Задание 1 ЕГЭ по итоговому изложению: страница 2
Ниже 396 заданий №1 ЕГЭ по итоговому изложению: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.
-
Пожарник Карл
В наш сад стала приходить соседская кошка. Обычная кошка, но, вот беда, часто она за птицами охотилась. Я знал это и прогонял её. Однажды утром гляжу, а кошка маленького галчонка преследует. Я схватил метлу
и спугнул кошку. Она сбежала через лаз под забором.
Перепуганный птенец затаился в кусте смородины. Я поймал галчонка, а не знаю, как ухаживать за ним. Сосед посоветовал накопать червей, булку
в молоке размочить и кормить почаще, поскольку галчата прожорливы.
Галчонку дали кличку Карл. Он прекрасно прижился в нашем доме.
По утрам он просыпался и требовал есть.
Вскоре галчонок подрос и стал очень забавным. Бегал по комнатам, играл в моих оловянных солдатиков – прятал их по разным углам. Дней через восемь Карл научился летать. Садился на крышу, трубу, старый дуб
у колодца. Но только я брал червяка, как он сразу появлялся и широко разевал клюв. При этом старался проглотить и мой палец.
Если я ставил на подоконник миску с водой, Карл залезал в неё
и начинал купаться: подпрыгивал, махал крыльями, приседал.
Когда Карл хотел пить, он подлетал к висячему умывальнику
и сбрасывал крышку. За это моя бабушка на галчонка ругалась.
Нередко мы с галчонком ходили за водой к дальнему колодцу. Возьму я вёдра, а Карл взмахнёт крыльями и сядет на моё плечо. У колодца галчонок вскочит на высокий сруб и ждёт. Только покажется бадья, Карл вспорхнёт на край, напьётся досыта свежей водицы, повеселеет и начнёт собираться
в обратный путь: чистит перья, охорашивается... К дому галчонок всегда ве́рхом летел: догадывался, что хозяину нелегко с полными вёдрами.
С нашим псом Карл не церемонился: усаживался ему на спину
и расчёсывал клювом шерсть. Пёс всё терпел.
Прожил у нас Карл лето, зиму, а к весне вздумал устраивать себе гнездо. И не где-нибудь, а в шляпе моего деда. Шляпа лежала в сенях на шкафу. Туда Карл натаскал старые варежки, обрывки меха и бумаги. Чего только там не было!
Войдёшь в сени и видишь, как из дедушкиной соломенной шляпы выглядывает чёрная носатая голова. Но стоило кому-нибудь приблизиться
к гнезду, Карл сразу принимал угрожающий вид.
Однажды Карл отличился. У нас загорелся сарай. Первым это заметил Карл и поднял всех на ноги. Огонь потушили, а Карла с того дня прозвали Пожарником.
(По А. Баркову)
(355 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
АККУРАТНЫЙ ПОЧТАЛЬОН
Шла война. Воевали не только люди, но и служебные собаки. В одной из рот была собака по кличке Альфа. Она была похожа на волка: здоровенная, тёмно-серая. Телефонная линия часто рвалась от огня противника, связь поддерживали по радио и с помощью Альфы. Она должна была переплывать реку и доставлять приказания. Их клали в маленький футляр, который привязывали к ошейнику. По команде Альфа устремлялась через кусты к реке, переплывала её и бежала в окопы к специально обученному связисту. Только он мог снять футляр с ошейника. Никому другому собака не давалась.
Потом Альфа обратно переплывала реку с ответным донесением в футляре.
Однажды командир вызвал к себе связиста и спросил его, сможет ли Альфа доставлять газеты и письма в роту на другом берегу. Там солдаты уже несколько дней не получали писем. А без писем на фронте тяжко.
Сначала решили проверить, сможет ли Альфа доставить целым груз через реку. В первый раз Альфу отправили, навьючив на неё брезентовую сумку с газетами. Альфа добралась благополучно. Солдаты получили газеты, но они ждали писем. Им пообещали, что письма будут в этот же вечер.
Вечером в брезентовую сумку вложили пачку писем. В каждом из них своя жизнь, своя тоска и надежда.
По команде Альфа отправилась знакомым маршрутом: сначала через кусты, потом поплыла через реку. Вражеские снаряды рвались на обоих берегах реки. Альфа привыкла к этим взрывам и не изменяла своего маршрута.
Альфа вылезла из воды и побежала по берегу к окопам. В это время недалеко от неё разорвалась мина. Осколки ранили собаку.
Солдат-связист поджидал собаку-почтальона. И вот он увидел Альфу. Собака шла медленно, покачиваясь, иногда ложилась и пыталась ползти. Связист дополз до собаки и втащил Альфу в окоп. Он сбросил с неё сумку и начал торопливо перевязывать рану. Все солдаты собрались рядом, жалели и хвалили собаку: раненая, а письма аккуратно принесла! Солдаты благодарили Альфу за письма и предлагали ей печенье, сало и сахар.
Ночью переправили Альфу в лазарет. Уже через месяц Альфа вернулась в строй. После этого и прозвали её «аккуратный почтальон».
(По В.Д. Великанову)
(323 слова)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
МУРАВЕЙНИК
Мальчику Егору захотелось порадовать маму земляникой. Лес рядом, солнечных полянок там много, не ленись, собирай ягоды. Надел он свою любимую красную рубашку и отправился в лес.
На краю леса Егор увидел глубокий след от машины, которая проехала прямо через муравейник. Сначала мальчику показалось, что муравьи
в панике разбегаются. Но, приглядевшись, он заметил, что муравьи волокли белые яйца, соринки, хвоинки. Горевать-то им некогда: надо спасать потомство и восстанавливать дом. Трагедия муравьёв болью отозвалось
в сердце Егора. Он задумался. Муравьи строят, налаживают жизнь своего большого города, а машина поедет обратно и опять всё сломает. Мальчик решил оградить муравейник со всех сторон. Для этого он разорвал свою красную рубаху на лоскутки. Вокруг муравейника Егор воткнул прутья
и к каждому привязал по яркому лоскутку. Теперь муравейник со всех сторон был обнесён ограждением с красными флажками.
