Задание 8 ЕГЭ по русскому языку
Номер 8 — «Синтаксические нормы». Ниже 70 заданий №8 ЕГЭ по русскому языку: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.
Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А нарушение
видо-временной соотнесённости глагольных формБ нарушение связи между подлежащим и сказуемым В нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Вчера дождь лил не переставая и неожиданно заканчивается. 2 Картину «Корабельную рощу» И.И. Шишкина считают одной из самых величественных по замыслу и признают наиболее совершенной. 3 Все, кто бывал в небольших городах Италии, видел каменные мосты, заросшие плющом, обветшалые старинные мраморные фасады зданий. 4 В журнале «Этнографическое обозрение» Д.Н. Ушаков опубликовал ряд статей об обычаев русских крестьян. 5 Находясь низко над горизонтом, нам кажется, что Луна гораздо больше, чем обычно. 6 Символы, используемые художником
К. Васильевым в картине «Нашествие», можно трактовать по-разному.7 Платон утверждал, что всякий оратор должен проходить ту особую школу ораторского искусства, которая научит его составлять яркие и убедительные речи. 8 Важнейшим типом одноязычного лингвистического словаря является толковый словарь, который содержит слова с объяснением их значений, грамматической и стилистической характеристикой. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 03ADF2.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А ошибка в построении предложения
с однородными членамиБ неправильное построение предложения
с деепричастным оборотомВ нарушение в построении предложения
с причастным оборотомГ неправильное построение предложения с косвенной речью Д нарушение видо-временно́й соотнесённости глагольных форм ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека. 2 Всех, кто бывал на Бородинском поле, восхищает памятник защитникам России. 3 Изготовляемый из растительных волокон или тряпичной массы материал для письма и печатания называют бумагой. 4 Русские поэты XIX и XX веков знали
и пользовались народной символикой
в своих произведениях.5 Вечерняя заря догорит, и в воздухе чувствовалось дыхание сырости. 6 Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляет сотни километров. 7 Ядро передвижников составили четырнадцать художников, не пожелавших оставаться в стенах Академии художеств. 8 Р. Декарт утверждал, что «я мыслю, следовательно, я существую». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 04DFBA.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б нарушение связи между подлежащим и сказуемым В нарушение в построении предложения
с несогласованным приложениемГ неправильное построение предложения
с деепричастным оборотомД нарушение в построении предложения
с причастным оборотомПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Благодаря развития в первой половине XIX века богатейших золотоносных приисков территория на берегах реки Лены стала быстро заселяться людьми. 2 Результатом наблюдений медиков, связанных с изучением сердечно-сосудистой системы человека, стало выявление зависимости между самочувствием людей и погодой. 3 Сила языка, сила точного образа в рассказе И.А. Бунина «Тёмных аллеях» таковы, что рождают грусть и волнение. 4 Те, кто стремится быть всегда в центре общего внимания и нравиться всем, ведёт себя зачастую очень эгоистично. 5 Оказавшись в доме незнакомых людей, мне понравились хозяева. 6 Как хороши теперь острова, на которых поднимаются мягкие и нежные, будто мех, травы и яркие, щедро цветущие орхидеи! 7 В основе правил этикета лежит забота
о том, чтобы люди, находясь вместе, чувствовали себя хорошо.8 Приближаясь к перекрёстку, сбавьте скорость. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 053E55.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А ошибка в построении предложения с однородными членами Б неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г нарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм Д нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Когда Фролов начинает работать на заводе, он вскоре приобрёл квалификацию токаря. 2 В трудные дни он проводил время с нами, стараясь не отлучаться надолго. 3 Пожелтевшие листья от осенних холодов мы находили в карманах своих плащей,
в кепках – всюду.4 При виде озера, покрытого плавающими растениями, туристы обычно поворачивают обратно. 5 По окончанию школы ребята намерены поступать в лучшие высшие учебные заведения страны. 6 Русский язык очень богат: он обладает большим набором художественных средств для выражения самых тонких переживаний. 7 Получив дотации от государства, у жителей появилась надежда добиться разрешения на строительство дома. 8 Мы познакомимся с последними публикациями на эту тему по приезде домой. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 07450D.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б ошибка в построении предложения
с однородными членамиВ неправильное построение предложения
с деепричастным оборотомГ нарушение в построении предложения
