Задание 2 ОГЭ по обществознанию: страница 3

Ниже 194 задания №2 ОГЭ по обществознанию: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. В школе проводилась экономическая игра. Учащиеся воспроизводили процесс создания фирмы: разработали и представили бизнес-планы, организовали их презентацию, провели голосование. Назовите субъект данной деятельности.
    1) подготовленный бизнес-план
    2) презентация
    3) проведение голосования
    4) учащиеся – участники игры

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 35F67C.

  2. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

    А. Природа оказывает влияние на быт и хозяйственную деятельность людей.

    Б. Природа не только кладовая ресурсов, но и источник творческого вдохновения человека.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 37BF1F.

  3. После показа нового телевизионного сериала, снятого по роману писателя-классика, в книжных магазинах резко выросли продажи книг этого писателя. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный пример?
    1) духовной и социальной
    2) экономической и социальной
    3) политической и экономической
    4) духовной и экономической

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 3920FF.

  4. В свободное от учёбы время десятиклассник работает курьером. Данный пример иллюстрирует деятельность
    1) учебную
    2) трудовую
    3) политическую
    4) научную

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 3B3D32.

  5. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

    А. Природные процессы влияют на развитие общества.

    Б. Взаимодействие природы и общества носит противоречивый характер
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 3F51D3.

  6. Виолетта учится на отлично, она готовится к экзамену и читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Одним из средств этой деятельности является
    1) экзамен
    2) учебник
    3) отметка
    4) увлечение музыкой

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 3FDFA2.

  7. О какой потребности человека рассуждает современный философ: «… главная страсть человека – это быть, исполниться, состояться»?
    1) в самореализации
    2) во власти
    3) в самопознании
    4) в самоконтроле

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 412120.

  8. Володя хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и музыкальной школе по классу гитары. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Володя развивается как
    1) индивид
    2) личность
    3) ученик
    4) товарищ

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 416939.

  9. Хозяйка готовит борщ на обед для своей семьи. Субъектом данной деятельности является
    1) хозяйка
    2) обед
    3) борщ
    4) семья

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 420104.

  10. Николай занимается в детской театральной студии, художественной школе, много читает и очень любит играть с младшим братом. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Николай развивается как
    1) индивид
    2) родственник
    3) личность
    4) работник

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 43C092.

  11. Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?
    1) создание природного парка
    2) пошив шубы из натурального меха
    3) ликвидация последствий наводнения
    4) вырубка лесов для строительства дороги

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 45B952.

  12. Группа учащихся под руководством педагога осуществила экологический проект. Были изготовлены скворечники и размещены на пришкольной территории. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность
    1) игровую
    2) просветительскую
    3) трудовую
    4) познавательную

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 46827D.

  13. Разлившаяся весной река затопила несколько населённых пунктов. Спасатели эвакуировали местных жителей и домашний скот. Данный пример иллюстрирует
    1) влияние природы на жизнь общества
    2) административное правонарушение
    3) глобальные экологические проблемы
    4) влияние культуры на жизнь общества

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 470D40.

  14. Пётр – замкнутый человек, увлекающийся программированием. Своё свободное время он проводит за компьютером, работая и общаясь в сети Интернет. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Пётр развивается как
    1) индивид
    2) работник
    3) талантливый человек
    4) личность

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4D1708.

  15. Ученики сельской школы после уроков посещают ветеранов войны, помогают им с уборкой дома, работой в огороде и саду. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность
    1) игровую
    2) трудовую
    3) учебную
    4) познавательную

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4EABB7.

  16. По заключению специалистов, в некоторых районах Земли 80% всех болезней вызваны недоброкачественной водой, которую вынуждены потреблять люди. Какую проблему иллюстрирует в первую очередь данный факт?
    1) снижение производительности труда
    2) исчезновение редких видов растений
    3) загрязнение окружающей среды
    4) глобальное потепление

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4EFFA5.

  17. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

    А. Климатические условия влияют на развитие общества.

    Б. Потребительское отношение к природе привело к экологическому кризису.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 519E60.

  18. В школе был проведен День самоуправления. Учащиеся старших классов выступили в качестве учителей, завучей и директора школы. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность
    1) игровую
    2) трудовую
    3) производственную
    4) научную

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 559C39.

  19. Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?
    1) осушение болот вокруг Флоренции
    2) возникновение древнейших очагов цивилизации в долинах крупных рек
    3) нашествие кочевников на территории земледельцев
    4) рост городов в средневековой Европе

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 56F8FA.

  20. Верны ли следующие суждения об обществе?

    А. В самом широком смысле общество – это весь окружающий человека мир.

    Б. Понятие «общество» в широком смысле совпадает с понятием «культура».
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 57B5A5.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ОГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ОГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.