Живи муравейник и здравствуй себе на радость, лесу на здоровье.
Егор набрал полную корзинку крупной земляники. Он надеялся, что мама поймёт, почему он вернулся без рубашки. Когда мама увидела Егора, то с огорчением всплеснула руками и принялась сердито отряхивать с брюк хвоинки, сухую землю – всякий лесной сор. Егор пытался объяснить, что рубашка пошла на доброе дело, но мать сердилась.
Пообедали, не общаясь. Встав из-за стола, Егор направился снова
к лесу, чтобы узнать, как обстоят дела в муравьином доме, не наехала ли на него опять машина.
Егор убедился в том, что красные флажки помогли. Машина на обратном пути объехала ограждённое место. Егорка видел, что муравейник готовится к вечеру. Теперь озабоченно пробегали лишь некоторые муравьи.
Незаметно подошла мама, и Егор вздрогнул от неожиданности. Она обняла сына и, глядя на красные флажки вокруг муравейника, сказала: «Рубаха здесь при деле. Вон, какая ограда получилась». Она нежно погладила Егора по белокурой головке.
Мать с сыном вернулись домой. Они сели рядом и поели собранной Егором земляники. Оба были счастливы.
На другой день Егор снова побежал к муравейнику. Как он там, без него, ночь переночевал? Муравейник прихорашивался, шевелился. Каждый муравей был при деле. А сам муравейник, казалось, был единым существом.
Хотелось ещё что-нибудь сделать, чтобы лесу было хорошо. Она же родная, живая и очень ранимая, наша природа.
(По Г. Белому)
(341 слово)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
ПЕЙЗАЖ
Когда при художнике Берге произносили слово «родина», он усмехался: не всё ли равно, где человек появился на свет.
Может быть, поэтому Бергу и не удавались пейзажи. Он предпочитал портрет и плакат. Он старался найти стиль своего времени, но эти попытки были полны неудач.
Как-то ранней осенью Берг по приглашению художника Ярцева приехал в муромские леса, где тот проводил лето. Ярцев жил далеко от станции, в лесу, на берегу глубокого озера с чёрной водой. На озере Берг прожил около месяца.
Целые дни он лежал на полянах и с любопытством рассматривал цветы и травы, собирал ягоды шиповника и пахучий можжевельник, длинную хвою, листья осин, вянущую гвоздику.
На закатах журавлиные стаи летели над озером на юг. Берг впервые почувствовал глупую обиду – журавли показались ему предателями. Они бросали без сожаления этот пустынный, лесной и торжественный край, полный безымянных озёр, непролазных зарослей, сухой листвы, мерного гула сосен и воздуха, пахнущего смолой и болотными мхами. В октябре пошли дожди. Ярцев собрался уезжать. Берг из-за этого рассердился. Как можно было уезжать в разгар этой необыкновенной осени? К отъезду Ярцева Берг отнёсся так же, как к отлёту журавлей. Он решил остаться и написать эту осень.
Ярцев уехал. На следующий день Берг проснулся от солнца.
Лёгкие тени ветвей дрожали на чистом полу, а за дверью сияла тихая синева. Берг взял краски, бумагу и пошёл на озеро. Он торопился: хотел всю силу красок, всё то, что дрожало где-то на сердце, отдать этой бумаге.
Неожиданно солнце закрыли тучи, резко потемнело. Блеснула молния, в лицо ударила водяная пыль. Берг быстро спрятал почти готовый этюд в ящик.
Через два месяца в Москве Берг получил извещение о выставке, где его попросили сообщить, сколько своих картин он выставит. В ответ художник написал: «Выставляю только один этюд – мой первый пейзаж».
Была полночь. Мохнатый снег падал снаружи на подоконник. Берг хотел проследить, какими неуловимыми путями появилось у него ясное
и радостное чувство родины. Оно зрело годами, десятилетиями, но последний толчок дали лесной край, осень, отлёт журавлей.
(По К.Г. Паустовскому)
(319 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
ЦВЕТА РАДУГИ
Родители Коли – известные художники. Однажды, рассматривая рисунки сына-первоклассника, папа посоветовал Коле не копировать и не срисовывать с открыток, а присматриваться ко всему и рисовать самостоятельно. Коля решил попробовать свои силы в ближайшее время. Подходящий случай выдался скоро.
Папа и мама Коли получили новый срочный заказ на раскраску большого шёлкового платка для театра. Они туго натянули тонкую материю на специальную раму, навели кистью узор и оставили платок сохнуть.
В ближайшее время предстояло окончательно разрисовать и закрасить платок теми яркими красками, которые всегда в изобилии стояли на отцовском столе. Для просушки огромную раму с натянутым платком положили одним краем на стол, а другим на подоконник.
Уложив Колю спать, родители ушли в гости. Вот тут Коля и решил, что пришёл час показать, на что он способен, а заодно помочь родителям. Коля прошёл в комнату, где сох огромный платок, взял кисточки, придвинул банки с красками поближе и принялся за выполнение доброго дела. Но дотянуться до рисунка, нарисованного на платке, Коле было не под силу.
И с той и с другой стороны подставлял он стул – ничего не получалось. Он чуть не свалил при этом раму с подоконника. Неужели придётся отказаться от такой полезной и многообещающей затеи?
Коля забрался под натянутый на раме платок и увидел, что контуры рисунка, нанесённые на материю, отлично видны с изнанки. В конце концов, не всё ли равно, с какой стороны будет рисунок? Коля поставил банки
с красками на пол и стал решительно красить снизу туго натянутую ткань. Расписывать платок было очень неудобно, сверху постоянно капала какая-нибудь краска. Но Коля помнил наставления отца: все великие дела требуют жертв и стойкости. Он продолжал малевать, обливаясь потом и красками. Приходилось менять кисточки и положение своего тела, так как руки у него затекали от неудобства.
Коля не заметил, как вернулись родители. Когда они вошли
в комнату, то остолбенели, взглянув на платок. Самого Коли нигде не было видно. Но по ткани ходили какие-то судорожные волны. Материя то вспучивалась, то опадала. Сине-оранжевые, фиолетовые и жёлтые разводы
и пятна уже проступили на ней, играя всеми цветами радуги... Когда сын вылез из-под стола, он походил на павлина, такими цветами отливали его счастливая физиономия и пижама, перепачканные красками.
