Задание 1 ЕГЭ по итоговому изложению: страница 19

КАК МАША НАШЛА ДОРОГУ К ДОМУ

Маше было одиннадцать лет. Она жила в деревне с отцом и матерью. Позади их дома было поле, за полем, по оврагу, протекал ручей, а за ручьём начинался лес. Лес был на север от дома и тянулся очень далеко. Сначала возле края он был довольно редок, но чем дальше, тем становился гуще, мрачнее.

Однажды в августе Маша отправилась за грибами. Она взяла корзинку, вышла в поле, потом перешла по камешкам через ручей и очутилась на краю леса. Она хотела поискать грибы на опушке леса. Грибов было много,

и скоро корзинка наполнилась доверху. Маша собралась идти домой, но услышала какое-то щёлканье на дереве. Она подняла голову и заметила белку.

Маша принялась следить за белкой. Белка перепрыгивала с дерева на дерево, Маша шла за ней. Но вдруг белка пропала.

Тогда Маша остановилась. Кругом был лес, большие деревья качались

и шумели. Конечно, ручей и поле где-то недалеко, но в какую сторону идти

к ним? Маша пошла наугад, но лес становился гуще. Маша кинулась в другую сторону – там пошли глубокие овраги, кусты, а лес стал ещё темнее. Маша в школе учила географию. Она знала правило: встать лицом на север, тогда позади будет юг, направо – восток, налево – запад. И ещё знала, что её дом на юге от леса. Но как узнать, где юг? По солнцу узнать нельзя: всё небо заволокло облаками.

Маше стало страшно. Она села на пень, покрытый мхом, и стала плакать. Чтобы утереть слёзы, она полезла в карман за платком и вспомнила, что захватила с собой компас, недавно подаренный ей. Она вскрикнула от радости.

Дрожащими от волнения руками Маша взяла компас, положила его на ладонь и ждала, когда остановится стрелка. Наконец стрелка остановилась, указывая синим концом на север. Другой конец показывал на юг. Тогда Маша пошла на юг, где находился дом.

Лес был глух и част. Девочка вынимала компас и смотрела, не сбилась ли она с пути на юг. Так шла она долго и вдруг заметила, что впереди стало светлее. Она ускорила шаг и увидела, что между деревьями показался ручей, за ручьём – поле, а за полем виднелась крыша их дома.

Когда Маша вернулась домой, там все уже тревожились и хотели идти

в лес искать её. Она рассказала, что с ней случилось. Домашние удивлялись и радовались, что Маше удалось найти по компасу направление к дому.

(По С.П. Мечу)

(370 слов)

КРЫЛЬЯ МАТЕРИ

В жаркий летний день вывела гусыня своих маленьких жёлтеньких гусят на прогулку. Она впервые показывала деткам большой мир. Этот мир был тёплым и радостным: перед гусятами раскинулся огромный луг.

Гусыня стала учить деток есть нежные стебельки молодой травки. Стебельки были сладкие; солнышко – тёплое и ласковое; трава – мягкая; мир – уютный, добрый. Гусята были счастливы. Они забыли о матери и стали расходиться по огромному зелёному лугу. Когда жизнь счастливая, когда

на душе мир и покой, мать часто оказывается забытой.

Гусыня стала созывать детей, но не все они слушались.

Вдруг надвинулись тучи, и на землю упали первые крупные капли дождя. Гусята подумали: мир не такой уж уютный и добрый. И как только они об этом подумали, им вспомнилась мать. И вдруг каждому из них она стала очень нужна. Они подняли маленькие головки и побежали

к ней. А тем временем с неба посыпались крупные градины. Гусята еле успели прибежать к матери, она подняла крылья и прикрыла ими своих детей. Ведь крылья существуют прежде всего для того, чтобы прикрывать детей – об этом известно каждой матери – а потом уж для того, чтобы летать.

Под крыльями гусятам было тепло и безопасно. Им даже стало весело: за материнскими крыльями творится что-то страшное, а они в тепле и уюте. Им и в голову не приходило, что крыло имеет две стороны: внутри было тепло и уютно, а снаружи – холодно и опасно. Потом всё успокоилось. Гусятам хотелось поскорее обратно на луг, но мать не поднимала крыльев.

Маленькие дети гусыни стаи требовать: «Выпускай нас, мама».

Мать осторожно подняла крылья. Гусята выбежали на траву. Они заметили, что у матери изранены крылья, вырваны многие перья. Гусыня тяжело дышала. Она пыталась расправить крылья и не могла этого сделать. Гусята всё это понимали, но мир снова стал таким радостным и добрым, солнышко снова было таким ласковым и тёплым, что гусятам и в голову

не пришло пожалеть мать. И только один, самый маленький

и слабый гусёнок подошёл к матери и нежно прижался к ней. Она устало смотрела на то, как гусята бегали по траве. Настанет время, когда и они будут жертвенно заботиться о своём потомстве.

(По В. Сухомлинскому)

(338 слов)

КОНФЕТЫ

Был случай в моём детстве, воспоминание о котором вызывает у меня чувство жгучего стыда.

Мы с мамой часто бывали в гостях у её подруги. У неё был сын Мишка, с которым мне было не очень интересно общаться. Он любил машины, а мне хотелось играть в куклы; он интересовался морем, а я – книгами. Думаю, он тоже не радовался мне. Его мама часто ставила меня в пример ему, потому что я лучше училась.

Однажды мы зашли к ним в гости и принесли конфеты к чаю. Сначала вместе попили чай на кухне. Вскоре наши мамы ушли в другую комнату, Мишка пошёл клеить макет корабля, а я оказалась на кухне одна. На столе осталось несколько конфет. Я с сожалением посмотрела на них. Мне хотелось забрать их домой, но я знала, что мы оставим их здесь.

Мои раздумья прервал Мишка, который принёс показать мне склеенный корабль. Но я отнеслась к нему без интереса, поэтому Мишка понёс корабль в комнату, где сидели мамы. Моя мама хвалила Мишку, называла его «усидчивый», «рукастый» и «молодец». Мной овладела досада, ведь я привыкла, что похвала обычно достаётся мне.

