Задание 4 ОГЭ по русскому языку: страница 2

Ниже 80 заданий №4 ОГЭ по русскому языку: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АМежду
    частями сложного бессоюзного предложения ставится запятая.
    БОбстоятельство,
    выраженное сравнительным оборотом, обособляется.
    ВЕсли
    первая и вторая части сложного бессоюзного предложения противопоставлены по
    смыслу, то между частями предложения ставится тире.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Хорошо сидеть
    одному на краю снежного поля, слушая, как в хрустальной тишине морозного дня
    щебечут птицы.
    2Мутно-золотая
    заря блёкла в облаках за полями, отсвечивала в лужах, мокро и зелено было в
    полях.
    3Ни души не было
    кругом – только овсянки, сидя под дождём на высоких кустах, звенели на весь
    лес.
    4Если смотреть из
    окна прямо, можно увидеть крыши, точно лодки, опрокинутые вверх дном в
    зелёных волнах садов.
    5Уйти нельзя было, а остаться – опасно.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код EE1A7D.

  2. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АЕсли вторая
    часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями
    предложения ставится двоеточие.
    БОбстоятельство,
    выраженное сравнительным оборотом, обособляется.
    ВОпределение,
    выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова,
    обособляется.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Из открытых окон
    запылённых вагонов глядят люди, едущие на Кавказ: знаменитый артист в серой
    шёлковой шапочке, красивая дама с лорнетом, худой англичанин с трубочкой в
    зубах.
    2Стало слышно,
    как под ногами шедшего шуршала трава и потрескивал бурьян, но за светом
    костра никого не было видно.
    3Усталость начала
    брать своё: кто-то зевнул, кто-то начал стелить постель и укладываться на
    ночь.
    4Я бродил не
    спеша по горам и долинам, засиживался в деревенских харчевнях, мирно беседуя
    с хозяевами и гостями, или ложился на плоский согретый камень и смотрел, как
    плыли облака.
    5Когда бабушка улыбалась, её тёмные, как вишни, глаза вспыхивали приятным светом.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 35C276.

  3. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АЕсли первая и
    вторая части сложного бессоюзного предложения противопоставлены по смыслу, то
    между частями предложения ставится тире.
    БПриложение,
    которое относится к личному местоимению, обособляется.
    ВЕсли
    вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет первую, то между
    частями предложения ставится двоеточие.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Ромашки,
    колокольчики, гвоздики сразу бросаются в глаза: и стебли у них высокие, и
    цветки крупные.
    2Нас было трое:
    старый охотник Савелий, его длинноухий пёс Пыж и я, тогда ещё подросток.
    3Хотел рисовать – кисти выпадали из рук; пробовал читать – глаза не видели строк.
    4И ещё я увидел:
    впервые за лето берёзки начали обсыпать золотыми монетками тёмные ёлочки,
    растущие под ними.
    5Вдруг мужики с
    топорами явились – лес зазвенел, застонал, затрещал.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A350B7.

  4. Установите
    соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых
    пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите
    соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АМежду подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными
    в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
    БСогласованные нераспространённые однородные определения,
    стоящие после определяемого слова, обособляются.
    ВВ неполном предложении на месте пропуска члена предложения
    ставится тире.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Яркий след в развитии часового дела на Руси оставил Иван
    Кулибин – уроженец Нижнего Новгорода, талантливый изобретатель-самоучка.
    2По бирюзовому небосклону быстро поднимается золотистый шар
    солнца, жгучий и ослепительный, заливая радостным блеском поверхность океана.
    3Знание ‒ родник, который никогда не исчерпаешь.
    4Дерево дорого плодами, а
    человек ‒ делами.
    5Листья, пригретые солнцем, слабо колеблясь, падали на
    тёмные, сырые дорожки.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6CBCB9.

  5. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АЕсли вторая часть бессоюзного сложного предложения обозначает
    причину, то между частями предложения ставится двоеточие.
    БОпределение, выраженное причастным оборотом, стоящим после
    определяемого слова, обособляется.
    ВЕсли вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет первую,
    то между частями предложения ставится двоеточие.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Печорин был погружён в задумчивость, глядя на синие зубцы Кавказа, и, кажется, вовсе не торопился в дорогу.
    2А.С. Пушкин писал о М.В. Ломоносове: «Он создал первый университет, он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом».
    3Контуры деревьев, обрызганных дождём, начали выступать из мрака, чернея растопыренными ветвями.
    4Я вскочил, отодвинул штору: на ярко-синее высокое
    небо со всех сторон надвигались набухшие тучи.
    5После ужина солдаты легли спать, даже не
    перемолвились друг с другом парой слов: уж очень напряжённым был минувший
    день.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 0AB21E.