(По Л.А. Кассилю)
(349 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ
Маленький Ваня Крылов был очень трудолюбив. Старательно
и упорно учился всему и особенно усердно занимался итальянским
и французским языками, а для практики пробовал переводить на русский язык литературные тексты. Как-то ему случайно попалась тоненькая книжка знаменитого французского баснописца Лафонтена. Мальчик принялся переводить на русский язык басню о тростинке и дубе, которая ему очень нравилась.
Когда Ване исполнилось девять лет, умер его отец. Пришлось ему поступать на службу в тверской суд. В одиннадцать лет он был в чине подканцеляриста. У него было своё место за столом, заваленным бумагами,
и его уже называли Иваном Андреевичем. Он переписывал бумаги, разносил пакеты, чинил гусиные перья и потихоньку читал книги, за что злой и грубый начальник не раз бил его. Крылов уже перечитал всё, что было в отцовском сундуке. Жадно читал всё, что попадалось под руку, что можно было достать. Приходили в Тверь и журналы, в них писалось иногда о трудной жизни крепостных крестьян, высмеивалось невежество дворян, их безразличие
к наукам.
Умный, наблюдательный мальчик начинал постепенно понимать, где правда. Он замечал, как его сослуживцы обманывали людей, как богатый всегда оставался правым, а виноватым оказывался бедняк. Службу и своего начальника Крылов ненавидел.
Став постарше, он полюбил бродить в людской толпе по торговой площади, любил качели и кулачные бои, вникал в разговоры людей. Народная речь с пословицами и поговорками ему особенно нравилась.
Ему шёл уже четырнадцатый год. Широкоплечий, рослый и умный, он казался гораздо старше своих сверстников. Оставаться в Твери он больше
не хотел и уговорил мать уехать в Санкт-Петербург, где надеялся ещё поучиться, познакомиться с писателями, посетить настоящий театр.
«В этом необыкновенном человеке были заложены зародыши всех талантов, всех искусств. Природа сказала ему: "Выбирай любое"», – так много лет спустя писал о нём один из его друзей.
И действительно, Крылов мог бы стать замечательным актёром, выдающимся художником или музыкантом. У него были большие способности и к математике. Но Крылов решил стать литератором.
(По Н.С. Шер)
(305 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Чайка
Коля и Вася принесли на станцию юннатов птенца чайки и пустили его к наседке с цыплятами. На расспросы, где взяли птенца, они рассказали такую историю.
Два охотника плавали на лодке. На небольшом островке они увидели неподвижную, застывшую в одном положении чайку. Охотники подплыли
к островку, вышли на землю и убедились, что чайка погибла прямо рядом со своим гнездом. В гнезде оказался маленький птенчик. Охотники не понимали, что случилось с чайкой, кто или что её погубило.
Они огляделись и невольно вздрогнули. Совсем недалеко от гнезда притаилась толстая змея, свернувшись кольцом. Теперь им стало ясно, какое несчастье обрушилось на птичью семью. Возможно, чайка защищала своё гнездо от змеи и погибла от её укуса. А птенчик чудом остался цел, его спасло появление охотников.
Охотники решили не оставлять птенца чайки на острове и забрали его
с собой. На берегу они случайно встретились с мальчиками-юннатами
и подарили им птенца-сиротку. Так маленькая чайка нашла многочисленных покровителей.
Все ребята очень её жалели и заботились о ней как могли. Кормили её дождевыми червями, ставили таз с водой, чтобы она училась плавать. Росла чайка очень быстро. Нередко она проявляла бойцовский характер. Случалось, что чайка обижала цыплят и смело вступала в бой с наседкой. Она привыкла к курам, но вела себя независимо и смело.
Однажды, став совсем взрослой, она затеяла драку с петухом и вырвала у него несколько перьев. Петух в свою очередь поранил чайке ногу. Недели две драчунья хромала, но, как только немного поправилась, снова стала затевать ссоры с домашними птицами.
Вскоре чайка научилась сама находить себе добычу. Только юннаты начнут копать землю, она уже тут. Ребята восхищались ловкостью, с которой она обнаруживала и хватала червей.
Приближалась осень. Птицы стали собираться на юг. Чайка часто отлетала от станции юннатов. Она пробовала свои силы и крылья, но всегда возвращалась назад.
Осенью юннаты окольцевали птицу. Они надели ей на ногу тоненькое алюминиевое кольцо с буквой и цифрами. Если кто-нибудь поймает чайку
с этим кольцом, то будет знать, что она со станции юннатов.
Чайка улетела. Перед отлётом она долго кружилась над своим домом,
а затем скрылась вдали.
(По В. Романенко)
(335 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
БЕРЁЗА ВЕСНОЙ
Ветви берёзы за моим окном еле-еле оживали после долгих морозов. Они ещё были хрупкие и казались безжизненными. Ветер сквозил в них, как хозяин.
Ещё не было птиц, чтобы им вить гнезда в густой кроне берёзы,
но постепенно берёза пробуждалась. Это я заметил однажды весенним утром.
Я увидел из окна, как к берёзе подошёл сосед. Он сделал в её стволе длинным буром глубокую дыру. Вбил в кору желобок из нержавеющей стали так, чтобы из него капал сок. И светлый, как слёзы, сок закапал...
Я стал заступаться за берёзу, но сосед сказал, что эта берёза
не имеет хозяина и он вправе собирать берёзовый сок.
Да, она стояла за моим забором. Она была не моя. И не его. Была общая или, точнее, ничья, и поэтому он мог её губить, а я не мог
ему запретить.
Сосед перелил из банки в стаканчик сок берёзы и маленькими глотками выпил его. Мне он объяснил, что сок полезен для здоровья, ведь
в нём есть глюкоза. Сосед пошёл к себе, оставив у берёзы трёхлитровую банку, чтобы в ней собирался сок. Капли быстро, одна за одной, падали, как из водопроводного крана, когда он неплотно прикрыт. Мне казалось, что раненая берёза страдала, боялась за свою жизнь. Я мог её только жалеть.