Я вернулась на кухню и съела оставшиеся конфеты. Скоро моя мама засобиралась домой. Нас пошли провожать до автобусной остановки. Выйдя из подъезда, Мишина мама вспомнила про оставшиеся конфеты и попросила Мишу вернуться за ними, чтобы отдать их нам. Конечно, Миша вернулся без конфет. «Ты съел? Скажи честно!» – строго спросила его мама. «Я не ел!» – упрямо отвечал Мишка. «Съел, и на здоровье!» – вмешалась моя мама. Мишка отвернулся, и мне показалось, что в его глазах появились слёзы. Мне было стыдно признаться, что я, такая послушная девочка, тайком съела конфеты.

Я не сказала маме правду. В тот вечер, стараясь заснуть, я стала убеждать себя, что ничего страшного не произошло, Мишку не ругали. Но совесть мучила меня.

Мне не удалось забыть эту историю. Я до сих пор помню те конфеты в блестящих обёртках и Мишкины глаза. Мне пришлось признаться себе в том, что в тот вечер я завидовала, злилась, жадничала, трусила и была жестокой.

(По Е. Дмитриевой)

(328 слов)

ЗАЙЧАТА

Однажды деревенские ребята принесли нам с луга двух зайчат, найденных на сенокосе.

Взяли мы зайчат, стали они у нас жить. Зайчата были похожи

на мохнатые шарики. Уши у них были врозь, глаза – карие, большие,

а лапки – мягкие-мягкие, будто зайчата в валеночках ходят.

Захотели мы зайчат покормить. Дали им травы – не едят. Налили молока в блюдце – и молоко не пьют.

А спустили их на пол – они шагу никому не дают ступить, прямо наскакивают на ноги, тычутся мордочками в сапоги и лижут их. Должно быть, ищут мать-зайчиху. Зайчата явно голодные, а есть не умеют.

Тут в комнату пришёл Томка, наш пёс. Тоже захотел посмотреть

на зайчат. Они, бедняжки, на Томку наскочили, лезут на него... Томка растерялся от такого нахальства и убежал.

Как же нам накормить зайчат? Ведь они, бедняги, могут погибнуть

от голода. Думали мы, думали и придумали, наконец. Пошли мы искать

им кормилицу-кошку.

Кошка лежала на лавке у соседнего дома, кормила своих котят.

Она такая пёстрая, расписная, даже нос у неё разноцветный. Притащили

мы кошку к зайчатам, но она враждебно изогнула спину и не приблизилась

к малышам.

Пошли мы другую кормилицу искать.

Видим, на завалинке нежится на солнышке кошка, вся чёрная, но

с белой лапой. Показалась она нам очень доброй. Но как только мы подложили к ней зайчат, она сразу же все когти выпустила и ощетинилась. Тоже не годится в кормилицы!

Стали третью кошку искать. Уж в самом конце деревни нашли. На вид такая хорошая, ласковая. Только она чуть-чуть наших зайчат не съела.

Как увидела их, вырвалась из рук да как бросится на зайчат, как на мышей. Насилу мы её оттащили и за дверь выпроводили.

Наконец, на наше счастье нашлась ещё одна рыженькая, худая

кошка – четвёртая. Она сама к нам пришла. Её подросших котят разобрали

по домам, а она по всей деревне искала их. Мы накормили её, уложили на подоконник и принесли к ней зайчат.

Сунулись к ней зайчата и сразу присосались – нашли молоко!

А кошка сначала задёргалась, забеспокоилась, а потом вылизывать их стала. Значит, всё в порядке.

Много дней кормила кошка зайчат. Потом зайчата подросли, научились сами есть траву и убежали в лес. Им там вольнее жить.

(По Е.И. Чарушину)

(347 слов)

ПАРОХОД

Шла война. Люди боялись, что враги приплывут к их земле на военных кораблях. Они могут разбить всё на берегу из своих пушек, а потом привезти с собой солдат и высадить их на берег.

Чтобы военные корабли боялись подходить к берегу, в море пускали большие круглые железные коробки. Эта коробка так устроена, что если за неё заденет пароход, то она сейчас же взорвётся. Взрыв будет такой силы, что сделает дырку в пароходе. Если в пароход начнёт протекать вода, то он может потонуть.

Эти коробки называют минами. Чтобы мины никуда не уносило, их привязывают верёвкой из проволоки к тяжёлому якорю. Якорь лежит на дне и крепко держит мины. Чтобы их сверху не было видно, проволочную верёвку делают покороче – так, что мина сидит под водой, но не очень глубоко. Пароход над ней не пройдёт. Он обязательно дном заденет мину. Во время войны много военных кораблей подорвалось на минах и потонуло.

Но вот кончилась война. Достали из воды мины. А когда их подсчитали, то получилось, что вынули не все. Немного мин ещё осталось

в море. Их не могли найти. По морю стали ходить мирные пароходы, а не военные. Они перевозили людей и товары из порта в порт, из страны

в страну.

Один такой пароход шёл с грузом. Было лето, стояла спокойная погода. Пароход проходил мимо рыбаков. Пассажиры парохода смотрели, как рыбаки поднимают сети. Всем было интересно, много ли в них попалось рыбы.

Вдруг произошёл мощный удар. Пароход тряхнуло, и из-под борта взлетел в воздух фонтан воды выше мачты. Оказалось, что пароход толкнул мину, и она взорвалась. Пароход стал быстро тонуть.

Близость рыбачьего судна оказалась спасительной. Рыбаки оставили сети, подплыли на лодках к пароходу и взяли всех людей.

На пароходе остался один капитан. Он думал, что пароход можно как-нибудь спасти и он не утонет. Капитану жалко было пароход и горько, что не сумеет доставить груз. Но все понимали, что пароход всё равно утонет.

В самый последний момент капитан всё же согласился покинуть свой пароход. А пароход пошёл на дно вместе с грузом.

Так война дала знать о себе в мирное время.

(По Б.С. Житкову)

(336 слов)

ПОДВИГ ДЕДА И ВНУКА

Трое суток шёл бой на краю леса. На третий день в деревню ворвались немцы. Они согнали всех жителей деревни на поле боя собирать оружие.