с причастным оборотомД ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Стая лебедей летели в тёплые края. 2 Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 3 Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 4 Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду. 5 Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 6 Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 7 Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 8 Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 0C92F7.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б нарушение связи между подлежащим и сказуемым В нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г ошибка в построении предложения с однородными членами Д неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Идея всеобщей изменчивости и движения – главные идеи теории Гераклита. 2 Выделив все грамматические основы, становится ясна структура сложного предложения. 3 Литературный дебют А.П. Чехова состоялся в 1880 году, когда в юмористическом журнале «Стрекозе» были опубликованы его первые рассказы. 4 Многие россияне одобряют не только проведение акции «Георгиевская ленточка», но и активно принимают в ней участие. 5 Вопреки прогнозов метеорологов погода в регионе установилась тёплая и комфортная. 6 Кемь является одним из самых старых городов России, расположенных на побережье Белого моря. 7 Те, кто хотя бы раз любовался закатом солнца, не сомневаются, что это одно из самых красивых зрелищ. 8 Проявляя заботу о людях пожилого возраста, взрослые показывают пример своим детям. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 0D3499.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А нарушение в построении предложения
с деепричастным оборотомБ нарушение в построении предложения
с причастным оборотомВ ошибка в построении предложения
с однородными членамиГ нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д неправильное построение предложения с косвенной речью ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 На Востоке, где женщина не смела напрямую высказать то, что её волновало, родился язык цветов. 2 Любимой забавой было взятие снежной крепости или кататься на санях с ледяной горки. 3 Известны исторические факты о найденных детях в зверином логове. 4 Вспомните знаменитое признание
М.Ю. Лермонтова в том, что «люблю Отчизну я, но странною любовью».5 Игра поможет проверить, знают ли учащиеся правила дорожного движения. 6 Размышляя над поставленными проблемами, учащимся была высказана интересная точка зрения. 7 Те, кто бывал в Волгограде, видел монумент «Родина-мать зовёт!». 8 Лишённый человеческого общения, ребёнок так и остаётся «неговорящим». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 147969.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками
и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А ошибка в построении предложения
с однородными членамиБ неправильное построение предложения
с деепричастным оборотомВ нарушение в построении предложения
с причастным оборотомГ неправильное построение предложения с косвенной речью Д ошибка в употреблении числительного ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека. 2 Всех, кто бывал на Бородинском поле, восхищает памятник защитникам России. 3 Изготовляемый из растительных волокон или тряпичной массы материал для письма и печатания называют бумагой. 4 Русские поэты XIX и XX веков знали
и пользовались народной символикой
в своих произведениях.5 Трое баскетболисток уверенно двигались по площадке, отдавая пасы и атакуя. 6 Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляла сотни километров. 7 Космонавт пробыл на орбите четверо суток и выполнил запланированный объём работы. 8 Р. Декарт писал, что «я мыслю, следовательно, я существую». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 1938B1.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками
и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В ошибка в построении предложения с однородными членами Г неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Главным и удивительным свойством
А.П. Гайдара было то, что его жизнь нельзя было отделить от его книг.2 В эпоху Екатерины II в Кремле было воздвигнуто одно из величественнейших и значительнейших с исторической точки зрения зданий, долго называемым Сенатом. 3 Речь оратора, сердце которого переполняет чувство восхищения учителем, взволнованная и проникновенна. 4 Жизненные обстоятельства иногда вынуждают человека поступать наперекор собственной мечты. 5 Прочитав роман известного писателя, нас вдруг осенила мысль о подлинном источнике этой книги. 6 Пишу вам из деревни, где оказался вследствие печальных обстоятельств. 7 А.С. Пушкин в оде «Вольность» поёт гимн воле и свободе. 8 Те, кто читал роман-эпопею
Л.Н. Толстого «Войну и мир», помнят описание Бородинского сражения.Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 19A7D6.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б ошибка в построении предложения с однородными членами В нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Г неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 В лицее обучали точным наукам и говорить на английском языке. 2 Благодаря работе режиссёра фильм завоевал не одну награду на международных конкурсах. 3 Говоря о технике бурения, я обращусь
к некоторым невероятным фактам.4 На днях открывается рассказывающая выставка о людях-героях. 5 Прочитав письмо, Андрею показался странным почерк его автора. 6 Когда я прихожу домой, пёс встретил меня дружеским лаем. 7 Неандертальцы знали, что такое огонь,
и умело изготавливали оружие.8 Сдавленная горными породами магма время от времени со взрывами поднимается вверх, и тогда случаются извержения. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 19E194.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А неправильное построение
предложения
с деепричастным