Но она не погибла, она сама себя вылечила. Через неделю рану затянуло коричневой корой. И как раз в это время у неё стали набухать почки. И полезли из них тысячи зелёных листочков. Я глядел на этот зелёный убор и радовался. Эта берёза была мне нужна. Я привык к ней. Привык
к тому, что она всегда стояла перед моим окном, и в этом верном постоянстве или в привычке было то, что помогало мне обретать хорошее настроение. Да, она была нужна мне, хотя я-то ей был совершенно не нужен. Я даже не смог защитить её от соседа, не сумел объяснить ему его неправоту.
Природа может обходиться без человека, но нуждается в защите
от его жадности.
(По С. Воронину)
(314 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
СЫН И ОТЕЦ ЧЕРЕПАНОВЫ
Крепостной рабочий одного из уральских заводов Ефим Черепанов пытался проектировать паровые машины. Но эксперименты Ефима
с паровыми подъёмниками или другими строительными механизмами долго не находили поддержки.
Однако, когда русские промышленники узнали, что английские
и другие европейские промышленники имеют на своих шахтах и заводах гораздо бóльшие объёмы производства, чем в России, то решили отправить Ефима Черепанова в заграничную командировку. Вот и ездил он в Швецию, Англию и другие развитые страны. И хотя многого ему там старались
не показывать, считая его шпионом, сообразительный Ефим Черепанов набрался знаний с запасом. Когда он вернулся в родной посёлок, его назначили главным механиком, и ему удалось сделать несколько работающих паровых агрегатов.
А в следующую поездку он упросил отправить с ним сына Мирона – тот тоже был рабочим и интересовался паровыми машинами. Так узнал Мирон про паровые телеги, и принялись они с отцом создавать свою.
Трудиться над самоходным агрегатом приходилось в свободное
от основной работы время. Сын и отец Черепановы подготовили проекты нескольких паровых агрегатов для рудников, а пока их строили, занялись паровозом, точнее, сухопутным пароходом, как они его называли. Кстати,
за свои технические изобретения по решению царя Черепанов перестал быть крепостным и был награждён серебряной медалью с простым и понятным названием «За полезное».
Первый опытный образец паровоза взорвался. Черепановы остались целы и невредимы и продолжили работу. К августу 1834 года не только был готов образец паровоза, но и построена первая российская железная дорога протяжённостью около 900 метров.
Наконец была продемонстрирована машина, похожая на бочку
с длинной трубой. Вёл этот паровоз Мирон Черепанов. Собравшиеся были потрясены: этот паровоз мог ездить не только вперёд, но и назад! Он тащил при этом больше трёх тонн груза!
После удачных показательных выступлений построили и первую рабочую железную дорогу. Протянулась она от медного рудника до одного из заводов. И стал по ней ездить паровоз Черепановых: руду возил, иногда
и рабочих. А отец и сын Черепановы вскоре и второй паровоз сделали –
в два раза мощнее прежнего. Со временем Россия стала второй страной
в мире, где строились свои паровозы.
(По Е. Лобанову)
(324 слова)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
КУЗОВОК
Уже много лет на полочке в моей комнате стоит небольшая корзинка-кузовок, сделанная из бересты. Кузовок этот подарил мне мой приятель Артамон, служивший некогда сторожем в заповеднике на Кольском полуострове, где в давние годы я провёл лето и две ранние весны.
Когда я весной собирался вернуться в Ленинград, Артамон отправился меня провожать. Нужно было пройти на лыжах большое расстояние по озеру, берега которого были покрыты густым лесом. Помню, как мы шли
по слежавшемуся снегу, а к вечеру вышли на огромное озеро, тогда ещё
не тронутое человеком.
Солнце уже почти не заходило. Начинался полярный день.
Артамон, свернув на берег, нашёл место среди зелёных ёлок, где мы расположились на ночлег. Он стал рубить для костра сухие деревья, разрубал их на длинные поленья и раскалывал каждое полено на две половины. Известно, что расколотые дрова лучше горят в костре. Сделав постели
из еловых веток, мы переночевали у костра в лесу на берегу озера. А ранним утром, напившись из котелка горячего чаю, стали собираться в путь.
Выйдя на лёд озера, я увидел, что Артамон таскает на берег оставшиеся тяжёлые расколотые поленья и прислоняет их к густой крайней ёлке. Эти дрова были видны издалека. Я спросил Артамона, зачем он это делает,
и получил ответ: «Кто-нибудь после нас пойдёт, увидит, что приготовлены дрова для костра, и переночует в лесу».
Так он делал доброе дело для неведомых ему людей, которых знать и видеть не мог.
В тайге охотники некогда строили маленькие домики для ночлега, с каменными очагами. Они там ночевали, проводили время, а когда уходили, непременно оставляли кое-что из своих запасов: спички, запасы топлива
и что-нибудь другое, нужное. Это они делали тоже для незнакомых людей, которые могли бы воспользоваться ночлегом, найти пищу и всё необходимое. Такие благоустроенные избушки для блуждающих охотников видел я и у норвежцев. В избушках были сложены запасы топлива – каменного угля, продовольствие и даже книги.
Мне очень понравился этот человечный обычай, и я пожал руку Артамону.
К вечеру мы пришли на железнодорожную станцию, и я расстался с Артамоном. Я и теперь помню его лицо, одежду, лёгкую походку, добрые глаза, сильные руки. Подаренный мне кузовок, который хранится у меня
на полке, напоминает мне давние времена моих путешествий и Артамона.
(По И.С. Соколову-Микитову)
(352 слова)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
РАКЕТЫ И ГРАНАТЫ
Десять разведчиков под командой сержанта Ляпунова идут в лесной чаще. Их боевая задача – найти и перерезать телефонный провод фашистов,
разыскать их сторожевую заставу.
