Задание 8 ЕГЭ по русскому языку: страница 3

Номер 8 — «Синтаксические нормы». Ниже 70 заданий №8 ЕГЭ по русскому языку: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анеправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
    Бнарушение в построении предложения
    с несогласованным приложением
    Вошибка в построении предложения
    с однородными членами
    Гнеправильное построение предложения
    с деепричастным оборотом
    Днарушение в построении предложения
    с причастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Уезжая в командировку, отец обещал, что обязательно вернётся к праздникам.
    2На осенней выставке-ярмарке не только были представлены различные сорта арбузов и дынь, но и тыкв.
    3Благодаря усердия и усидчивости можно справиться с самыми сложными математическими задачами.
    4Счастливы те, кто приближается в своей жизни к сложившемуся в юности идеалу.
    5Работая с ртутью и её соединениями, должны соблюдаться определённые правила.
    6Все, кто знал великого писателя, отмечали его скромность и принципиальность.
    7В журнале «Этнографическое обозрение» Д.Н. Ушаков опубликовал ряд статей как о поверьях, так и об обычаях русских крестьян.
    8Комментарии Ю.М. Лотмана к роману «Евгению Онегину» помогают читателю лучше понять эпоху А.С. Пушкина.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 804081.

  2. Установите соответствие между грамматическими ошибками
    и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анарушение связи между подлежащим и сказуемым
    Бнарушение в построении предложения
    с несогласованным приложением
    Вошибка в построении предложения
    с однородными членами
    Гнеправильное построение предложения
    с деепричастным оборотом
    Днарушение в построении предложения
    с причастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Поэзия пробуждающейся весны раскрывается Ф.И. Тютчевым
    в стихотворении «Весенних водах».
    2Чацкий бросает вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека.
    3Мой брат не только собирает марки, но
    и значки.
    4Те, кто однажды побывал
    в Михайловском, стремятся приехать сюда вновь.
    5Критикуя цивилизацию Западной Европы, И.С. Аксакову была свойственна идеализация русской истории.
    6К.Г. Паустовский утверждал, что голос сердца чаще всего слышится
    в юности, когда ничто не приглушает свежести наших чувств.
    7Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
    8Все, кто приезжает на Бородинское поле, склоняет голову перед памятниками защитникам России.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8186F5.

  3. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анарушение видо-временно́й соотнесённости глагольных форм
    Бнарушение в построении предложения с несогласованным приложением
    Внарушение в построении предложения с причастным оборотом
    Гнеправильное построение предложений с косвенной речью
    Днарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Длинная клюквенная плеть, цепляясь за стебельки трав и неровности, обвила чёрный тёплый пень.
    2Значение патриотического воспитания огромно: в человеке развивается и сформировалась любовь к Родине.
    3Самое дорогое, ни с чем не сопоставимое в мире существо, – это человек.
    4В поросшей ложбине густым орешником, невдалеке от озера, Травкин сделал привал.
    5Помолясь перед образáми, письмо к старосте вскоре было написано.
    6Этот случай произошёл с командой китобойного российского судна «Пингвина».
    7Когда черепаху уже собрались отправить на кухню, один матрос закричал, что «смотрите, черепаха плачет».
    8Вспомним знаменитое изречение Сервантеса: «Ничто не даётся нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость».

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 880BBC.

  4. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анеправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
    Бнарушение связи между подлежащим и сказуемым
    Внарушение в построении предложения
    с несогласованным приложением
    Гошибка в построении предложения
    с однородными членами
    Днеправильное построение предложения
    с деепричастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи.
    2Проанализировав факты, можно выдвинуть определённую гипотезу.
    3Лингвист А.А. Шахматов известен как редактор «Словаря современного русского языка».
    4Те из посетителей, кто увлекается историей космоса, с интересом следил за проектом «Валерка встречает Гагарина».
    5Благодаря усердия и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями.
    6Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом решения «законодателей», которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке.
    7Языковую норму, закрепляющую только один вариант употребления как правильный, называют обязательной.
    8Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 892975.

