёж был очень внимателен и только им позволял гладить свою прелестную хитрую мордочку с блестящими глазками.

Но случилось, что ёж сделал подряд два скандала. Однажды он забрался в детский игрушечный автомобиль длиною приблизительно

в четверть метра. И вот бабушка, от которой зависело всё благополучие семьи, входит на террасу и видит, что автомобиль начал стремительно ехать по наклонной плоскости (пол был сильно косоват). А водителем

в автомобиле был ёж. Он сидел в кабине автомобиля, опершись лапками

на руль.

Дети с трудом объяснили бабушке, что здесь не было никакой их шалости. Она в конце концов поверила, что всё произошло случайно.

На другой день ёж сделал ещё более неприятный сюрприз. Бабушка пришла разыскивать игрушки для внучат, а ёж как раз забрался в ту корзинку, где эти игрушки всегда лежали. Бабушка подняла крышку корзинки и видит, что все шерстяные, деревянные и плюшевые игрушки шевелятся, точно живые. Бабушка так сильно испугалась, что на другой же день уехала в город, очень сильно ругая всех за ежа.

Родители хотели выгнать ежа из дому. Но дети не давали его в обиду. И ёж полюбил детей. Он стал ручным. Однажды он помог семье. В дом повадился ходить хорёк, который поедал домашнюю птицу. Ёж поспешил на защиту птиц и прогнал хорька. Вся семья была благодарна ежу.

(По А.И. Куприну)

(328 слов)

БЕЛАЯ ШУБКА

Это было в дни Великой Отечественной войны. Маленькие ленинградцы с детским садом уезжали в эвакуацию. В вагон к ребятишкам вошла женщина из детской комнаты. На руках она держала черноглазого двухлетнего мальчика в белой меховой шубке с тёмными пятнами. Оказалось, что вчера ночью фашисты разбомбили поезд. Много народу погибло, а мальчик был найден в лесу. Испуганный малыш шёл

и плакал. Мальчик смог сказать, что его зовут Толя и у него есть мама. Но его маму найти не удалось. В Ленинграде оставлять малыша было опасно. Воспитательница согласилась взять мальчика в свой эшелон.

Детишки обступили мальчика, а шестилетняя Валя решила, что Толя будет её братишкой. Ехали много дней. Мальчик сначала часто плакал и звал маму, но потом привык. Он был самый маленький, и ребята любили играть

с ним, а Валя не отходила от Толи и помогала воспитательнице ухаживать за ним.

Наконец приехали в красивый город. Детский сад разместили

в просторном доме. Приближалась весна, снег в саду стал мокрым. Однажды воспитательница предложила лепить снеговика. Снеговик вышел замечательный, с угольками вместо глаз и носом из морковки. Не хватало только метлы. Валя нашла её у самого входа в садик. Но метла прочно вмёрзла в сугроб. Помогла вытащить метлу случайная прохожая. Валя подняла голову и с благодарностью посмотрела на неё. Валя увидела молодую женщину в белой меховой шубке с чёрными пятнами. Точно такая же шубка была у Толи. Валя вгляделась в лицо женщины: её глаза были очень похожи на Толины глаза.

Валя задумчиво посмотрела вслед уходящей женщине и решила догнать её. Задыхаясь от бега, она спросила женщину, есть ли у неё сын Толя. Лицо женщины побледнело, губы задрожали. Она схватила Валю за плечи и смогла задать только один вопрос: «Он жив?» Валя объяснила ей, что похожий на неё мальчик в белой шубке живёт у них в детском саду. Женщина, смеясь и плача, обняла Валю.

Когда Валя привела женщину в детский сад, то воспитательница сразу поняла, что это мать Толи! Побежали за Толей. Увидев сына, женщина схватилась за стол, чтобы не упасть, а Толя бросился навстречу и прижался

к матери.

Валя начала было просить прощения за то, что без разрешения ушла из сада, но воспитательница только нежно поцеловала её.

(По Е. Верейской)

(351 слово)