Задание 20 ЕГЭ по биологии: страница 4
Ниже 73 задания №20 ЕГЭ по биологии: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.
Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.
-
Установите последовательность.
Установите последовательность биологических явлений, происходивших в эволюции органического мира на Земле. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.1) появление аэробных гетеротрофных бактерий 2) возникновение гетеротрофных пробионтов 3) появление фотосинтезирующих анаэробных прокариот 4) формирование эукариотических одноклеточных организмов Источник: ФИПИ, открытый банк, код DCF9BD.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Проанализируйте таблицу «Нейроны рефлекторной дуги». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.Тип нейронов Место положение тел нейронов Функция Двигательный Передние рога спинного мозга __________(В) Чувствительный __________(Б) Передача нервного импульса от рецепторов в ЦНС __________(А) Серое вещество спинного мозга Передача нервного импульса от чувствительного нейрона к двигательному Список элементов: 1) вставочный 2) моторный 3) нервный узел 4) белое вещество спинного мозга 5) задние рога спинного мозга 6) передача нервного импульса от ЦНС к рабочему органу 7) передача нервного импульса между нейронами в ЦНС 8) рецептор Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код E32D30.
-
Установите последовательность.
Установите последовательность формирования растительных сообществ на ледниковых отложениях Аляски. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.1) возникновение ивняков и ольшанников 2) поселение мхов и осок 3) формирование тонкого слоя почвы 4) доминирование ели 5) формирование смешанного леса Источник: ФИПИ, открытый банк, код E42D35.
-
Установите последовательность.
Установите последовательность этапов круговорота углерода в биосфере, начиная с фотосинтеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.1) поступление фекалий в почву 2) синтез растительных углеводов, белков и жиров 3) фиксация углекислого газа автотрофами 4) минерализация непереваренных остатков пищи 5) гетеротрофное питание консументов Источник: ФИПИ, открытый банк, код EE9FFE.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Рассмотрите рисунок и укажите организм, обозначенный вопросительным знаком. Укажите тип биотических отношений, отображённый на рисунке, и его характеристику. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.
Организм Тип биотических отношений Характеристика биотических отношений __________(А) __________(Б) __________(В) Список терминов и понятий: 1) кольчатый червь 2) красный коралл 3) актиния 4) одностороннее использование одним организмом другого без нанесения вреда 5) взаимовыгодное сожительство, включающее пищевые связи 6) симбиоз 7) хищничество 8) паразитизм Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код F3CB1A.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ А сочная мякоть в плодах рябины Б отсутствие головного отдела у беззубки В редукция пищеварительной системы у цепней Г трахейное дыхание у членистоногих Д наличие нектарников в ярких цветках Е два пальца на ногах у страуса ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ 1 ароморфоз 2 идиоадаптация 3 общая дегенерация Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код F3D252.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Проанализируйте таблицу «Процессы энергетического обмена». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.Процесс Место протекания Конечные продукты Гликолиз Гиалоплазма __________(В) __________(А) Матрикс митохондрии СО2, АТФ, НАД∙Н Цепь переноса электронов __________(Б) Н2О, АТФ Список элементов: 1) граны хлоропласта 2) кристы митохондрий 3) цикл Кребса 4) цикл Кальвина 5) брожение 6) фруктоза, АТФ 7) пировиноградная кислота, АТФ 8) уксусная кислота, АТФ Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код F3E2A5.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Проанализируйте таблицу «Виды изменчивости». Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и примеры, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующее понятие или соответствующий пример из предложенного списка.Вид изменчивости Изменения Пример __________(А) Генотипа и фенотипа Рождение кролика-альбиноса Модификационная Только фенотипа __________(В) Комбинативная __________(Б) Появление розовых цветков у ночной красавицы Список понятий и примеров: 1) только генотипа 2) генотипа и фенотипа 3) мутационная 4) ненаследственная 5) фенотипическая 6) появление цветка с пятью лепестками у сирени 7) появление густого подшёрстка у лисицы зимой 8) рождение ребёнка с синдромом Дауна Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код F41B1A.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Проанализируйте таблицу «Адаптация у животных». Заполните ячейки таблицы, используя термины, понятия и характеристики, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующие термин, понятие и характеристику из предложенного списка.Типы приспособлений Характеристики Примеры животных __________(А) Сочетание светлых и тёмных полос в окраске животного Амурский тигр Маскировка __________(Б) Палочник уссурийский Предупреждающая окраска Окраска животного контрастирует с фоном окружающей среды __________(В) Список терминов, понятий, характеристик: 1) мимикрия 2) саванная зебра 3) окраска и форма животного делают его похожим на предметы окружающей среды 4) расчленяющая окраска 5) пассивная защита 6) колорадский жук 7) бабочка капустница 8) схожесть окраски и формы у менее защищённого и более защищённого животного Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код F72D7D.
-
Выберите один или несколько правильных ответов.
Проанализируйте график зависимости использования организмом человека энергии гликогена от продолжительности тренировки.
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
1) В организме весь гликоген полностью расщепляется за 40 минут тренировки. 2) В первые минуты тренировки доля использования гликогена как источника энергии максимальна. 3) В первые 10 минут тренировка неэффективна. 4) Через 40 минут тренировки использование организмом гликогена прекращается. 5) В первые минуты тренировки концентрация глюкозы в крови резко возрастает. Источник: ФИПИ, открытый банк, код F807B2.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Рассмотрите рисунок и определите стадию эмбриогенеза ланцетника и зародышевый листок, обозначенный вопросительным знаком. Какая ткань развивается из этого зародышевого листка? Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.
Название стадии Зародышевый листок Ткань __________(А) __________(Б) __________(В) Список терминов и понятий: 1) гаструла 2) нейрула 3) мышечная ткань 4) нервная ткань 5) соединительная ткань 6) эктодерма 7) мезодерма 8) энтодерма Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код F90375.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Проанализируйте таблицу «Типы адаптаций». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.Тип адаптации Характеристика Примеры __________(А) Яркая окраска в сочетании с ядовитыми или пахучими железами Клоп-солдатик, шмель Расчленяющая окраска __________ (Б) Бурундук, тигр Маскировка Окраска и форма животных, делающие их незаметными на фоне окружающей среды __________ (В) Список элементов: 1) мимикрия 2) предостерегающая 3) скрадывающая 4) окраска животного, имитирующая игру света и тени 5) подражание менее защищённых животных более защищённым 6) божья коровка, оса 7) муха осовидка, бабочка стеклянница 8) рыба игла, палочник Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код F908DE.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Проанализируйте таблицу «Экологические группы птиц». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, понятия и характеристики, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующие термин, понятие и характеристику из предложенного списка.Группы Характеристики Представители Лесные птицы Небыстрый, тяжёлый или вёрткий полёт; гнездятся на ветвях, в дуплах, на земле __________(В) Болотные птицы __________(Б) Цапли, журавли, аисты __________(А) Бегающие или быстролетающие; гнездятся на земле, гнёзда примитивные Страусы, дрофы, жаворонки, коньки Список терминов, понятий и характеристик: 1) древесно-кустарниковые птицы 2) птицы открытых ландшафтов 3) птицы культурных ландшафтов 4) дятлы, клесты, рябчики, тетерева 5) поганки, веслоногие, утки 6) пищу добывают на поверхности и в толще воды 7) долотовидный клюв; пальцы ног: два вперёд, два назад 8) имеют длинные тонкие ноги и шею, большой клюв Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код FC23CD.
Готовите ученика к экзамену?
TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.
Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.