  5. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
    Бнарушение в построении предложения с несогласованным приложением
    Внарушение в построении предложения с причастным оборотом
    Гнеправильное построение предложения с деепричастным оборотом
    Днеправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Употребляя букву «ъ» на конце слов,
    в XIX веке это была лишь дань традиции.
    2Впоследствии он даже себе не мог объяснить, что заставило его броситься наперерез лошадей.
    3По словам И.Н. Крамского, несмотря на то что у многих пейзажистов изображены на картинах деревья, вода и даже воздух, душа есть только в картине «Грачах»
    А.К. Саврасова.
    4У зачитывавшихся людей в детстве русскими сказками, былинами дух захватывало от богатырских подвигов.
    5Когда после окончания школы мой друг поступит на завод, он за короткое время приобретал квалификацию токаря.
    6Внутренняя сила и мужество человека воспеты в поэме А.Т.Твардовского «Василий Тёркин».
    7Большинство работ молодого учёного посвящено проблемам теоретической физики.
    8Новая эстетика, возникшая в творчестве художников русского авангарда, коренным образом изменила прежние «греко-римские» представления о художественной ценности искусства.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8BFADF.

  6. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Аошибка в построении сложноподчинённого предложения
    Бнарушение связи между подлежащим и сказуемым
    Внеправильное построение предложения с деепричастным оборотом
    Гнарушение в построении предложения с причастным оборотом
    Днеправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Те, кто не освоил никакого ремесла и ведёт праздную жизнь, поступает дурно.
    2Критик увидел в этом произведении то, что автор изменил стиль письма.
    3Правильно распорядиться возможностями памяти – вот стоящая задача перед каждым человеком.
    4Те, кто увлекается дизайном одежды, оценят новую коллекцию модельера.
    5Делегатов, собравшихся на съезде работников киноискусства, приветствовал министр культуры.
    6Выехав из рощи, дорога круто повернула вправо.
    7Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже «Сон Андерсена».
    8Пишу вам из деревни, где оказался вследствие печальных обстоятельств.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Ошибка исходного задания ФИПИ: В исходном ФИПИ нет примера требуемого нарушения в построении предложения с причастным оборотом. Предложение 5 («Делегатов, собравшихся на съезде работников киноискусства, приветствовал министр культуры») грамматически правильно. Другие предложения также не содержат требуемой ошибки. Полный однозначный ключ невозможен без изменения исходного условия. Это задание не оценивается.

    Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8C2046.

  7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анеправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
    Бнарушение в построении предложения с несогласованным приложением
    Вошибка в построении предложения с однородными членами
    Гнеправильное построение предложения с деепричастным оборотом
    Днеправильное построение предложения с косвенной речью
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Сегодня люди воспринимают и думают
    о жизни иначе, чем прежде.
    2Согласно расписания вступительные экзамены состоятся в июле.
    3Играя в футбол, время пролетело незаметно.
    4В журнале «Юности» была опубликована интересная рецензия на вышедшие сборники стихотворений.
    5Печорин признавался, что «я смеюсь над всем на свете, особенно над чувствами».
    6Фанера – листовой материал, склеенный из трёх и более тонких листов древесины при взаимно перпендикулярном направлении волокон в смежных слоях.
    7Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана
    к «Евгению Онегину» каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина.
    8Те, кто приехал в Воронеж в феврале, попали на выставку художника Голубовского, пейзажиста и анималиста.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8D05CD.

  8. Установите соответствие между грамматическими ошибками
    и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анеправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
    Бнарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм
    Внарушение в построении предложения
    с несогласованным приложением
    Гошибка в построении предложения
    с однородными членами
    Днеправильное построение предложения с косвенной речью
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1На общем собрании группы студенты
    не только обсуждали участие
    в конференции, но и возможность досрочно сдать зачёты.
    2Когда молодой актёр знакомится
    с режиссёром, он получил роль в его новом спектакле.
    3М. Горький утверждал, что «всем хорошим во мне я обязан книгам».
    4Согласно распоряжения директора
    в библиотеке будет организована выставка старинных книг.
    5Инженер приступил к работе
    над чертежами сразу после того, как создал техническую инструкцию.
    6В комедии «Недоросле» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.
    7Поэты XIX и XX веков знали
    и использовали народную символику.
    8По окончании рабочего дня многие служащие добираются до дома на метро.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 91EDA2.

