Задание 2 ОГЭ по обществознанию: страница 5

Ниже 194 задания №2 ОГЭ по обществознанию: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

    А. Организация государством очередной переписи населения является примером взаимосвязи социальной и духовной сфер общественной жизни.
    Б. Производство по заказу правительства новых видов вооружений является примером взаимосвязи духовной и экономической сфер общественной жизни.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6EDFBD.

  2. Верны ли следующие суждения о потребностях человека?

    А. Потребность в самореализации относится к биологическим потребностям человека.

    Б. Социальные и духовные потребности свойственны только человеку.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6F49C4.

  3. На уроке школьники изучали семейное законодательство РФ на примере дела о разводе одной семейной пары. Субъектом данной учебной деятельности является(-ются)
    1) семейное законодательство
    2) урок
    3) школьники
    4) семейная пара

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6F9C22.

  4. Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?
    1) затопление пахотных земель во время весеннего паводка
    2) загрязнение воздуха выхлопными газами
    3) разведение лебедей в городском пруду
    4) административное ограничение охоты

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6FDA25.

  5. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

    А. Природные условия влияют на экономическую специализацию различных регионов мира.

    Б. Общество всегда оказывает на природу благотворное влияние.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 710CCE.

  6. Верны ли следующие суждения об основных сферах общественной жизни?

    А. В каждой сфере общественной жизни решается определённая группа задач и проблем социального развития.

    Б. Все сферы общественной жизни взаимодействуют друг с другом.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 7168CA.

  7. После нескольких часов пути пассажиры поезда дальнего следования проголодались и решили пообедать. Они достали из сумок взятые в дорогу продукты и принесли горячий чай. Какие потребности реализовали пассажиры?
    1) социальные
    2) духовные
    3) физиологические
    4) престижные

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 72398A.

  8. Леонид занимается в секции фигурного катания, художественной школе, много читает и очень любит играть с младшими братом и сестрой. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Леонид развивается как
    1) индивид
    2) гражданин
    3) личность
    4) работник

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 7280CA.

  9. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

    А. Общество всегда негативно влияет на природу.

    Б. Общество вынуждено искать способы компенсации дефицита природных ресурсов.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 738B57.

  10. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

    А. Общество обособилось от природы, но тесно с ней связано.
    Б. Природа оказывает влияние на хозяйственную деятельность общества.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 739920.

  11. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?
    1) восстановление учёными популяции редких животных
    2) ратификация Конвенции о правах ребёнка
    3) ликвидация последствий урагана
    4) появление этностиля в моде

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 771905.

  12. Загрязнение участка моря и побережья, вызванное аварией танкера с нефтью, служит примером взаимосвязи
    1) цивилизации и культуры
    2) техники и технологии
    3) общества и природы
    4) права и морали

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 799E01.

  13. Примером влияния общества на природу является
    1) изобретение громоотвода
    2) строительство пирамид в Древнем Египте
    3) загрязнение вод Мирового океана
    4) открытие закона всемирного тяготения

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 7A1D44.

  14. Тимур – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Тимура много друзей, он общительный, энергичный человек. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Тимур развивается как
    1) руководитель
    2) личность
    3) индивид
    4) член семьи

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 7B3D4A.

  15. Школьники провели день самоуправления в школе. Один из старшеклассников был «директором», другие – «воспитателями, педагогами». Какую деятельность иллюстрирует данный пример?
    1) игровую
    2) художественную
    3) производственную
    4) научную

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 7C94E4.

  16. Борис – студент медицинского института. Учебные занятия он старается сочетать с активным отдыхом – водным туризмом, а также стремится помогать в учёбе младшему брату. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Борис развивается как
    1) индивид
    2) личность
    3) студент
    4) брат

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 7DC71B.

  17. Саша хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Он помогает маме воспитывать младших сестренку и брата. Обогащая таким образом свой социальный опыт, Саша развивается как
    1) гражданин
    2) индивид
    3) личность
    4) сын

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8074A5.

  18. Накануне соревнования атлет занимается в тренажерном зале. Объектом этой деятельности является(-ются)
    1) физические качества атлета
    2) тренажёры
    3) персональный тренер
    4) соревнование

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 818DF6.

  19. Во время летних каникул школьники устроились работать на семейную ферму и вырастили урожай картофеля. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность
    1) учебную
    2) трудовую
    3) политическую
    4) познавательную

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 81E0FE.

  20. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

    А. Общество и природа оказывают влияние на развитие человека.

    Б. Экологические проблемы – это результат влияния общества на природную среду.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8315BA.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ОГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ОГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.