Вместе с дедом Арсением пошёл и его внук Алёша. Оружие немцы приказывали стаскивать к большим грузовикам. Дед Арсений сердился, еле двигался под тяжестью ящиков со снарядами, а потом куда-то исчез.

Вдруг дед появился. Он волочил за собой противотанковую пушку. Затащил её под рябиновое деревце, стал закапывать. Алёша спросил, зачем он это делает. «Так надо!» – ответил дед.

А дед подкладывал в яму один ящик снарядов за другим. Алёша стал быстро закапывать клад, нажимая на лопату так, что у него заболела пятка. Он уже догадался, что задумал дед. Потом дед попросил Алёшу запомнить это место.

Алёша часто приходил на холмик под рябиновым деревцем и думал,

скоро ли придётся откапывать клад.

И вот дед сказал: «Пора». Алёша взял на плечи две лопаты, и они ушли с дедом в лес. Подошли к рябиновому деревцу и стали под ним копать. Это было опасно, потому что немцы могли их увидеть. Алёша уже устал копать, но пушки всё не было. Наконец, пушку откопали, вытащили и стали устанавливать под деревцем. И скоро пушка была готова к бою.

В это время по железной дороге через мост двигался бронепоезд. «Дёргай!» – сказал старик. Алёша дернул, пушка подскочила. Из паровоза вырвался пар, и поезд остановился прямо на мосту.

И все пушки немецкого бронепоезда приготовились открыть огонь.

Но дед не струсил. Он решил выстрелить из пушки ещё раз.

Вдруг дед увидел, что по рельсам двигался следующий немецкий поезд. Машинист ускорял ход, чтобы взять крутой подъём. Колёса паровоза вращались, а за ним тяжело двигались платформы с танками. И вдруг этот поезд с полного хода врезался в бронепоезд. От страшного удара бронепоезд изогнулся и стал рассыпаться. Рельсы со шпалами поднимались. Платформы с пушками, танками валились в речку.

Дед и Алёша поползли прочь, хотели было бежать, но вспомнили

про пушку.

Они вернулись за пушкой и потащили её в лес через пни и кочки. Решили, что пушка им ещё пригодится фашистов бить.

(По Н. Богданову)

(329 слов)

ПОДСНЕЖНИКИ

По названию этого рассказа можно предположить, что речь пойдёт

о весне, о том, как на проталинах появляются первые цветы – подснежники. А история эта не про цветы, произошла она поздней осенью.

Однажды утром выглянули мы с бабушкой в окно и увидели первый снег. Он ковром лёг на землю. Теперь можно было использовать санки.

Решили мы в лес за дровами идти, на санках по снегу довести их до дома будет нетрудно. Дрова у нас ещё летом были напилены, нарублены

и сложены под ёлками. Пришли мы на опушку, смахнули с дров снег, уложили поленья на санки, затянули верёвкой. Я вёз санки, а бабушка шла сзади и присматривала, не падают ли поленья.

Ровно покрыл снег землю, но я заметил, что изредка попадаются на снегу какие-то бугорки. Я ковырнул один бугорок сапогом и увидел белый гриб. Замёрз гриб под снегом, побурела его шляпка, лёгкий стал и хрупкий, как стеклянный. Неподалёку я увидел ещё бугорок, и это тоже оказался белый гиб.

Бабушка отговаривала меня брать грибы, утверждала, что есть их не сто́ит. Ведь хорошие грибы должны к зиме в землю уйти или

в листочки спрятаться. А эти не послушались природу.

Но я с ней не согласился, бросил санную верёвку, затоптался на месте, стал ещё грибы искать, потом пошёл к опушке и сразу наткнулся

на подснежных маслят. Сбор грибов-подснежников получился отличный.

По дороге к дому отношение у бабушки к грибам переменилось: она эти грибы стала жалеть. Теперь они ей казались несчастными, потому что

не успели в землю спрятаться и замёрзли.

Наконец, мы с дровами и грибами-подснежниками вернулись домой.

Дома я выложил грибы на подоконник, чтоб оттаивали. Мне непременно хотелось попробовать зимних грибов. Я уговорил бабушку сварить из них суп.

Когда он варился, зашла к нам соседка. Она удивилась запаху грибов

и нашему рассказу о зимнем грибном урожае. Мы предложили соседке поесть с нами грибной суп, но она наотрез отказалась, а погостить осталась.

Суп приготовился, и бабушка разлила его по тарелкам. Мы принялись есть и нахваливать. Соседка недолго смотрела, как мы с аппетитом едим, и тоже захотела попробовать суп. Вкусный получился суп из грибов-подснежников.

(По Ю. Ковалю)

(336 слов)

ТАЙНА ЦЕНЫ

У дедушки Гордея была привычная работа: он из раковин пуговицы высекал. А при нём внук Серёжа жил. Однажды дед предложил внуку пойти с ним на берег раковины искать. В тот день вдвоём они целый мешок раковин набрали. Когда вернулись домой, то принялись за работу. Гордей пуговицы высекает, Серёжа их зачищает, дед дырочки в пуговичках делает, а внук их по десятку на лоскутки пришивает. Весело дело идёт. Крупные пуговицы получились, с радужным отливом. Поехали в лавку, продали пуговицы. Этих денег хватило на сапоги, рубашку и брюки. Внук рад, но удивляется тому, что даровые раковины стоить стали. А дед ему объясняет, что цена в них вошла. Ещё больше удивился Серёжа. Не понимает, когда это произошло. А дед хитрит, не даёт ответа и предлагает внуку сходить

к гончару и лодочнику.

Пришёл Серёжа к гончару и видит, как тот даровую глину в горе копает, с песком её мнёт и водой разбавляет. Серёжа смотрит, когда в даровую глину цена войдёт. Гончар тем временем из комка глины кувшин сделал. Затем палочкой принялся рисовать на кувшине цветы да листья. Потом раскрасил кувшин кисточкой и стал обжигать в печи. Когда вынул мастер кувшин из печи, Серёжа загляделся на синь и золото невиданных цветов. Большой цены стал кувшин. А когда вошла в него цена, этого Серёжа не увидел.

Пошёл Серёжа к лодочнику, который в тайге жил. Увидел, как тот огромное дерево валит, долбит из него лодку. Появятся у лодки нос, корма – цена сразу прибавится.