  9. Установите соответствие между грамматическими ошибками
    и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анарушение связи между подлежащим и сказуемым
    Бнарушение в построении предложения
    с несогласованным приложением
    Вошибка в построении предложения
    с однородными членами
    Гнеправильное построение предложения
    с деепричастным оборотом
    Днарушение в построении предложения
    с причастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Согласно правилам внутреннего распорядка нельзя покидать рабочее место без ведома руководителя.
    2В романе-эпопее «Война и мир» изображены события российской истории начала XIX века, так что это произведение можно по праву назвать историческим.
    3Помогая людям, находящимся на грани жизни и смерти, врачам-реаниматологам бывает порой нелегко.
    4В редакции газеты «Комсомольской правды» работают люди с разными взглядами, но всех их объединяет творческий подход к делу.
    5Тишина прерывалась песней, долетавшей с реки.
    6Представим, что мы путешественники, которые получают много важной информации, помогающую ориентироваться в неизвестной местности.
    7Только изучив основы физики, вы можете приступить к освоению курса астрономии.
    8Нас поразили не только низкие цены на научные книги, но и на художественную литературу.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9F2D61.

  10. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анеправильное построение предложения с деепричастным оборотом
    Бнарушение в построении предложения с причастным оборотом
    Вошибка в построении предложения с однородными членами
    Гнарушение связи между подлежащим и сказуемым
    Днарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Слетевшиеся к кормушке воробьи быстро склевали брошенные им зёрна.
    2Согласно славянской мифологии земля предстаёт матерью всего человеческого рода.
    3Обладая высокой надёжностью, переносные приёмники потребляют совсем мало энергии.
    4Как только в зале гаснет свет, зазвучала увертюра к опере, покорившая моё воображение.
    5Эта эпоха хорошо изучена палеонтологами благодаря множеству найденных в земле останков древних животных.
    6Заканчивая свою поэму, у писателя не было чёткого плана.
    7Ребята не только посещали музеи, парки, усадьбы, а также организовали школьный музей боевой славы.
    8Все, кто любит поэзию Н.А. Некрасова, знает о его трудном жизненном и творческом пути.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A97804.

  11. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Аошибка в построении предложения
    с однородными членами
    Бнеправильное построение предложения
    с деепричастным оборотом
    Внеправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
    Гнарушение видо-временнoй соотнесённости глагольных форм
    Днарушение в построении предложения
    с причастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Когда Фролов начинает работать на заводе, он вскоре приобрёл квалификацию токаря.
    2В трудные дни он проводил время с нами, стараясь не отлучаться надолго.
    3Пожелтевшие листья от осенних холодов мы находили повсюду.
    4При виде озера, покрытого плавающими растениями, туристы обычно поворачивают обратно.
    5Согласно данных Красной книги языков народов России на водском языке в начале 1990-х годов говорило всего несколько человек.
    6Русский язык очень богат: он обладает большим набором художественных средств для выражения самых тонких переживаний.
    7Получив дотации от государства, у жителей появилась надежда добиться разрешения на строительство дома.
    8Мы познакомимся с последними публикациями на эту тему по приезде домой.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код ABA737.

  12. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анеправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
    Бнарушение связи между подлежащим и сказуемым
    Внарушение в построении предложения с несогласованным приложением
    Гошибка в построении предложения с однородными членами
    Днарушение в построении предложения с причастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Эффект вместительности был достигнут благодаря большой колёсной базы и грамотно организованного пространства
    в салоне и багажнике.
    2Пьесу В.В. Маяковского «Клопа», написанную в конце 20-х годов, поставили в театре Вс. Мейерхольда.
    3Растрёпанные белые цветы напоминали хлопья пуха, прилипшим к стебелькам.
    4Те, кто противопоставляет себя обществу, обречён на одиночество.
    5Причастия способны не только образно описать предмет или явление, а также представить его признак в динамике.
    6Каждый народ, доходя до определённой стадии развития, создавал эпос, в котором старался осмыслить свою историю.
    7Одно из чудес Курильской гряды, привлекающих туристов со всего света, связано с вулканами.
    8Алёхин, войдя в гостиную, воскликнул, что он очень рад видеть всех присутствующих.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код B214FE.