  6. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АЕсли обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то
    после него ставится двоеточие.
    БОбстоятельство, выраженное деепричастным
    оборотом, обособляется.
    ВВводная конструкция выделяется запятыми.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Автор известных романов И.А. Гончаров, по мнению критика Н.А. Добролюбова, является прежде всего художником, умеющим выразить полноту явлений жизни.
    2Птицы, родившиеся на Севере, отлично знали и дорогу на юг, и место зимовки.
    3Всё: старинная ветряная мельница, видневшаяся вдали рощица ‒ выглядело живым, настоящим.
    4Устало всё кругом: устал и цвет небес, и ветер, и
    река, и месяц, что родился.
    5Листья деревьев, падая на холодную землю, шепчутся, прощаясь навек.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 77FF1D.

  7. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АПосле слов
    автора перед прямой речью ставится двоеточие.
    БМежду
    однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится запятая.
    ВМежду частями
    сложного бессоюзного предложения ставится запятая.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Зелёные дорожки в лесу все будто курятся, туман везде поднимается, вода пузырьками садится на листья, на хвоинки ёлок, паучьи сети.
    2Солнце, обойдя дом, заглядывало под сосны и пихты, которые густыми ветвями осеняли балкон.
    3Впрочем,
    гости редко заглядывали к Золотницким: скучно было у них.
    4Альберт Эйнштейн говорил: «Образование – это то, что остаётся, когда забывается всё, чему нас учили».
    5Вита
    шла по тёмной улице и всего боялась: и самой темноты, и длинного забора, за
    которым темнел кустарник, и встречных прохожих.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 2B1812.

  8. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АВводная конструкция обособляется.
    БЕсли обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то после него ставится двоеточие.
    ВОбстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1На Ангаре были построены четыре гидроэлектростанции: Иркутская, Братская, Усть-Илимская, Богучанская.
    2В тот вечер маленькие обитатели дома были заняты несложной, но весьма забавной игрой: они бегали по гостиным залам и ловили друг друга.
    3Утро было тихое, безветренное, дым от печных труб поднимался вверх
    и, незаметно колеблясь, исчезал
    в небе.
    4До изобретения книгопечатания, по мнению академика В.И. Вернадского, «человеческая личность не имела никакой возможности предохранить свою мысль от исчезновения
    и сохранить её до лучших времён».
    5Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код AB6614.

  9. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АЕсли в первой части бессоюзного сложного предложения указывается на
    время (условие) совершения действия, то между частями предложения ставится
    тире.
    БМежду однородными членами предложения перед второй частью двойного
    союза ставится запятая.
    ВОбстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1С трусом поведёшься – горя наберёшься.
    2Путешественники долго кружили на лодке по просторному заливу,
    изрезанному бухтами, и, разумеется, заблудились.
    3Останкинская башня, снабжающая каждый уголок нашей страны видео- и радиовещанием, имеет высоту 540,1 м, являясь самым высоким сооружением России.
    4Современные информационные технологии, бесспорно,
    открывают новые возможности как в образовании, так и в научных исследованиях.
    5Муравейники – возводимые муравьями сооружения ‒ давно стали символом надёжного дома или прочно обосновавшегося, кипящего жизнью поселения.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 95A51D.

  10. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АОпределение, выраженное причастным оборотом, стоящим после
    определяемого слова, обособляется.
    БЕсли обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него
    ставится двоеточие.
    ВЕсли вторая часть бессоюзного сложного предложения обозначает
    причину, то между частями предложения ставится двоеточие.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Хорошо лежать в траве, закинув под голову руки, смотреть в высоту,
    где над вершинами берёз по голубому летнему небу плывут, точно белые лебеди,
    высокие облака.
    2Рисунки первобытного человека представляют интерес для археологов: они помогают учёным воссоздать далёкую историю человечества, дают сведения о важнейших событиях того времени.
    3Тонкая верба, посаженная на деревенских огородах, зацветает обычно,
    когда ещё лежит в лесах снег, и служит верным признаком прихода весны.
    4Известный писатель К.И. Чуковский писал: «А.С. Пушкин на веки веков чудотворно преобразил нашу речь, придав ей прозрачную ясность, золотую простоту и музыкальность».
    5Сосну можно увидеть всюду: в высоких горах
    Кавказа, на далёком холодном севере, на самой границе голой пустынной тундры.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код ECCE1D.