Через каждые десять минут разведчики останавливаются, чтобы оценить обстановку. Во время одной такой остановки разведчик Мельчаков докладывает, что на пригорке он обнаружил провод. Ляпунов идёт к проводу, ощупывает его и понимает, что слева и справа провод уходит в топкое болото. Нога вязнет, и сапог с трудом выдирается из липкой грязи.
К сержанту подходит Мельчаков, вынимает нож и предлагает перерезать провод. Но Ляпунов с силой тянет провод, и вот на дорогу выползает тяжёлый камень. Ляпунов объясняет, что этот провод фальшивый и нужно продолжать поиски настоящего телефонного провода. Ляпунов ругает Мельчакова за торопливость и шутит: «Хотел телефонную связь между двумя батальонами болотных лягушек уничтожить». Ляпунов приказывает искать: он уверен, что неподалёку от фальшивого есть и настоящий телефонный провод.
Разведка доходит до подозрительной хаты, в которой могут располагаться фашисты. Ляпунов даёт знак приготовить гранаты и залечь недалеко от хаты, а сам ползёт к ней. Все предупреждены, что гранаты можно бросать, только если Ляпунов даст сигнал красной ракетой.
Проходит минута, другая, но ракеты нет. Наконец возвращается сержант Ляпунов и сообщает, что дом брошен, поэтому гранаты бросать
не придётся. Тут выясняется, что Мельчаков опять поторопился
и поставил гранату на боевой взвод. От Мельчакова все шарахаются. Положение у Мельчакова незавидное. Боёк гранаты теперь держится только зажатой в ладони скобой. Вставить предохранитель, не зажигая огня, нельзя. Бросить гранату в лес, в болото нельзя тоже – будет сорвана разведка.
В конце концов у Мельчакова забирают винтовку и его с гранатой в руке посылают вперёд, головным дозорным.
Через несколько минут разведчики застают его сидящим на краю дороги. Оказывается, он обнаружил телефонный провод. Разведка идёт по проводу, который и приводит их к немецкой заставе. Ляпунов запускает сигнальную красную ракету, которая означает, что нужно бросать гранаты. Мельчаков первым вскакивает и что есть силы бросает свою гранату. Крыша сарая загорается. Враги становятся видны в свете пожара. Летят другие гранаты.
Перерезав в нескольких местах провод, разведчики отходят. Задача выполнена.
(По А. Гайдару)
(328 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
КОНУРА
Моя собака Янка всю жизнь прожила в городе, в деревню даже на выходные никогда не ездила. Случилось так, что ближайшее лето нам предстояло провести в тайге, на пасеке.
Мне будет устроиться легко. Я неприхотливый. Буду ночевать на сеновале. А городскую собаку нужно будет устроить со всеми удобствами.
Ещё в городе я начал подготовку к летнему отъезду. Первым делом решил сколотить Янке конуру. Возился долго, но конура вышла отличная.
Подошло время ехать. Уложил я в конуру чистый коврик, засунул туда вещи и продукты, укутал брезентом и перетянул ремнями. Получилось что-то вроде огромного рюкзака, только квадратного. Благополучно добрались до места.
Янка в лесу словно ошалела от свежего воздуха и множества незнакомых запахов. Я отпустил её с поводка, и она то и дело весело выскакивала вдруг из кустов или высокой травы и тут же уносилась
в неизвестном направлении. Я был счастлив за неё.
Но радовался я недолго. В первый же вечер Янка пропала. Сначала я не очень беспокоился, ведь собака обязательно вернётся. Потом заволновался всерьёз, пошёл искать, но поиски оказались напрасными.
Янка не пришла. Ночь я провёл без сна, корил себя: сам виноват, погубил собаку. Конура без дела стояла под сеновалом, я оттуда только вещи и продукты вытащил.
А рано утром примчался сосед. Вид у него был странный. Едва я слез
с сеновала, он схватил меня за рукав и потащил куда-то.
Я пошёл без охоты, мысли мои были заняты пропавшей собакой.
Сосед зачем-то привёл меня в хлев, подтолкнул и, едва сдерживая смех, сказал: «Смотри, с вечера один был, теперь два».
Я пригляделся. В хлеве, тесно прижавшись боками, спали поросёнок
и моя собака.
Янка проснулась и радостно запрыгала вокруг меня.
Поросёнок тоже проснулся и недовольно заворочался.
Я удивлялся, как же Янка смогла попасть в хлев. Сосед со смехом показал на узкую нору под стеной хлева. Оказалось, что Янка подкоп сделала. Ночи-то ещё холодные, а вдвоём с поросёнком ей тепло было.
Я вспомнил свои тревоги и нашу конуру. Вот вам и городская собака.
(По С. Георгиеву)
(318 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
ДОРОГА В ТЕАТР
Мы опаздывали в театр, на балет. Оставалось пятнадцать минут. Троллейбусная остановка была совсем близко.
Неожиданно мы заметили слева от дорожки большую безрогую козу, а рядом с ней старушку, которая прислонилась к стене дома и медленно сползала на землю. Мы поняли, что ей плохо.
Мы свернули с тропинки и подошли поближе. Старушка сказала, что ноги её не держат. Мы подхватили её под руки, усадили на скамейку
и решили продолжить путь. Ведь мы опаздывали в театр. Оглянувшись, мы поняли, что старушка снова была на земле. Коза стояла рядом и была явно испугана.
Мы вновь подняли старушку и решили довести её до дома.
Моя дочь взялась за верёвку, которая была привязана к шее козы, а мы подхватили старушку под руки и не спеша двинулись к её дому.
Впереди шла дочь в нарядном платье, в руке она держала длинную верёвку, толстая коза послушно семенила следом. Чуть отставая, шли мы и медленно вели нашу бледную старушку.
Мы расспрашивали бабулю про жизнь, про здоровье, про козу.
Оказалось, что старушке уже почти девяносто лет. Небольшой домик, в котором она жила, был совсем рядом. Всё семейство старушки состояло из козы и собаки. Меня поразило поведение козы. Коза явно нервничала. Было очевидно, что состояние бабули её тревожит. «Да, мы с козой одна семья», – сказала старушка.