Понимать стал Серёжа, как и чем лодочник в дерево цену загоняет. К другим мастерам своего дела пошёл. У рыбаков побывал, рыба ведь тоже даровой в реке плавает. К каменотёсу забрёл, расспросил его. А тот ему объяснил, что, пока сам работать не начнёшь, тайну цены не раскроешь. Стал Серёжа камень тесать, чтобы он стал пригодным для строительства. Ну а когда выучился Серёжа из камня пузатые колонны высекать, тогда больше ни о чём спрашивать не стал. Сам всё понял. Вернулся внук к деду, подарил ему пуговицы из яшмы, которые сам высек, и рассказал, как каменотёсом стал. Глядит дед с любовью на работу внука, большой цены пуговки будут.

А внук ему говорит, что познал он теперь тайну цены: она в трудовых руках.

(По Е.А. Пермяку)

(354 слова)

УДОЧКА

Папа подарил Ване удочку. Ваня очень обрадовался. Удочка

в посёлке ценилась наравне с хорошим велосипедом.

Утром Ваня отправился на пруд удить рыбу. Ему хотелось похвастаться подарком. Но на пруду ребят не было. Рыба не клевала.

К радости Вани, на мотоцикле подъехал Коля и пригласил покататься

с ним. Ваня радостно закивал головой и принялся быстро сматывать снасть. «А куда я дену удочку? − вдруг подумал он. – Домой нести далеко». Ваня сунул удочку в камыши и сел на мотоцикл. Накатавшись

с Колей вдоволь, Ваня вернулся за удочкой, но в камышах её уже не было.

Расстраивался Ваня недолго. Через пару дней дядя подарил ему новую удочку. Ваня вновь отправился на пруд. На пруду Ваня встретил друзей, которые позвали его играть в футбол. Удочка опять оказалась ненужной. Ваня огляделся и увидел невысокую берёзу. Он залез на дерево, спрятал между ветвей свою удочку и побежал к друзьям. После футбола Ваня вернулся на берег. Лезть на дерево ему не пришлось. Удочка валялась в траве с отломанным кончиком и перепутанной леской.

Друзья укоряли Ваню. Они не понимали, как можно было лишиться двух удочек за одну неделю. Ваня и сам расстроился, но виду не подавал.

Вскоре мальчишки придумали провести на пруду рыболовный чемпионат. Все принялись тренироваться в ловле рыбы. Один Ваня был без удочки. Он стал просить у ребят удочку, но никто ему не уступил.

Ваня обиделся, но твёрдо решил обязательно участвовать

в чемпионате. По дороге домой Ваня соображал, где взять удочку. Отец больше не купит, дядя тоже. Вдруг взгляд его упал на куст орешника

с длинными гладкими прутьями. В голове мелькнула идея – самому удочку смастерить. Он подошёл к кусту и срезал подходящий прут. Дома он принялся за дело. Очистил будущую удочку от коры, привязал леску, приладил поплавок, насадил на кончик лески крючок. К вечеру всё было готово. А утром Ваня отправился с удочкой на пруд, чтобы участвовать

в соревновании.

Все с удивлением разглядывали самодельную удочку. С первого же раза на удочке затрепыхался толстобокий карась. Ваня счастливо смотрел на друзей, которые его хвалили. Вскоре и у других клюнуло. Хороший получился чемпионат: не соревновательный, а дружественный.

После рыбалки Коля позвал Ваню играть с ребятами в волейбол.

Но Ваня сначала отнёс удочку домой, а потом побежал на волейбольную площадку. Он знал, что друзья его обязательно дождутся.

(По Е. Сороке)

(366 слов)

ЗЛОДЕЙКА

Эту собаку зовут Злодейка, хотя ничего злодейского она не совершила. Получила она такое имя за усердие. Поначалу звали её Фишка. Была она молоденькая, шустрая, с умильными глазами.

Хозяин её, Паша Усольцев, приехал на станцию, а оттуда пошёл

к реке. Фишка всю дорогу по кустам металась, мышиные норки раскапывала. Иногда она подбегала к Паше и преданно, восторженно глядела на него: дескать, я так тебе благодарна, что и выразить не могу!

«Видно, показать ей свежий след на первый раз нужно, а потом уж пойдёт дело», – подумал Паша.

Нашёл он барсучью норку, поймал Фишку и сунул носом в рыхлую землю. Фишка понюхала, хвостом понимающе вильнула, а потом к хозяину обернулась и подала ему лапу – снова благодарила хозяина за все радости, доставленные ей, и за эту милую шутку.

Паша больше и не искал ей свежие следы: понял, что бесполезное это занятие, не будет из Фишки охотничьей собаки.

На реке он сколотил плотик, посадил рядом Фишку и поплыл.

Долго плыл Паша и ничего не поймал. Пришёл он в окончательное уныние.

Но вот и крутой обрывистый берег, поросший тощим лопухом. Трудно там поймать большую рыбу – тайменя. Очень уж умна стала рыба. Очень уж много раз брала она крючок и срывалась, очень уж много видела на своём веку. Однако нет такого рыбака на свете, который бы не мечтал поймать ту рыбину.

Паша трудился, успевая сделать побольше забросов удочки. Внезапно согнулось удилище в руках Паши, он весь напрягся, и началась борьба.

Таймень не давался Паше. Эта рыбина, очевидно, не раз уж вывёртывалась из трудного положения. Она стремительно бросалась

из стороны в сторону.

Паша подводил тайменя ближе и ближе к плоту. Вот уже возле самого плота забился, забушевал речной богатырь, и тут Фишка не выдержала, бросилась на тайменя сверху, как лев, ну и сняла рыбину с крючка.

Собака выкарабкалась на плот и деловито отряхнулась.

Паша глянул на Фишку и схватился за голову.

– Зачем, ну зачем я тебя взял с собой? – спрашивал он Фишку. – Злодейка ты! Чего ты наделала!

Фишка виновато облизнулась: дескать, хочешь всё как лучше сделать, а получается не так да не этак.

С тех пор Фишку стали звать Злодейкой.

