Задание 8 ОГЭ по географии: Геологическая история: страница 5

Задания №8 ОГЭ по географии на тему «Геологическая история»: 93 задания. Введите ответ и нажмите «Проверить».

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)глина
    2)мелкий песок
    3)суглинок с валунами

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код CC7B79.

  2. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)песок
    2)известняк
    3)песчаник

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код CDD4D8.

  3. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)кварцит
    2)известняк
    3)песок

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код CF9E1E.

  4. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке убывания их возраста (от самого древнего до самого молодого). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)песок
    2)мел
    3)чёрная глина

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код D0344B.

  5. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)глина
    2)песок
    3)известняк

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код D4E52A.

  6. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)гранит
    2)кварцит
    3)известняк

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код D93636.

  7. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)чёрная глина
    2)песок
    3)суглинок

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код E5E264.

  8. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)глина
    2)суглинок
    3)известняк

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код E7DD30.

  9. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)песок
    2)известняк
    3)песчаник

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код EA7E66.

  10. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)песок с гравием
    2)серая глина
    3)кварцит

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код EBA90A.

  11. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)песчаник
    2)глина
    3)крупный песок

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код EBF30B.

  12. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)глина
    2)суглинок с валунами
    3)супесь

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код EC3E72.

  13. Установите последовательность.
    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Рисунок к заданию 8

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    1)кварцит
    2)известняк
    3)песок

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код EE4732.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ОГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ОГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.