Ключ от ворот висел у старушки на шее на длинном шнурке. Я вставил его в замочную скважину. Дверь открылась, и мы зашли во двор. Во дворе нас встретил сердитый пёс. Дочь остановилась, а коза решительно, по-хозяйски прошла вперёд. Пёс знал свои сторожевые обязанности. И тут коза опустила свою безрогую башку и решительно пошла на собаку, которая вмиг оказалась в своей будке. Больше пёс нас не беспокоил.
«Козочка у нас главная», – устало пояснила старушка.
Я посмотрел на её лицо. Оно уже не было таким болезненным.
Мы пошли к выходу. Коза стояла рядом со старушкой, уткнувшись головой в её юбку. Какое-то щемящее чувство охватило меня. «Мы одна семья», – вспомнились мне слова старушки.
В театр мы опоздали, и балет мне не понравился. Наверное, потому, что я всё время думал про старушку и её козу.
(По О. Болтогаеву)
(337 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Однокрылый
В тот год я работал в степи в отряде геологов.
Однажды я нашёл раненого коршуна с раздробленным крылом
и принёс его в лагерь. Когда я попытался осмотреть птицу, она впилась
в мою руку острыми когтями, но, несмотря на боль, я продолжил осмотр
и лечение. Я удалил половину перебитого крыла, промыл птице раны
и посыпал их лекарствами.
Птицу поместили на чердаке нашего домика. Вечером я её навестил
и с радостью увидел, что она жива и даже пытается ходить.
Ночью я долго не мог уснуть, думая о коршуне, которого твёрдо решил выходить и взять с собой в город. Было ещё темно, когда я вновь пошёл навестить коршуна. Я тихо опустился рядом и сидел, не шевелясь до рассвета. Когда силуэт коршуна чётко обрисовался в утреннем свете,
я медленно приблизил к нему руку и осторожно погладил взъерошенные перья. Коршун не клюнул меня, а лишь внимательно следил за рукой. Так же плавно я убрал руку.
Прошло несколько дней. Коршун совсем перестал драться, сам брал пищу из моей руки, постепенно начал осваиваться в лагере.
Жил он теперь около моей палатки, пользовался всеобщей любовью
и опекой и получил имя Однокрылый.
Ко мне Однокрылый привязался по-настоящему: безропотно терпел мои прикосновения, знал мой голос и любил сидеть у меня на плече. Днём он свободно бродил по лагерю, выискивая отбросы и мелкую живность, а ночью размещался на невысоком столбе.
Полевой сезон заканчивался. Оставалось пройти последний маршрут. Точка, куда мы собирались идти, находилась в самых змеиных местах. Однокрылого решили взять с собой.
Рано утром наша экспедиция ушла в горы. Однокрылый всю дорогу сидел либо на вьюках, либо у меня на плече. Если я спотыкался или наклонялся, он, расправив одно крыло, слетал на землю и, смешно подпрыгивая, бежал рядом.
На второй день мы разбили лагерь в ущелье близ ручья. Началась работа. Я помогал геологам. Однокрылый охранял лагерь, сидя возле палатки.
Наша работа близилась к завершению. Геологи набили сумы образцами и пробами. Вечером мы долго сидели у костра и улеглись совсем поздно. Однокрылый давно спал, сидя на своём невысоком насесте. В палатке было душно, поэтому я лёг на спальник. Меня разбудил утренний холод. Я вышел из палатки.
В нескольких метрах от палатки, у шеста, где сидел Однокрылый, билась и извивалась большая ядовитая змея – гюрза. Из последних сил она пыталась освободиться из когтей нашего коршуна-спасителя.
(По С. Артюшенко)
(371 слово)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
ЧЕЛОВЕК В МОРЕ
Слегка покачиваясь на океанских волнах, русский военный парусный корабль быстро шёл к югу, удаляясь всё дальше и дальше от родного севера. Вдруг один из моряков увидел за бортом человека. Матросы мгновенно кинули работы. Они удивлённо и взволнованно устремили глаза в океан. Старший офицер впился глазами в бинокль, капитан смотрел туда же
в подзорную трубу. Все видели среди волн обломок мачты и на ней человеческую фигуру. Последовала команда капитана: «Баркас к спуску!»
Матросы стремительно бросились к своим местам. Старший офицер принял команду, как всегда бывает при аврале. Матросы стали быстро исполнять все приказы. Каждый понимал, как дорога каждая секунда в деле спасения человека. Не прошло и семи минут, как почти все паруса были убраны. Корабль неподвижно покачивался среди океана, а баркас
с шестнадцатью гребцами и офицером у руля был спущен на воду. Глаза всех моряков провожали баркас. Море было неспокойным. Баркас то показывался на гребнях больших океанских волн, то скрывался за ними. Вскоре он казался ничтожною скорлупкою среди морского простора.
Прошло полчаса томительного ожидания. Наконец все увидели, что баркас пошёл назад! Ещё несколько минут, и баркас подошёл к борту корабля. Вслед за офицером из баркаса стали выходить гребцы, раскрасневшиеся, вспотевшие, тяжело дышавшие от усталости. Поддерживаемый одним из гребцов, на палубу вышел и спасённый. Им оказался маленький негр. На вид ему было лет десять. Он был весь мокрый,
в рваной рубашке, прикрывавшей небольшую часть его истощённого чёрного тела.
Он едва стоял на ногах и вздрагивал всем телом. В его ввалившихся больших глазах светилась безумная радость, но проявлялось и недоумение, словно он не верил своему спасению. Мальчика тотчас же отнесли в лазарет, вытерли насухо, уложили в кровать, накрыли одеялом, и доктор начал его поить. Мальчик жадно пил и с благодарностью глядел на доктора.
А наверху ставили паруса, и минут через пять корабль шёл прежним курсом. Матросы снова принялись за прерванные работы. На другой день мальчик явно оправился после нервного потрясения, но был ещё очень слаб. Доктор утром, улыбаясь, дал ему целую чашку бульона.
Вся команда корабля присматривала за мальчиком, пока его не вернули в родные края.
(По К. Станюковичу)
(333 слова)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
В лесной сторожке
Однажды осенью я охотился около села Коряки. Днём бродил по лесу, а ночь проводил в маленькой лесной сторожке.
