Задание 2 ОГЭ по обществознанию: страница 4
Ниже 194 задания №2 ОГЭ по обществознанию: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.
Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.
-
Борис – студент медицинского института. Учебные занятия он старается сочетать с активным отдыхом – водным туризмом, а также стремится помогать в учёбе младшему брату. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Борис развивается как
1) индивид
2) личность
3) студент
4) врачИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 5814DE.
-
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?
А. Подорожание коммунальных услуг в связи с ростом цен на энергоносители иллюстрирует взаимосвязь экономической и социальной сфер общества.
Б. Решение правительства об открытии нового музыкального театра выражает связь политической и духовной культуры.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверныИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 58716F.
-
Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение?
1) Журналист задал вопрос на пресс-конференции главе государства.
2) Учителя слушают доклад министра просвещения.
3) Друзья встретились после ссоры, выяснили её причины и помирились.
4) Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5BEBD2.
-
Какой из примеров иллюстрирует влияние природных факторов на общество?
1) борьба народа древнего Китая с нашествиями кочевых народов с севера
2) возведение вокруг городов крепостных стен, башен и рвов с водой
3) использование разливов Нила египтянами для создания орошаемого земледелия
4) создание обширной библиотеки в древней АссирииИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 5C0FA3.
-
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?
1) повышение цен на зерновые культуры в засушливый год
2) международная конференция по проблеме глобального потепления
3) вырубка леса под строительство железной дороги
4) метеорологические наблюдения для прогноза погодыИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 5D055C.
-
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?
1) изобретение громоотвода
2) проход судов через Суэцкий канал
3) загрязнение вод Мирового океана
4) торжественное открытие моста через рекуИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 5DDB81.
-
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?
А. Процессы, происходящие в политической сфере общества, могут влиять на процессы, происходящие в других его сферах.
Б. Общество состоит из подсистем (сфер), каждая из которых имеет свои существенные особенности.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверныИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 5EE029.
-
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?
А. Природа оказывает влияние на быт и хозяйственную деятельность людей.
Б. Природа является источником средств существования человека.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверныИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 631F1D.
-
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?
А. Природа включает материальный мир и общество.
Б. Природные условия влияют на хозяйство, быт, характер людей.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверныИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 63A895.
-
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?
А. Общество не может развиваться вне связи с природой.
Б. Экологический кризис вызван воздействием общества на природу.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверныИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 6427A5.
-
Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество и природа вместе составляют единый мир.
Б. Общество – это способ организации государственной власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверныИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 6522F1.
-
Иван хорошо учится в общеобразовательной и художественной школе. У него много друзей среди одноклассников. Он старательно выполняет свои обязанности по дому. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Иван развивается как
1) гражданин
2) ученик
3) художник
4) личностьИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 662B8A.
-
Сергей учится в 9 классе. Он очень ответственный и самостоятельный человек. Он занимается в кружке авиамоделирования и в хоккейной секции. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Сергей развивается как
1) индивид
2) личность
3) потребитель
4) товарищИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 67C94D.
-
Вера – высокая стройная девушка с каштановыми волосами. Эти качества характеризуют её, прежде всего, как
1) индивида
2) члена семьи
3) личность
4) гражданинаИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 688262.
-
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?
А. Природа оказывает влияние на быт и хозяйственную деятельность людей.
Б. Природные условия не влияют на развитие духовной культуры общества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверныИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 6B5AF2.
-
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?
А. Природа является неиссякаемым источником всех видов ресурсов для человечества.
Б. Хозяйственная деятельность общества может оказывать негативное влияние на окружающую природную среду.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверныИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 6C09F5.
-
Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Каждый индивид наделён определёнными биологическими чертами.
Б. Врождённые качества человека оказывают определённое влияние на развитие личности.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверныИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 6DC61C.
-
Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?
1) истребление мамонтов древними охотниками
2) сельскохозяйственная специализация отдельных регионов
3) составление свода законов государства
4) предоставление привилегий отдельным сословиямИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 6DD57D.
-
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?
1) ограничение охоты в лесах
2) ратификация Конвенции о правах ребенка
3) организация выставки редких книг
4) разрушительное стихийное бедствиеИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 6E6BC4.
-
Анатолий работает на заводе. Он – хороший отец и друг. Его хобби – футбол: он регулярно посещает футбольные матчи. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Анатолий развивается как
1) индивид
2) личность
3) спортсмен
4) работникИсточник: ФИПИ, открытый банк, код 6ECE60.
Готовите ученика к экзамену?
TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.
Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ОГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ОГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.