Задание 19 ОГЭ по обществознанию: страница 2
Ниже 83 задания №19 ОГЭ по обществознанию: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.
Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.
-
Учитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) приспособление к условиям окружающей среды
2) способность к выдвижению целей и задач деятельности
3) инстинкты и рефлексы
4) сознание и речьЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4A0CBB.
-
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности: учебу и игру.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) контроль учителей и родителей за результатами деятельности
2) использование различных предметов
3) целенаправленное получение информации
4) возможность общения в процессе деятельностиЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4E2703.
-
На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множество различных религиозных верований. Сравните мировые и национальные (национально-государственные) религии.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) неотъемлемая часть культуры одного народа
2) наличие культа, обрядов, религиозных традиций
3) распространение на всех континентах, в большинстве стран мира
4) вера в сверхъестественные силыЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 526734.
-
Учитель на уроке характеризовал экономические системы. Сравните две экономические системы: рыночную и командную.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов
2) многообразие форм собственности
3) производство товаров и услуг
4) централизованное распределение ресурсовЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 546D87.
-
Сергей живёт с родителями и бабушкой. Он учится в 8 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) личные контакты членов группы
2) общий быт
3) отношения родства
4) наличие особых норм поведенияЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 54B3BB.
-
Бизнесмен Сергей с утра провёл переговоры со своими деловыми партнёрами, а вечером у него запланирована встреча с любимой девушкой.
Сравните две формы межличностных отношений: официальные и неофициальные.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) соблюдение формальных правил в общении
2) обмен информацией между людьми
3) способ взаимодействия людей
4) личная привязанность, симпатия – основа возникновения общенияЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5606A7.
-
В государстве Z установлен демократический политический режим,
а в государстве Y– тоталитарный. Сравните два политических режима: демократический и тоталитарный.Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) пресечение нарушений общественного порядка
2) наличие органов исполнительной власти
3) свободные выборы на конкурентной основе
4) вынесение приговоров внесудебными органамиЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 58C872.
-
Виталий Викторович с утра провёл занятие со своими студентами, а вечером у него запланирована встреча с любимой девушкой. Сравните две формы межличностных отношений: официальные и неофициальные.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) соблюдение формальных правил в общении
2) обмен информацией между людьми
3) способ взаимодействия людей
4) личная привязанность, симпатия – основа возникновения общенияЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5A6AC0.
-
Сравните правовой статус несовершеннолетнего и совершеннолетнего работников.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) право заключать трудовой договор
2) возможность привлечения к сверхурочной работе, работе в ночное время
3) требование соблюдения трудовой дисциплины
4) продолжительность отпуска – 31 календарный деньЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 606BA1.
-
Учитель на уроке обществознания рассказывал о политических режимах. Сравните два политических режима: демократический и тоталитарный.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) наличие правоохранительных органов
2) проведение репрессий в отношении оппозиции
3) многообразие политических взглядов
4) разработка и принятие законовЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 65A2B4.
-
Учитель на уроке характеризовал систему социальных норм.
Сравните два вида социальных норм: мораль и право.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) распространяются на всё общество
2) выражают государственную волю
3) регулируют общественные отношения
4) исполняются исключительно в результате привычки, внутренних побужденийЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 686190.
-
В государстве Z установлен демократический политический режим,
а в государстве Y – тоталитарный. Сравните два политических режима: демократический и тоталитарный.Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) свободные выборы на конкурентной основе
2) пресечение нарушений общественного порядка
3) наличие руководителей органов исполнительной власти
4) наличие однопартийной системыЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6A0B15.
-
Артём и Сергей узнали, что Маша пригласила на свой день рождения всех одноклассников, кроме них. Артём просто прекратил всякое общение с Машей, а Сергей попытался через друзей узнать у Маши о причинах её поступка. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) осознание противоречия интересов
2) способ выхода из конфликта
3) выход без уступок и отстаивания своих интересов
4) участие третьей стороныЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6BF97B.
-
Учитель на уроке рассказывал о межличностных конфликтах и способах их разрешения. Сравните два способа выхода из конфликта: соперничество и компромисс.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) участники частично отказываются от своих интересов
2) одни участники стремятся к доминированию над другими участниками конфликта
3) определённый способ поведения участников межличностного конфликта
4) участники ищут пути решения межличностного конфликтаЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6CC13C.
-
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических систем: рыночную и командную.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) производство товаров и услуг
2) конкуренция товаропроизводителей
3) преобладание государственной собственности
4) необходимость решать проблему ограниченности ресурсовЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6E584C.
-
В государстве Z установлен демократический политический режим,
а в государстве Y – тоталитарный. Сравните два политических режима: демократический и тоталитарный.Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) свободные выборы на конкурентной основе
2) пресечение нарушений общественного порядка
3) наличие руководителей органов исполнительной власти
4) развитое гражданское обществоЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6FFC58.
-
Ксения живёт с родителями и сестрой. Она учится в 5 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) наличие особых норм поведения
2) личные контакты членов группы
3) отношения родства
4) общий бытЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 7112C7.
-
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) отношения родства
2) личные контакты членов группы
3) наличие особых правил поведения
4) общий бытЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 71E806.
-
На уроке обществознания учитель рассказывал о нормативных правовых актах. Сравните Конституцию и любой другой нормативный правовой акт.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) обязательность исполнения
2) верховенство в правовой системе страны
3) юридическая ответственность за нарушение
4) закрепление основ государственного строяЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 74D6B2.
-
В приведенном списке указаны черты сходства прямых и косвенных налогов и отличия прямых налогов от косвенных.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) взимаются с граждан и фирм
2) включены в стоимость товаров и услуг
3) взимаются с дохода, прибыли, недвижимости
4) обязательны для уплатыЧерты сходства Черты различия Источник: ФИПИ, открытый банк, код 75B1D0.
Готовите ученика к экзамену?
TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.
Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ОГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ОГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.