(По В.П. Астафьеву)

(342 слова)

ТАКСА

В конце лета в наш деревенский дом привезли погостить таксу. Городская собачка не проявляла почтения к местным обитателям.

С появлением таксы для кота и петуха начались неприятности.

Однажды чёрный кот сидел на крыльце и умывался. Он лизал растопыренную пятерню, а потом, зажмурившись, тёр изо всей силы лапой

у себя за ухом. Внезапно кот почувствовал чей-то пристальный взгляд. Он оглянулся и замер. Глаза кота сузились от злости. Прямо рядом с ним стояла такса. Она тянулась мокрым носом к коту, чтобы обнюхать нового знакомого.

Коту это очень не понравилось. Он изловчился и ударил таксу по уху. Война была объявлена. Такса смело бросилась в бой с котом. С тех пор жизнь для кота потеряла всякую прелесть. Коту приходилось ходить

с опаской, почаще оглядываться. Чтобы вовремя удрать от таксы, нужно было заранее выбирать какое-нибудь место для спасения, например дерево или забор.

До появления в доме таксы у кота были любимые привычки. Ему нравилось по утрам обходить заросший сад, гонять воробьёв, ловить бабочек и точить когти о скамью. Теперь приходилось обходить сад не по земле, а по высокому забору.

Но однажды кот стал свидетелем неприятной истории, которая случилась с самой таксой.

Во дворе стояла деревянная миска с мутной водой. В неё бросали корки чёрного хлеба для кур. Такса подошла к миске и нагло вытащила

из воды большую размокшую корку.

Длинноногий петух пристально посмотрел на таксу одним глазом. Потом повернул голову и посмотрел другим глазом. Петух никак не мог поверить, что здесь среди бела дня происходит кража.

Подумав, петух поднял лапу, глаза его налились кровью. Кот знал, что это значит: петух разъярился.

Стремительно петух помчался на таксу и сильно клюнул её в спину. Такса выпустила хлеб, прижала уши и в отчаянии бросилась под дом. Петух победно замахал крыльями. Затем он клюнул размокшую корку

и с отвращением швырнул её в сторону. Должно быть, от корки пахло псиной.

Такса просидела под домом несколько часов и только к вечеру вылезла во двор. Она сторонкой обошла петуха и быстро пробралась в дом. Морда

у неё была в пыльной паутине, к усам прилипли высохшие пауки.

(По К.Г. Паустовскому)

(334 слова)

МЕДВЕДЬ

Многие думают, будто стоит только пойти в лес, где много медведей,

так они сразу набросятся и съедят тебя. Такая это неправда!

Медведи, как и всякий зверь, ходят по лесу с великой осторожностью и, зачуяв человека, так удирают от него, что не увидишь не только всего зверя, но и мелькнувшего хвостика.

Однажды на севере мне указали место, где много медведей. Это место было в верховьях реки. Убивать медведя мне вовсе не хотелось, и охотиться

за ним было не время: охотятся зимой, я же пришёл туда ранней весной, когда медведи уже вышли из берлог.

Мне очень хотелось застать медведя за едой, где-нибудь на полянке, или на рыбной ловле на берегу реки, или на отдыхе. Имея на всякий случай оружие, я старался ходить по лесу так же осторожно, как звери, затаивался возле тёплых следов; не раз мне казалось, будто мне даже и пахло медведем... Но самого медведя, сколько я ни ходил, встретить мне и в тот раз так и не удалось.

Наконец, терпение моё кончилось, и время пришло мне уезжать. Я направился к тому месту, где были у меня спрятаны лодка и продовольствие. Вдруг вижу: большая еловая лапка передо мной дрогнула и закачалась сама. «Зверушка какая-нибудь», − подумал я.

Забрав свои мешки, сел я в лодку и поплыл. А как раз против места, где я сел в лодку, на очень высоком берегу в маленькой избушке жил один охотник. Через какой-нибудь час или два этот охотник поплыл на своей лодке вниз по реке и застал меня в той избушке на полпути, где все останавливаются.

Он-то и рассказал мне, что со своего берега видел, как медведь вымахнул из тайги как раз против того места, откуда я вышел к своей лодке. Тут-то я и вспомнил, как при полном безветрии закачалась впереди меня еловая лапка. А охотник мне ещё рассказал, что медведь не только ускользнул от моего глаза, но ещё и посмеялся надо мной. Он, оказывается, очень недалеко от меня спрятался и, стоя на задних лапах, наблюдал, как я вышел из леса, как садился в лодку и поплыл. А после медведь влез на дерево и долго следил за мной, как я спускаюсь по реке.

(По М.М. Пришвину)

(347 слов)

РАКЕТНЫЕ СНАРЯДЫ

Во время Великой Отечественной войны была разработана новая артиллерийская установка, которая стреляла ракетными снарядами. Бойцы дали этому грозному оружию ласковое имя «Катюша».

Сапёр Кузин познакомился с «Катюшей» при неожиданных обстоятельствах. Тем вечером стало известно о том, что немцы готовят танковую атаку. Кузин получил приказ минировать дорогу, чтобы вражеские танки не могли подобраться к нашим окопам. Кузин поставил мины, засыпал их снежком и доложил, где стоят мины.

Теперь он возвращался по ночному лесу в землянку сапёров, где ждали его товарищи. Кузин не знал, что, пока он выполнял боевое задание, к месту, расположенному недалеко от его землянки, подвезли новую артиллерийскую установку, подъехали грузовики с ракетными снарядами. Солдаты их разгружали.

Фашисты догадывались, что за их танками будет охота. Они послали

в ночную разведку самолёт. Тот ничего не обнаружил и, улетая, на всякий случай пустил пулемётную очередь. Кузин подумал, что если бы он шёл чуть скорее, то в самый раз угодил бы под эти пули.

Одна пуля попала в ракетный снаряд, лежавший на снегу. Она пробила ту часть, где было горючее. Оно вспыхнуло, и снаряд пополз по лесу, натыкаясь на деревья, кружась около них, обжигая пламенем кору и ветки. Потом, взобравшись на кочку, снаряд вдруг ринулся вперёд по воздуху

и снова упал в снег в нескольких шагах от Кузина. Сапёр не раз бывал под обстрелом, под бомбёжкой, никогда не терял присутствия духа, а тут испугался так, что остолбенел.