  13. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм
    Бнарушение в построении предложения с несогласованным приложением
    Вошибка в построении предложения с однородными членами
    Гнеправильное построение предложения с деепричастным оборотом
    Днарушение в построении предложения с причастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Праздник не только пришёл из языческой культуры, а также сохранился после принятия христианства.
    2Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии.
    3После окончания школы Фролов поступит работать на завод, где за короткое время приобрёл квалификацию токаря.
    4О высоком мастерстве В.Д. Поленова как колориста можно судить по полотну «Заросшему пруду».
    5Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляла сотню километров.
    6С 1923 года В.В. Алёхин руководил в МГУ кафедрой геоботаники, созданной по его инициативе.
    7Благодаря статье в газете мы узнали о возобновлении интересующего нас туристического теплоходного маршрута.
    8В рассказе К.Г. Паустовского «Скрипучие половицы» говорится о роли русской природы в жизни и творчестве великого композитора П.И. Чайковского.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код B5182A.

  14. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анарушение связи между подлежащим и сказуемым
    Бнарушение в построении предложения
    с несогласованным приложением
    Вошибка в построении предложения
    с однородными членами
    Гнеправильное построение предложения
    с деепричастным оборотом
    Днарушение в построении предложения
    с причастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Согласно правилам внутреннего распорядка нельзя покидать рабочее место без ведома руководителя.
    2В романе-эпопее «Война и мир» изображены события российской истории начала XIX века, так что это произведение можно по праву назвать историческим.
    3Помогая людям, находящимся на грани жизни и смерти, врачам-реаниматологам бывает порой нелегко.
    4В редакции газеты «Комсомольской правды» работают люди с разными взглядами, но всех их объединяет творческий подход к делу.
    5Тишина прерывалась звуками песни, долетавшей с реки.
    6Представим, что мы путешественники, которые получают много важной информации, помогающую ориентироваться в неизвестной местности.
    7Стремясь отобразить на полотне игру света, Клод Моне наносит мелкие стремительные мазки, напоминающие сверкающие пятнышки.
    8Нас поразили не только низкие цены на научные книги, но и на художественную литературу.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код B7074E.

  15. Установите соответствие между грамматическими ошибками
    и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анарушение связи между подлежащим и сказуемым
    Бнарушение в построении предложения
    с несогласованным приложением
    Внеправильное построение предложения
    с деепричастным оборотом
    Гнарушение в построении предложения
    с причастным оборотом
    Дошибка в употреблении числительного
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Много молодёжи пришли сегодня
    на вечер танцев, организованный группой местных активистов.
    2Монастырь стоял вдоль реки, на довольно высоком её берегу, заросшей густым кустарником.
    3Занимаясь определённым делом, оно начинает хорошо получаться.
    4Научные интересы А.М. Пешковского воплощены в его книгах «Нашем языке», «Синтаксисе в школе», «Школьной
    и научной грамматике».
    5Тренер объявил, что интенсивные тренировки будут проходить в течение троих дней.
    6Не только трудолюбие, но и способности помогут достичь успеха в работе.
    7Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.
    8Нет, пожалуй, ребёнка, который бы не знал сказку о волке и семерых козлятах.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код BCE4B6.

  16. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анеправильное построение предложения с деепричастным оборотом
    Бнеправильное построение предложения
    с однородными членами
    Внеправильное построение предложения с косвенной речью
    Гнеправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
    Днарушение связи между подлежащим и сказуемым
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1В.М. Васнецов объяснял В.В. Стасову, что, «как я стал из жанриста историком, ответить не сумею».
    2Два поколения расходились не столько потому, что одни были «отцами»,
    а другие – «детьми», но и потому, что были представителями различных социальных сословий.
    3За короткий срок в новом посёлке были построены не только больница и новая школа, но и детский сад, библиотека
    и дом культуры.
    4Идти наперекор общественного мнения способен далеко не каждый.
    5Скользя по осыпающимся камням, поднимаюсь на высокую насыпь, протянувшуюся вдоль открытого берега.
    6Большинство статей в этом научном журнале было посвящено проблемам влияния человека на природу.
    7Из-за грохота ближнего боя из берлоги поднялся медведь, нарушив его зимнюю спячку.
    8Оставив деревню Никольское, я поплыл вниз по реке.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код BD75A1.