  11. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АСогласованное приложение, стоящее после определяемого слова,
    обособляется.
    БЕсли вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую,
    то между частями предложения ставится двоеточие.
    ВОпределение, выраженное причастным оборотом, стоящим после
    определяемого слова, обособляется.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Всё вокруг неуловимым образом переменилось: тени стали чернее, огонь – ярче, звуки – приглушённее.
    2Из иноземных памятников Санкт-Петербурга самыми древними являются, без сомнения, египетские сфинксы, поставленные напротив Академии художеств у набережной Невы.
    3В усадьбе «Ясная Поляна», родовом имении Л.Н. Толстого, восстановлен
    уникальный сад из старинных российских сортов яблонь, многие из которых
    считались утраченными.
    4Всё: полуразрушенные дворовые постройки, повисшие на одной петле ставни ‒ говорило о том, что в доме нет мужских рук.
    5Научная дискуссия вокруг глаголицы и кириллицы
    заставила историков внимательнее изучать, искать, анализировать памятники
    дославянской письменности.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6A171A.

  12. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АУточняющее
    обстоятельство обособляется.
    БЕсли вторая
    часть бессоюзного сложного предложения дополняет первую, то между частями
    предложения ставится двоеточие.
    ВМежду частями
    сложноподчинённого предложения ставится запятая.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1В тени, падавшей
    на воду с раскидистых прибрежных кустов, блестели, как крошечные светлые
    пуговки, водяные паучки.
    2На улице, перед
    низкой оградой сада, собралось довольно много народа: добрые граждане городка
    не хотели пропустить случая поглазеть на заезжих гостей.
    3На одной из
    дорожек сада Владимир Сергеевич увидел какую-то фигуру, он пригляделся: то
    была Марья Павловна.
    4Всё ликовало и
    пело вокруг меня: и ромашки на меже, и пламя подсолнечников в разных местах
    среди ржи.
    5На том месте, с
    которого послышались крики, зажёгся и потух один огонёк, потом другой.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код F0BF23.

  13. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АПридаточная
    часть сложноподчинённого предложения выделяется запятыми.
    БЕсли обобщающее
    слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие.
    ВМежду
    однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится
    запятая.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Вокзал пуст и гулок, ещё не работает в нём ни буфет, ни газетный киоск.
    2Мягкий ветер, дувший с южной стороны, временами усиливался, порывисто бежал по засеянному полю, и колосья сухо и тревожно шелестели.
    3Взору Алексея предстали явные приметы заброшенности: боковое окно из кухни чернело сплошь разбитыми стёклами, калитки не было, некогда уютный дворик густо зарастал сорной травой.
    4На бугре, куда вела оловянная от дождевой воды дорога, среди пней и молодой осиновой поросли, горько и свежо пахнущей, одиноко стояла изба.
    5Вечерело, и тучи
    заходили теперь с трёх сторон: слева, справа и с запада.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 1E702A.

  14. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АЕсли вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину, то между частями предложения ставится двоеточие.
    БОбстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.
    ВЕсли вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет первую,
    то между частями предложения ставится двоеточие.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Глянула матушка в окно, а там всё бело: и улицы, и плетни, и крыши, и деревья.
    2Я смотрел на небо: Млечный Путь опоясывал его, ярко сияла Большая Медведица, распахнув крылья, плыло созвездие Лебедь, кучились Плеяды.
    3Спит вода, спят кувшинки, спят, уткнувшись носами в коряги, рыбы,
    спят птицы, и только совы летают около костра медленно и бесшумно, как комья
    белого пуха.
    4Виктор почувствовал, как что-то доброе, прекрасное поднимается в его душе.
    5Три дня напрасно бродил Емеля по лесу с Лыском:
    оленихи с оленёнком не попадалось.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код B741D0.

  15. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АМежду однородными членами предложения, связанными повторяющимся
    союзом, ставится запятая.
    БОбстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
    ВМежду частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Пёс сидел напротив дверей булочной, изредка поворачивая лохматую морду направо и налево, и равнодушно провожал глазами нечастых прохожих.
    2Вечер был настолько светлый, что фонари, горевшие в листве лип, были
    зажжены, очевидно, только для того, чтобы придать нарядность концерту.
    3К вечеру погода испортилась: то падал туман, то припускал крупный
    косой дождь.
    4Укроп в древности считали красивым растением, а его запах – не
    уступающим аромату роз, и поэтому листьями укропа украшали букеты цветов.
    5Гуси часто становились персонажами народных сказок и легенд: они являлись то заботливыми мамашами, то слугами Бабы-яги, то заколдованными людьми, то волшебными существами, помогающими своим хозяевам.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код B244DC.

