Задание 2 ОГЭ по обществознанию: страница 6

Ниже 194 задания №2 ОГЭ по обществознанию: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

    А. Общество включает в себя природную среду.

    Б. Природные условия влияют на особенности хозяйственной деятельности.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8592DB.

  2. Веронике 25 лет. Она высокая стройная девушка с каштановыми волосами. Эти качества характеризуют её прежде всего как
    1) индивида
    2) работника
    3) личность
    4) потребителя

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 872F2B.

  3. Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?
    1) организация биосферного заповедника
    2) сельскохозяйственная специализация отдельных регионов
    3) принятие закона об охране природы
    4) повышение квалификации работников лесного хозяйства

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 890EE9.

  4. Дмитрий – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Дмитрия много друзей, он общительный, энергичный человек. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Дмитрий развивается как
    1) руководитель
    2) личность
    3) работник
    4) индивид

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 89444F.

  5. Что является примером влияния общества на природу?
    1) закрытие горной дороги в результате схода снежной лавины
    2) строительство домов на сваях в районах разлива рек
    3) проведение санитарной вырубки участков леса
    4) составление и публикация прогнозов погоды на неделю

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 89E787.

  6. Тарас – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Тараса много друзей, он общительный, энергичный человек. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Тарас развивается как
    1) руководитель
    2) личность
    3) потребитель
    4) тренер

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8A32E0.

  7. Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?
    1) создание музейной коллекции бабочек
    2) разрушительные для города последствия урагана
    3) создание астрономической обсерватории
    4) использование в одежде искусственного меха

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8A54C3.

  8. Выполняя поручение главы государства, правительство приняло постановление о повышении пенсий. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни в первую очередь иллюстрирует данный пример?
    1) экономической и духовной
    2) политической и социальной
    3) экономической и правовой
    4) социальной и духовной

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8A9D97.

  9. Верны ли следующие суждения об обществе?

    А. Группу людей, объединившихся для общения и совместной деятельности, можно назвать обществом.

    Б. Вне общества невозможно становление и развитие личности.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8D441C.

  10. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

    А. Наличие разнообразных природных ресурсов может ускорить развитие общества.

    Б. Природные катаклизмы могут создать угрозу существованию общества.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8D78FB.

  11. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

    А. Климатические условия могут влиять на развитие общества.

    Б. Взаимодействие природы и общества имеет противоречивый характер.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8FB473.

  12. Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

    А. Деятельность человека определяется как разумом, так и чувствами, эмоциями.

    Б. Деятельность человека всегда имеет продуктивный, творческий характер.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 91FFD0.

  13. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

    А. Природные условия определяют хозяйство и быт людей.

    Б. Воздействие общества на природную среду противоречиво.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 930DF2.

  14. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

    А. В современном обществе внимание к проблемам охраны природы возрастает.

    Б. Разрушение природной среды ведёт к ухудшению здоровья людей, снижению качества их жизни.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 93EE0C.

  15. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

    А. По мере совершенствования орудий труда влияние общества на природу усиливалось.

    Б. Общество может ограничивать своё негативное влияние на природную среду.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 944135.

  16. Верны ли следующие суждения о межличностных отношениях?

    А. Межличностные отношения могут быть основаны на чувстве взаимной симпатии или неприязни.

    Б. Межличностные отношения могут проявляться в поступках людей в процессе совместной деятельности.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 946846.

  17. Иван хорошо учится в общеобразовательной и в художественной школе. У него много друзей среди одноклассников. Он старательно выполняет свои обязанности по дому. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Иван развивается как
    1) гражданин
    2) ученик
    3) сын
    4) личность

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 95BF65.

  18. Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности?

    А. Познавательная деятельность направлена на получение информации об окружающем мире.

    Б. В процессе познавательной деятельности участвуют органы чувств и интеллект человека.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 95D548.

  19. Верны ли следующие суждения об отношениях природы и общества?

    А. Общество обособилось от природы, но тесно с ней связано.
    Б. Природа воздействует на хозяйственную деятельность общества.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9609FE.

  20. Матвей хорошо учится в 5 классе общеобразовательной и музыкальной школы. Он помогает родителям по хозяйству. Друзья считают его честным и добрым. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Матвей развивается как
    1) гражданин
    2) индивид
    3) личность
    4) сын

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 97A1A0.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ОГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ОГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.