Горючее в ракетном снаряде кончилось, и он, подпрыгнув раз-другой, затих в кустах. А Кузин, крадучись, отошёл от него и кинулся бежать.

В землянке сапёр рассказал товарищам о том, что с ним случилось. Лейтенант накинул полушубок и пошёл узнать, в чём дело.

Скоро он разыскал командира артиллерийской установки и стал выговаривать ему: «Это что же получается? До полусмерти напугали своего же солдата… Могли бы беду наделать. Вдруг снаряд взорвался бы?»

Командир объяснил, что взорваться снаряд не мог, потому что в нём не было взрывателя. Оказалось, солдаты ввёртывают взрыватели в последний момент.

Через десять минут планировалось дать залп ракетами по фашистским танкам. «Вот уж кого напугаем нашей «Катюшей» не до полусмерти, а до смерти», – пообещал командир.

(По А. Митяеву)

(338 слов)

РАЗБУЖЕННЫЙ СОЛОВЬЯМИ

В детском летнем лагере жил мальчик, который доставлял много хлопот воспитателям: то не заправит постель, то опоздает к обеду,

то стучит ложкой по тарелке. Он был невысокий, худенький и молчаливый. Трудно было понять, что творится в его душе: весел он или печален, доволен или нет.

Однажды в лагере произошёл случай с пластилином. Татьяна Павловна, руководитель изобразительного кружка, обнаружила пропажу пластилина.

А дело было так. Накануне мальчик проснулся ночью от соловьиного пения и бесшумно подошёл к окну. Соловьиный оркестр умолк. Пел один соловей. Мальчик чувствовал влажное прикосновение утреннего холодка. Он перемахнул через подоконник и подошёл к дереву, на котором пел соловей. Звуки словно падали из его горлышка чистыми, хрустальными каплями. Он стоял под деревом, затаив дыхание и не шевелился. Мальчик боялся неосторожным движением прервать прекрасное пение. Он стоял до тех пор, пока краешек неба не стал светлеть. Соловей, разбудивший мальчика, теперь сам уснул. Мальчик вернулся в кровать с мечтой слепить соловья из пластилина. Утром он зашёл в изобразительный кружок, где пока никого не было. Он решил не дожидаться руководителя, взял пластилин

и пошёл в дальний угол лагеря, где можно было уединиться. Уж очень ему

не терпелось слепить соловья.

Мальчик лепил ночного певца таким, каким ему казалось должен быть исполнитель прекрасных ночных песен. Соловей словно оживал в его руках. Мальчик улыбался, ему казалось, что он сделал открытие – своими руками создал птицу-певца, и она молчит лишь потому, что время песен ещё не пришло.

Днём мальчик появился в помещении кружка и робко протянул Татьяне Павловне руку, в которой лежало странное существо с узкой головой и большими крыльями. Татьяне Павловне хотелось засмеяться над странной поделкой, но она сдержалась. Она не стала расхваливать поделку, но не стала и критиковать её. Мальчик тихо сказал, что слышал сегодня ночью соловья. Татьяна Павловна догадалась, что ночные соловьи разбудили в душе ребёнка что-то такое, о чём ещё никто не подозревал. Она ласково погладила мальчика по голове и пригласила его приходить в кружок на лепку. Татьяна Павловна поняла, что у мальчика появился в жизни особенный интерес. Теперь он ежедневно приходил в кружок и лепил скульптурки собак, козликов, оленей.

(По Ю. Яковлеву)

(337 слов)

ПЛЕННЫЙ

История эта произошла во время войны. Шли усталые, голодные партизаны лесом. Вдруг видят разбившийся фашистский самолёт. Заглянули – а в нём ящики конфет, мармелада, шоколада. Стали разбирать свалившиеся с неба трофеи. Вдруг в обломках кто-то зашевелился. Оказалось, один немец уцелел. Увидев партизан, он выхватил из кармана фотографию и прикрылся ею. На ней были пятеро его детей. Партизаны опустили автоматы, некоторое время постояли, не зная, что же делать. Наконец, решили нагрузить на немца сладостей побольше, пусть тащит

в партизанский лагерь гостинцы.

Так немец попал в партизанский лагерь, спрятанный среди лесов и непроходимых болот. С удивлением разглядывал немец сказочное жильё партизан. Стоят в камышах шалаши, сплетённые из ивовых ветвей, между ними жёрдочки. Не то деревня времён каменного века, не то гнездовье болотных птиц. С виноватой улыбкой выкладывал пленный из мешка шоколад и конфеты, поёживался под взглядами партизан, отводил глаза. Когда закончил, стал что-то объяснять, указывая на себя. Мальчишка Лёнька понимал немецкий язык. Он объяснил, что пленный – авиамеханик, самолёты обслуживал. Немец оглядел людей с надеждой.

Решено было определить судьбу пленного утром, а пока уложили немца в шалаше и приставили караул. Не спалось пленному. Вздыхал, обирал комаров с лица. Не шёл сон и к Лёньке. Этот немец похож на его отца, бывшего механика, ушедшего на войну. Лицо сероватое, в щеках крапинки металлической пыли и руки с мозолями. Захотелось что-нибудь придумать, чтобы пленный стал полезен для партизанского отряда.

И вот Лёнька пришёл к командиру и предложил для пленного дело – разобрать трофейные лекарства. Их было много, но назначение было не ясно: всё на немецком написано. Получив согласие, Лёнька отыскал припрятанные под сухой осокой мешки с лекарствами и на рассвете подошёл к шалашу. Пленный не спал.

Собравшись в кружок, ребятишки и женщины, жуя шоколад, смотрели, как пленный работал. Лёнька выгребал ему из мешков лекарства,

а немец прочитывал надписи и аккуратно раскладывал коробочки

с порошками, баночки, скляночки. Назначение лекарств объяснял без слов. Найдя таблетки от боли в желудке, показывал на живот, от головной боли – на голову.

Так и прижился пленный среди партизан, постоянно выполняя необходимую в лагере работу.