Сторожка была ветхой, домик разрушался на глазах. В нём поселились бурундуки – красивые полосатые лесные зверьки. Они проделали вдоль брёвен ходы и превратили стены домика в сплошной лабиринт.
В стенах виднелись небольшие круглые отверстия. Когда я просыпался, то иногда видел в одном из них забавную озорную мордочку одного из бурундучков. Старую бурундучиху я узнавал сразу по усатой мордочке, молоденькие бурундучки вечно что-то жевали и были более пугливы.
Спустя некоторое время наши отношения стали портиться. Как-то раз
я обнаружил, что неспокойные поселенцы прогрызли дыру над столом. Вылезли на стол, опрокинули чернильницу и отпечатками лап испортили чистую бумагу.
Я нашёл молоток, гвозди, фанеру и забил эту дыру. Затем я отправился в лес, а вечером снова увидел озорные мордочки бурундучков. Они появлялись из прогрызенных дырок над печкой, над окнами, вдоль стен.
Я разозлился и опять позабил все дыры.
К концу третьего дня домик выглядел уродливо. Везде были заплатки и блестящие шляпки новых гвоздей. Но и бурундуки работали, не уступая мне в трудолюбии. Дыр с каждым днём становилось больше и больше. Наконец,
я понял, что побеждён, и сложил оружие.
И вот совершенно неожиданно зашёл ко мне мой друг, охотник.
Он окинул взглядом сторожку, сочувственно покачал седой головой.
Я пожаловался на свою беду, и он согласился мне помочь.
Мой друг направился по узкой тропке к селу. Через час он явился ко мне с клеткой, в которой сидела живая крыса. Открыв дверцу, старый охотник двумя пальцами захватил её за загривок. Крыса извивалась и хотела укусить старика за руку.
Он осторожно поднёс крысу к отверстию в стене и отпустил. Крыса нырнула в лабиринт бурундуков. Домик, словно ожил, зашевелился.
Из отверстий посыпалась пыль.
Старик кинулся к окну. Я подбежал вслед за ним и увидел удивительное зрелище. Из всех дыр выпрыгивали бурундуки и бежали прочь от дома.
Трудно сказать, сколько их было. Во всяком случае, не меньше двадцати. Они неслись от домика и скрывались в лесной чаще. И только крыса ещё долго носилась по лабиринту нор. Потом и она убежала в лес.
Всё закончилось, бурундуки покинули мой дом. Стало как-то скучно
в сторожке без этих красивых зверьков.
(По С. Пасько)
(355 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
О ЗАБОТЕ
В большом городе жила девочка. Звали её Майя. Все в доме любили её.
Однажды Майя пожаловалась на боль в коленках. С каждым днём эта боль становилась сильнее. Во всех больницах, куда обращалась мама
с дочерью, доктора не знали, что случилось с Майей. Пришлось вызвать бабушку из деревни. Майе стала нужна помощь.
Осенним днём девочка медленно шла по двору. Проходя мимо мусорного контейнера, Майя заметила цветочный горшочек с почти засохшим стебельком. Кто-то выбросил цветок. Майе стало жалко это растение. Девочка наклонилась, подняла горшочек и понесла его домой. Она поставила цветок в свою комнату и стала о нём заботиться.
Весь вечер Майя подходила к новому цветочному горшку, куда она
с бабушкой пересадила стебелёк, а потом расплакалась и спросила: «Вдруг он погибнет?»
Но бабушка успокоила Майю и объяснила ей, что этот цветок долго жил у людей, которые не заботились о нём. И теперь ему нужно время, чтобы он смог ответить на любовь Майи. Бабушка советовала быть терпеливой
и научиться постоянно заботиться о слабом растении.
Майя впервые в жизни почувствовала ответственность за растение. Она ежедневно поливала его тёплой водой, рыхлила землю в горшке. Мама радовалась тому, как изменилась дочь. А цветок постепенно начал отвечать на заботу Майи. На стебельке появились новые веточки, он заметно окреп. Майя переставила горшочек с цветком на тумбочку к своей кровати.
Ей хотелось, чтобы растение было рядом.
Наступила зима. На улице стало совсем холодно. Но цветок вёл себя так, будто была весна. Из маленького стебелька он превратился в куст. Веточки его покрылись бутонами. Майя не могла дождаться, когда распустится первый цветок!
Однажды утром весь куст покрылся прекрасными цветами. Это были розы! Майя соскочила с кровати, побежала в столовую, где были родители. Девочка вбежала в комнату и радостно сообщила о том, что её цветок зацвёл! Это оказалась прекрасная роза!
Но мама вдруг закрыла лицо руками и заплакала. Майя удивилась
и даже немного испугалась. Девочка подбежала к маме, попыталась убрать мамины руки от лица. А мама обняла Майю и, продолжая плакать, сказала: «Ты помогла этому цветку, а он помог тебе – помог больше, чем все доктора в мире. Ты больше не хромаешь!»
(По Л. Зайцевой)
(339 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
ЗВОНКИЙ ТАЛЛЕР
Великие люди, кто они? Что помогло им в будущем совершать научные открытия, рисовать поражающей силы картины, сочинять прекрасные произведения, которые читают люди во всём мире. Может, они знали какие-то секреты жизни? А может быть, их желания совершить что-либо невероятное были настолько сильны, что сбывались? Или они научились ещё в детстве очень серьёзно и творчески работать?
В детстве они были похожи на других детей, также любили бегать
и играть, также мечтали о путешествиях и таинственных происшествиях.
Вот история о том, как великий математик Карл Фридрих Гаусс совершил своё первое открытие.
Было это давно, теперь уже более двухсот лет назад. Отец Гаусса – каменщик – относился к своей работе с великим вниманием и усердием: после каждого дня он тщательно подсчитывал расход камней. Но при этом лучшие часы уделял отец своему трёхлетнему сынишке. Карл Фридрих часто сидел у отца на коленях, и, стараясь ему помочь, постигал науку счёта. Да, он без труда мог считать и теперь делал это всё чаще и чаще, украшая меловыми цифрами стены дома и царапая крашеные поверхности.