  17. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анарушение видо-временно � соотнесённости глагольных форм
    Бнеправильное употребление падежной формы имени существительного
    с предлогом
    Внарушение в построении предложения
    с несогласованным приложением
    Гнарушение в построении предложения
    с причастным оборотом
    Днеправильное построение предложения
    с деепричастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1М. Горький мудро заметил, что человек за всё в своей жизни платит сам.
    2В марте те, кто достиг 18 лет, участвовали в выборах Президента Российской Федерации.
    3Когда комья снега временами срывались с высоких сосен, они нарушат тишину.
    4Лингвист А.А. Шахматов известен в науке как редактор книги «Словаря современного русского языка».
    5Токарь выточил деталь согласно нарисованного чертежа.
    6Посмотрев премьеру фильма «Легенда
    № 17», он очень мне понравился.
    7Делегатов, собравшихся на съезде работников киноискусства, приветствовал министр культуры.
    8Нефтяные загрязнения являются угрозой всему живому в Мировом океане, возникающие при транспортировке нефти.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код BF989E.

  18. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анарушение видо-временно́й соотнесённости глагольных форм
    Бнеправильное употребление падежной формы имени существительного с предлогом
    Внарушение в построении предложения с несогласованным приложением
    Гнарушение в построении предложения с причастным оборотом
    Днеправильное построение предложения с деепричастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1М. Горький мудро заметил, что человек за всё в своей жизни платит сам.
    2В марте те, кто достиг 18 лет, участвовали в выборах Президента Российской Федерации.
    3Когда комья снега временами срывались с высоких сосен, они нарушат тишину.
    4Лингвист А.А. Шахматов известен в науке как редактор книги «Словаря современного русского языка».
    5Токарь выточил деталь согласно нарисованного чертежа.
    6Посмотрев фильм известного режиссёра, он очень понравился всем членам жюри.
    7Делегатов, собравшихся на съезде работников киноискусства, приветствовал министр культуры.
    8Нефтяные загрязнения являются угрозой всему живому в Мировом океане, возникающие при транспортировке нефти.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код C1EB4C.

  19. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анарушение связи между подлежащим и сказуемым
    Бнарушение в построении предложения с причастным оборотом
    Внарушение в употреблении числительного
    Гнарушение в построении предложения с однородными членами
    Днарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1Детвора с утра резвились во дворе, не обращая внимания на прохожих
    2Слушая пение птиц, мне было грустно
    3Свернувшись на старом кресле и вздрагивая во сне, кот проспал весь день
    4Удары конских копыт по сухой земле были первыми звуками, нарушившими утреннюю тишину
    5Люди запасали топливо на зиму, погружённых в свои повседневные заботы
    6Музей – это учреждение, занимающееся не только коллекционированием, но
    и хранением памятников старины
    7Рассмотрение вопроса о нарушении правил дорожного движения двоими ученицами было перенесено на другой день
    8Космонавт провёл на орбите четверо суток, выполнив запланированный объём работ

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код C74F7B.

  20. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    Анеправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
    Бнарушение связи между подлежащим и сказуемым
    Внарушение в построении предложения с несогласованным приложением
    Гошибка в построении предложения с однородными членами
    Днарушение в построении предложения с причастным оборотом
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1В эмиграции М.И. Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией
    Б.Л. Пастернака.
    2Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах.
    3В основе произведения «Повести о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым.
    4С.В. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игры актёров.
    5В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток.
    6По истечении указанного в инструкции срока годности лекарство нельзя использовать.
    7Те, кто действительно любит и изучает русский язык, осознают его великолепие, мощь, богатство и силу.
    8Благодаря композитору М.И. Глинке не только жизнь и быт народа, но
    и героические образы русской истории
    и народного эпоса были воплощены
    в музыке.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код C89E42.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.