Задание 2 ОГЭ по обществознанию: страница 7

Ниже 194 задания №2 ОГЭ по обществознанию: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?
    1) принятие законодательства об охране природы
    2) очистка территории парка от бытового мусора
    3) загрязнение реки промышленными отходами
    4) разрушение дороги селевыми потоками с гор

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 996122.

  2. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

    А. Современное общество способно полностью контролировать природные процессы и регулировать силу стихийных бедствий.

    Б. Уровень развития любого общества полностью зависит от обеспеченности природными ресурсами.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9BF02A.

  3. Семён работает на заводе. Он общительный человек, в свободное время играет в любительском театре. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Семён развивается как
    1) личность
    2) работник
    3) мужчина
    4) индивид

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9CD031.

  4. Пётр работает водителем автобуса. У него много друзей, он помогает родителям ухаживать за больной бабушкой. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Пётр развивается как
    1) личность
    2) работник
    3) мужчина
    4) индивид

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9E3FB2.

  5. Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?
    1) запрещение охоты на редких животных
    2) уничтожение цунами приморского поселка
    3) изготовление одежды из натурального меха
    4) создание природного заповедника

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9EEC53.

  6. Правительство страны ограничило ввоз бытовой техники иностранного производства. Взаимосвязь каких сфер жизни общества иллюстрирует прежде всего данный пример?
    1) экономической и духовной
    2) политической и экономической
    3) социальной и духовной
    4) политической и духовной

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9F0388.

  7. Валерий – общительный человек, увлекающийся футболом. Он организовал с коллегами по работе футбольную команду. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Валерий развивается как
    1) индивид
    2) работник
    3) талантливый человек
    4) личность

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9F2160.

  8. Верны ли следующие суждения о личности?

    А. Личность несёт в себе определённые ценности, качества, которые общество признаёт важными, значимыми.

    Б. Становление личности проявляется в физиологических изменениях, происходящих в организме человека.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9F41E4.

  9. Верны ли следующие суждения об обществе?

    А. Общество включает в себя различные формы объединения и взаимодействия людей.

    Б. Общество включает в себя весь окружающий человека материальный мир.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A052CB.

  10. В школе проводилась игра «Страна Ньюландия». Учащиеся воспроизводили процесс выборов в органы власти: разработали и представили программы кандидатов, организовали их презентацию, провели голосование, а затем разработали текст конституции страны. Субъектом данной игровой деятельности является (-ются)
    1) разработанная школьниками конституция
    2) процесс проведения выборов в муниципалитет
    3) программы кандидатов на выборные должности
    4) школьники – участники выборной кампании

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A0957F.

  11. Хозяйка готовит тушёную курицу на обед для своей семьи. Субъектом данной деятельности является
    1) хозяйка
    2) обед
    3) курица
    4) семья

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A229AC.

  12. В стране Z правительство проводит реформу здравоохранения. Взаимодействие каких сфер общественной жизни в первую очередь иллюстрирует данный пример?
    1) политической и социальной
    2) экономической и социальной
    3) духовной и экономической
    4) экономической и политической

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A3BCDF.

  13. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

    А. Сокращение количества рабочих мест в связи с сокращением спроса на производимую фирмой продукцию иллюстрирует связь экономической и социальной сфер общества.
    Б. Производство телесериала для последующего получения прибыли от проката иллюстрирует связь духовной и политической сфер общества.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A3BEF5.

  14. Верны ли следующие суждения о формировании личности?

    А. Личность формируется во взаимодействии с окружающими людьми.
    Б. Формирование личности не прекращается на протяжении всей жизни человека.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A414FD.

  15. Политическая организация на свои средства выпускает большим тиражом газету, в которой критикует политику правительства в отношении пенсионеров. Взаимодействие каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный факт?
    1) политической и социальной
    2) экономической и социальной
    3) политической и духовной
    4) экономической и духовной

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A5ED53.

  16. Наталья работает медсестрой в поликлинике. Она вежливый и ответственный человек. В свободное время она изучает иностранный язык и занимается на курсах вождения автомобиля. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Наталья развивается как
    1) водитель
    2) индивид
    3) личность
    4) работник

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код AB77AF.

  17. Учёные изучают возрастной состав населения. Они исследуют сферу жизни
    1) социальную
    2) политическую
    3) экономическую
    4) духовную

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код AE523E.

  18. Виолетта учится на "отлично", она готовится к экзамену и читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Одним из средств этой деятельности является
    1) экзамен
    2) учебник
    3) подготовка
    4) ученица

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код AEA578.

  19. Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?
    1) в стране Z прошли выборы в парламент
    2) регионы страны Z имеют сельскохозяйственную специализацию
    3) в стране Z приняты поправки в экологическое законодательство
    4) в регионе Z возник конфликт между экологами и бизнесменами

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код B01A6D.

  20. Верны ли следующие суждения об обществе?

    А. Обществом можно назвать группу людей, объединённых совместной деятельностью.

    Б. Обществом можно назвать население страны, континента, мира в целом.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код B36B22.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ОГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ОГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.