Мать Гаусса, напротив, не умела ни писать, ни считать. Видя, какие успехи в счёте делает её мальчик, она очень им гордилась. Отец, разделяя восторги матери, прочил сыну скорую карьеру в этой области.
Однажды вечером, утомлённый работой отец, допустил в своих расчётах небольшую ошибку. Карл Фридрих, по обыкновению пересчитав
за отцом, бросился к нему: «Папа! Папа! Ты только посмотри сюда! Здесь же ошибка! Вот тут должна быть пятёрка, а ты написал тройку!»
Отец взглянул на сына удивлённо, пересчитал всё заново. Действительно, его трёхлетний сынок нашёл ошибку в его сложных расчётах. Отец был очень благодарен сыну, который помог ему избежать ошибки. Он вынул из кошелька блестящий таллер и подарил его сыну.
Эту мелкую монету Карл Фридрих не потратил на сладости. Он сохранял её всю жизнь. А если кто-нибудь спрашивал известного учёного
об этой монете, он с улыбкой отвечал, что этот блестящий таллер – его первый гонорар за открытие в области математики.
(По E.Л. Шварцу)
(314 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬ
Пограничную Брестскую крепость фашисты атаковали в первый же день войны. Не смогли они взять Брестскую крепость штурмом. Обошли её слева, справа. Оказалась она у врагов в тылу. Мужественно сражались её защитники. Трудно было героям: плохо с боеприпасами, плохо с едой, особенно плохо с водой.
Кругом реки, но в крепости нет воды, не добраться до неё
под обстрелом. А она нужна и людям, и оружию.
Строчит пулемёт, и вдруг оборвалась очередь. Перегрелся в бою пулемёт. Посмотрел пулемётчик – испарилась от жаркого боя вода. Глянул туда, где река Буг, и решил рискнуть: ползти к воде.
Полз по-пластунски, к земле прижимался, добрался до берега. Схватил пулемётчик каску, зачерпнул в неё воду. Снова назад ползёт: всё ближе к своим. Наконец, подхватили его друзья. Водицу принес! Герой!
Смотрят солдаты на воду в каске. От жажды в глазах мутится.
Не знают они, что для пулемёта принёс воду пулемётчик. Ждут, а вдруг угостит их сейчас солдат водой. Посмотрел на бойцов пулемётчик, на их иссохшие губы, на просьбу в глазах и протянул им воду. Шагнули бойцы вперёд, да вдруг передумали: важнее тяжелораненым воду дать.
Послали одного бойца в подвал. Принёс он воду раненым. Побежала по лицам радость. Взял боец кружку, осторожно налил на донышко и решил первому дать воду солдату в бинтах. Потянулся было раненый к кружке, да вдруг отказался. Попросил детям отнести, и все его поддержали.
Понёс боец воду детям, ведь в Брестской крепости вместе с бойцами находились жёны и дети офицеров.
Спустился солдат в убежище, где были дети. Протягивает детям каску, смотрят ребята – в каске вода. Бросились дети к солдату. Взял боец кружку, зачерпнул воды и смотрит, кому бы первому дать. Видит, рядом малыш стоит. Протянул ему кружку. Посмотрел малыш на бойца, на воду
и попросил отнести её папе. И другие за ним отказались.
Вернулся боец к своим. Рассказал про детей и раненых. Отдал
он каску с водой пулемётчику, а тот залил воду в металлический кожух пулемёта. Ожил, заработал, застрочил пулемёт.
Прикрыл пулемётчик бойцов огнём. Снова нашлись смельчаки, которые поползли к реке и вернулись с водой. Напоили детей, раненых, бойцов.
(По С.П. Алексееву)
(333 слова)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
НА ПОРОГЕ ВЕСНЫ
Я отправился в лес поглядеть, заметно ли там приближение весны. Хорошо в лесу в эту предвесеннюю пору. Весна чувствуется ещё только в воздухе. Солнце так и слепит глаза. Небо уже по-весеннему голубеет, а деревья и кустарники ещё в снегу.
Я шёл по лесной тропинке, глядя по сторонам. Вот широкая поляна, и столько здесь заячьих следов! Я сел на пень отдохнуть.
Вдруг я заметил, что кто-то с трудом продирается сквозь березняк. Но кто же это? Охотник не пойдёт теперь в лес. Зимняя охота уже кончилась, а весенняя ещё не началась. Наверное, какой-нибудь лесной зверь. Я затаился.
Вот у самой полянки показался кто-то большой, тёмный. Неужели лошадь? Зачем же она забрела сюда? Но в тот же миг я ясно увидел, что это огромный лось. Он вышел из леса на полянку, высоко поднял голову, огляделся.
Я сидел не шевелясь. Ветер дул в другую сторону, так что осторожный зверь не мог меня учуять.
Какой удивительный облик у этого лесного гиганта! Длинная горбоносая морда, огромные, как вывороченные корни, рога. Сам такой тяжёлый, грузный, а ноги высокие, стройные, точно у скакового коня.
Лось постоял секунду, а потом широко зашагал по краю полянки, как-то странно поматывая головой, будто ему что-то мешало.
Впереди густо росло несколько уже довольно толстых берёзок. Лось не обошёл их, а полез между стволами, всё так же мотая головой. И тут я увидел, что один рог у него отломился, да так и застрял в ветвях. Теперь лось шёл только с одним рогом. Вскоре он неспешно скрылся в лесу.
Вот почему он так странно мотал головой, словно стряхивая что-то. Это лесной великан сбрасывал свои старые рога. Только поздно что-то собрался, ведь лоси ещё зимой рога сбрасывают. А за лето у них вырастут новые рога.
Когда лось совсем скрылся за деревьями, я подошёл к берёзам, вытащил из ветвей сброшенный рог и отправился с ним обратно на станцию. Народ сбежался поглядеть на мою находку. Все с удивлением вертели лосиный рог в руках. А какой-то старичок точно подметил, что так лось с весной здоровается.
(По Г.А. Скребицкому)
(326 слов)
Дайте развернутый ответ.
Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
Готовите ученика к экзамену?
TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.
Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.