(По Н.В. Богданову)

(329 слов)

ХЛЕБ

После войны в Ленинграде жилось голодно, и мы всей семьёй отправились на бабушкину родину в деревню. Но и там было очень трудно

с продуктами.

Однажды к нам в гости пришёл наш родственник Егор, который жил на самом краю деревни и надолго уходил в горы пасти овец. В доме сразу запахло хлебом, от вида четырёх душистых белых караваев, принесённых Егором, закружилась голова. Егор жалостливо смотрел на то, как я ем вкусно пахнущий ломоть хлеба, и говорил, что ему жалко нас, переживших блокаду. От Егора шёл густой запах овец. Я был пятилетним глупым ребёнком. Скривившись, я вдруг бестактно заметил, что в доме почему-то стало противно пахнуть овцами! Егор смутился и суетливо заторопился домой.

Я грыз хрустящую хлебную корочку, тонул зубами в мякише, чувствуя щеками его тепло. И только потом, когда от сытости стали смыкаться веки, я удивился, почему это после ухода дяди Егора ни мама, ни бабушка не общаются со мной. Бабушка мыла посуду, мама ходила

по комнате, потом остановилась около меня и сказала, что Егор в степи под дождём и снегом круглый год один следит за овцами, у него своих пятеро ребятишек, а он нам хлеб принёс. Глядя на взволнованных бабушку и маму,

я понял весь ужас совершённого мною. Мне захотелось немедленно пойти

и попросить у Егора прощения.

Я вышел на улицу. Было уже совсем темно. Идти надо было оврагом, где темень лежала огромным пятном. От страха я плакал, но шёл. Возвращаться домой с позором было нельзя.

Как во сне, перешёл я овраг и подошёл к избе Егора. Огня в окне

не было, я не знал, что делать дальше, но вдруг осветилась дверь бани,

и я увидел Егора. Я бросился к нему со словами: «Дядя Егор, прости меня!»

За всю мою жизнь я не испытывал большего раскаяния, чем в тот момент. Дядя схватил меня, укутал, поцеловал, а потом отвёл домой.

Были у нас с Егором потом и праздники, и изобильные столы,

и весёлые рыбалки, но навсегда осталось у меня чувство вины перед тем, кто дал мне хлеб…

(По Б. Алмазову)

(326 слов)

НЕРАВНЫЙ ПОЕДИНОК

Группа советских разведчиков наткнулась на немецкий отряд. Местом боя стало незамерзающее болото. Фашисты проигрывали бой. Тогда они выбрали самого сильного, вручили ему сумку с донесениями и, прикрывая огнём, дали ему возможность перебраться на другую сторону реки.

Сержанту Юрию Кононову было приказано догнать врага и доставить его живым в наш штаб. Юрий побежал к реке. Силы были неравные: Юрий был измотан, а немец был сыт и проделал путь в восемь раз короче. Нужно придумать, как обыграть врага. Юрий перешёл реку разутым. Ноги в ледяной воде свело, но зато, когда Юрий стал на лыжи, у него были сухие ноги.

Немец ушёл далеко вперёд. Но на севере погода меняется быстро. Началась пурга, которая оказалась на руку Юрию. Враг не умел ориентироваться в снежной метели, заблудился и появился совсем рядом

с Юрием.

У фашиста задача была простая: убить преследователя. У Кононова задача была сложнее: взять врага живым, чтобы тот выдал информацию. Фашист пустил несколько автоматных очередей, потом выждал, отошёл

в сторону и снова стал на лыжи. Но, сбившись с пути, враг потерял направление и теперь шёл в сторону озера.

Пурга стихла так же неожиданно, как и началась. Двигаться по снегу стало труднее. Фашист шёл впереди и невольно прокладывал лыжню для Кононова.

Скоро немец свернул к скалистому плоскогорью. На его каменной поверхности снега было совсем мало и лыжи только мешали движению. Кононов снял лыжи и понёс их в руках. Фашист тоже хотел снять лыжи, но, когда он останавливался, Кононов открывал огонь.

Фашист стал уставать, патроны у него были на исходе. Разозлившись, он погнался за Кононовым. Ни разу до этого Кононову не приходилось бегать от врага, но сейчас нужно было максимально утомить фашиста. Юрий даже несколько раз нарочно упал, чтобы заставить врага увлечься преследованием и потратить на это силы. Вскоре немец отказался от преследования и спустился к реке. Он шёл по льду озера, хромая, видно, повредил ногу. Останавливаясь, фашист повисал на палках, как на костылях.

Юрий начинал стрелять, и враг вынужден был снова идти. Но теперь он двигался совсем медленно, проваливался в снег, полз и наконец совсем выбился из сил.

В рукопашной схватке Юрий одолел фашиста, связал, уложил на лыжи и потащил. Кононову удалось доставить пленного в штаб, где он дал очень важные сведения.

(По В.М. Кожевникову)

(358 слов)

Подбитый самолёт

Это произошло в начале войны. Наши войска отступили под натиском фашистов и оставили село, в котором жил Пашка.

Пашка видел, как наш самолёт летел прямо на лес, но не упал. Над самыми деревьями он вдруг прекратил падение и снова стал набирать высоту. Но тут из-под его крыла пошёл дым. Самолёт развернулся и снова полетел над лесом. Он сел где-то в лесу. Пашка долго ждал взрыва, но лес стоял спокойный.

На следующий день Пашка отправился в лес на поиски самолёта. Через полтора часа поисков самолёт был обнаружен. Он был немного помят, хвост и винт были погнуты, в некоторых местах лопнула обшивка корпуса.

Но, несмотря на это, самолёт стоял на колёсах.

Лётчика не было видно. Пашка решил, что лётчик отправился разыскивать своих. Мальчик забрался на крыло и полез в кабину. Потрогал штурвал, потыкал пальцем в приборы с зелёными и белыми стрелками. Ему хотелось поскорее снять часы. Всё равно немцы рано или поздно обнаружат самолёт и всё сожгут. А часы в самолётах хорошие, и ночью они светятся.

Вдруг кто-то за его спиной произнёс: «Попался…»

Пашка сначала испугался, а потом развеселился: это же тот самый лётчик, чей самолёт подбили.