  16. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АМежду частями сложносочинённого предложения ставится запятая.
    БОбстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.
    ВМежду однородными членами предложения, связанными повторяющимся
    союзом, ставится запятая.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Работа в море требует от людей мужества,
    слаженности и быстроты.
    2Брат улыбнулся, лукаво прищурив синие, как
    незабудки, глаза.
    3И пенится, и ходит океан, и в берег бьёт волной
    безумной.
    4И колючей веткой ель в окно стучала, как стучит
    порою путник запоздалый.
    5Всё короче и короче становились ночи, а дни
    становились длиннее и длиннее.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 19CADA.

  17. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АОбстоятельство с предлогом несмотря на, которое имеет уступительное значение, обособляется.
    БОбстоятельство,
    выраженное сравнительным оборотом, обособляется.
    ВЕсли обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то после него ставится двоеточие.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Несмотря на то
    что уже светило солнце, промокшая одежда не сохла, липла к телу, раздражала.
    2Я приехал как
    раз вовремя: поезд стоял у платформы, будто бы дожидаясь меня.
    3Несмотря на вечернюю пору, в воздухе чувствовалась духота, и в отдалении уже погрохатывало.
    4Взрослые понять
    не могут, как много нового и неожиданного встречается детям по пути домой: то
    удивительной красоты листочек, то яркое стёклышко, блестящее в траве, то
    невиданной красоты собака или кошка.
    5Ася сломала
    длинную ветку, положила её себе на плечо, как ружьё, повязала себе голову
    шарфом.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 56E2D5.

  18. Установите
    соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых
    пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите
    соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АЕсли вторая часть бессоюзного сложного предложения
    поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие.
    БОпределение, выраженное причастным оборотом, стоящим после
    определяемого слова, обособляется.
    ВМежду частями сложносочинённого предложения ставится
    запятая.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1В этот вечер всё было необыкновенно для Серафимы: и земля, полная благоухания весны, и небо, играющее малиновыми и золотыми красками,
    и стволы берёз, окрашенные зарёй
    в розоватый цвет.
    2День подходил к вечеру, однако ветер не утихал, а
    становился всё сильнее.
    3Я помню чудное мгновенье: передо мной явилась ты, как
    мимолётное виденье, как гений чистой красоты.
    4Долгожданная весна, однако, пришла с тёплыми, но дождливыми деньками.
    5Я воспитан природой суровой, мне довольно заметить у ног одуванчика шарик пуховый, подорожника твёрдый клинок.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код F61253.

  19. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АМежду частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.
    БЕсли вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на
    результат, вывод, то между частями предложения ставится тире.
    ВМежду подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в
    именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Речевой этикет предлагает некоторые приёмы, с помощью которых можно расположить к себе собеседника, создать доброжелательную атмосферу общения.
    2Языковая норма – это совокупность правил выбора и
    употребления элементов языка, действующих на различных его уровнях.
    3Хозяин и рад бы не спать, да глаза слипаются ‒ ничего не
    поделаешь.
    4Море, принимая солнце в свои недра, встречало его приветливой музыкой плеска волн, разукрашенных прощальными лучами в дивные оттенки.
    5Всё: крапива, полынь, репейник – вянет, роняет
    зёрна на землю, промоченную дождём.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 087D5C.

  20. Установите соответствие между пунктуационными правилами
    и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
    АМежду
    частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.
    БЕсли
    вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между
    частями предложения ставится двоеточие.
    ВОбстоятельство,
    выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Лето
    стояло долго-долго: казалось, наступил необычный двухмесячный август,
    посылавший тёплые дни один за другим.
    2Питаются бобры
    исключительно растительной пищей: болотными и луговыми растениями,
    водорослями, осокой, корой деревьев.
    3Дед сидел
    неподвижно и молча, точно он сросся со стволом дерева, к которому прислонился
    спиной.
    4С конца сентября
    наши сады пустели, погода, по обыкновению, круто менялась.
    5По жилам
    Ярославцева полилась холодная тоска, сжав ему сердце предчувствием чего-то
    неотразимого, и, подавленный ею, он тихо заснул.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код DDB35B.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ОГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ОГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.