Лётчик был молодой, темноволосый, с насмешливыми глазами. Он улыбнулся Пашке и стал объяснять, что никто его не сбивал, просто он летел над лесом и увидел поляну подходящую. А на ней ещё и земляника растёт, да такая крупная. Очень уж захотелось попробовать ягоды, вот и решил тут приземлиться. Пашка понял, что лётчик умеет шутить.

Лётчика звали Михаил. Он попросил Пашку, чтобы тот никому не говорил, что видел самолёт в лесу. И ещё попросил, чтобы Пашка принёс ему инструменты, какие найдёт дома, и разных винтов и шурупов. Он попробует отремонтировать самолёт и улететь к своим.

Каждый день Пашка приходил к Михаилу. Приносил кое-что поесть: хлеб, картошку и лук. Лётчик не унывал. Пашка любил смотреть, как он работает отвёрткой и клещами.

И вот ремонт был закончен. Михаилу надо улетать. В любой момент немцы могут обнаружить самолёт. Самолёт развернулся. Перед ним ровная поляна – взлётная площадка. Михаилу удалось поднять самолёт.

Взлетев, он сделал вираж над поляной, покачал Пашке крылом и стал набирать высоту.

Пашка смотрел на улетающий самолёт. Он твёрдо решил, что когда закончится война, то обязательно станет лётчиком.

(По В. Козлову)

(359 слов)

ЛЕНОЧКА

Я шёл по деревне, недавно освобождённой от фашистов. Она была наполовину сожжена. Мне захотелось расспросить человека, который был здесь при немцах.

У забора на скамейке сидел старик. На мои вопросы он отвечал неохотно. Ему было тяжело вспоминать, как зверствовали немцы. Вдруг из ворот вышла маленькая девочка. При виде её старик просиял и сказал, что это его внучка Леночка, ей десять лет и с ней связана интересная история.

Когда немцы захватили деревню, то разместили штаб в деревенской школе. Его возглавил гордый генерал, который был ласков только со своей собачкой. С ней он не расставался. Кушал с ней одновременно, гулял с ней по саду.

Однажды старик был вызван немцами проверить работу печи. Оказался он в саду, где любил прогуливаться генерал, и увидел, как этот генерал провалился в яму. Оказалось, что кто-то вырыл яму на садовой дорожке, прикрыл её веточками и присыпал песком. И вот генерал, гуляя с любимой собачкой по привычному маршруту, провалился в эту яму. Прибежали солдаты, офицеры и вытащили генерала из ямы. Бледный от страха генерал повторял одно слово: «Партизаны, партизаны!..»

Старику приказали прекратить работу, поскольку генерал не желал видеть русские лица. Пошёл старик рощей до дома и стал размышлять. Он понимал, что кто-то давно досаждал генералу, но на партизан это не было похоже. Недавно кто-то выбил стекло в генеральском кабинете. А три дня назад генерал напоролся на гвозди, набитые в садовую скамейку.

Вдруг старик заметил ребятишек в кустах, а среди них внучку Леночку, ученицу третьего класса. Ребята признались старику в своих подвигах и поделились новыми планами. Они хотели забрать у генерала его любимую собачку. Леночка объяснила их решение. Если генерал лишится собачки, то он расстроится и будет хуже воевать. Старик стал отговаривать ребят. Он боялся, что генерал начнёт арестовывать всех, искать виноватых. А Леночка ему ответила, что ребята сами знают, как поступать против тех, кто занял их школу.

Вскоре наши войска вытеснили фашистов из деревни. А за два дня до этого генеральская собачка всё же исчезла. Ребята выпустили в сад какого-то своего пса. Немецкая собачка побежала за ним и уж обратно не вернулась. Генерал побоялся её разыскивать. Орудия били слишком близко.

(По М. Зощенко)

(342 слова)

КОШКА МАРУСЬКА

У деревенского охотника Никиты Ивановича жила пёстрая кошка. Звали её Маруська. Кошка была плешивая, худая, тощая, потому что Никита Иванович очень плохо её кормил.

Весной кошка Маруська с голоду стала ходить в лес на охоту. Крадётся осторожно, чтобы деревенские собаки её не видели. Уйдёт она из деревни и охотится в лесу. То мышку поймает, то изловит какую-нибудь птицу.

Пошла она однажды охотиться, да так и осталась совсем жить

в лесу. Скоро кошка Маруська потолстела, похорошела, гладкой стала. Ходит по лесу, как разбойник, гнёзда разоряет. Живёт в своё удовольствие. А хозяин её, Никита Иванович, о ней совсем забыл.

Но вот пришла осень. Птицы из лесу улетели. Только мыши остались на добычу кошке Маруське.

Потом и настоящая зима настала. Мыши стали жить под снегом, редко-редко когда выбегут. Пробегут поверху немного и опять уйдут в свои подснежные переходы. Плохо тут пришлось Маруське. И холодно, и голодно. Как прокормиться?

Стала она устраивать засады. Залезет на дерево и лежит на суку. Ждёт, не пробежит ли под деревом мышка или заяц. А если пробежит, Маруська тогда сверху и кинется. Но мало добычи приносила такая охота. Отощала кошка, похудела, стала очень злой, как дикий зверь.

Однажды Никита Иванович собрался на охоту. Надел он заячью шапку-ушанку, полушубок из овчины, взял ружьё, взял мешок для добычи

и пошёл на лыжах в лес. Идёт он по лесу и разные звериные следы разбирает. Вот заяц прыгал, свои следы оставил. Вот лиса прошла, а вот белка от дерева к дереву проскакала. Проходит он мимо высокой толстой ели. А оттуда вдруг как свалится ему прямо на голову какой-то зверь. Когтями его заячью шапку рвёт. Никита Иванович схватил зверя обеими руками и вместе с шапкой снял с головы. Хотел бросить зверя на землю, но увидел, что это его пёстрая кошка Маруська! Засмеялся Никита Иванович: «Эх ты, горе-охотник, заячью шапку с зайцем спутала!» Удивился он, какая худая, тощая и сердитая стала его кошка.

Понял свою вину Никита Иванович, принёс кошку домой и с тех пор стал кормить её как следует.

(По Е.И. Чарушину)

(325 слов)