оборотомБ нарушение в построении
предложения
с причастным оборотомВ нарушение
видо-временно́й
соотнесённости
глагольных формГ неправильное
употребление падежной
формы имени
существительного
с предлогомД нарушение в построении
предложения
с несогласованным
приложениемПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Люди, никогда не бывавшие в холодных странах, обычно не готовы к встрече с суровой природой. 2 Когда вы определяете значение непонятных слов, учитывайте контекст. 3 Эта история произошла вопреки нашего желания, случайно. 4 И в наши дни чеховские пьесы во многом остаются сложными для постановки, требовавшие когда-то реформы всей театральной системы. 5 На протяжении всего своего развития русская классическая литература была трибуной, с которой передовые мыслители обращались к народу. 6 Когда в сознании поэта только рождается рифма, он почувствовал творческий подъём. 7 О том, как сложилась научная судьба известного лингвиста А.А. Потебни, вы можете узнать из книги В.Ю. Франчук «А.А. Потебня», вышедшей в серии «Людей науки». 8 Изучив в школьные годы «Горе от ума», «Евгения Онегина», мы на всю жизнь утверждаемся во мнении, что эти произведения нам хорошо знакомы. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 1A8A12.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А ошибка в построении сложноподчинённого предложения Б нарушение связи между подлежащим и сказуемым В нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г ошибка в построении предложения с однородными членами Д нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Задолго до рассвета хозяйка не только затопила печь, а также испекла хлеб. 2 Лингвист А.А. Шахматов известен в науке как редактор книги «Словаря современного русского языка». 3 Учёные задаются вопросом о том, что почему некоторые формулы и теоремы запоминаются школьниками не в полном объёме. 4 Те, кто мечтает стать моряком,
скорее всего, читал романы Ж. Верна
и Р.Л. Стивенсона, книги И.А. Гончарова и К.М. Станюковича.5 Многие картины будоражили воображение зрителей, привыкшие
к миру спокойных пейзажей
и портретов.6 В основе «Повести о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым. 7 В.Г. Белинский говорил, что «тот не принадлежит человечеству, кто не принадлежит своему Отечеству». 8 Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 1B9966.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б нарушение связи между подлежащим и сказуемым В нарушение в построении предложения
с несогласованным приложениемГ ошибка в построении предложения
с однородными членамиД неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи. 2 Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок. 3 Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже
«Сне Андерсена».4 Те, кто увлекается дизайном одежды, оценит новую коллекцию модельера. 5 Благодаря усердия и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями. 6 Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом решения «законодателей», которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке. 7 Языковую норму, закрепляющую только один вариант употребления как правильный, называют обязательной. 8 Проанализировав факты, можно выдвинуть определённую гипотезу. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 219430.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б нарушение в построении предложения с причастным оборотом В нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Г неправильное употребление падежной формы имени существительного с предлогом Д нарушение в построении предложения с несогласованным приложением ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 В просторной комнате с итальянским окном в течение двенадцати лет Н.М. Карамзин работал над «Историей государства Российского». 2 Обречённый судьбой на постоянную праздность, я не делал решительно ничего. 3 По приезду молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец был не в состоянии дать ему нужных объяснений. 4 Батуми за последние годы сильно преобразился. 5 В рассказе И.С. Тургенева «Бежином луге» повествуется об интересном случае на охоте, произошедшем с самим автором. 6 Он пошёл напрямик и попал в общество крестьянских мальчишек, которые в поле стерегли коней. 7 С молодых лет Мясоедов входил в круг художников, боровшимся с рутиной академизма. 8 Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 245346.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б нарушение связи между подлежащим и сказуемым В ошибка в построении предложения с однородными членами Г неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д неправильное построение предложения с косвенной речью ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Перед открытием турнира ведущий сказал, что «сначала я представлю членов жюри». 2 Те, кто следит за новинками литературы, читал широко обсуждаемые произведения известной писательницы. 3 В дальнейших исследованиях автор как опирался на данные толковых словарей, так и на материалы летописей. 4 Благодаря уникальных экспозиций Палеонтологического музея посетители могут представить себе древних животных нашей планеты. 5 Приближаясь к перекрёстку, включился красный сигнал светофора. 6 Подобно многим другим произведениям В.И. Сурикова, картина «Боярыня Морозова» создавалась художником в течение ряда лет. 7 Осенью отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда придут в поле комбайны. 8 Одним из самых известных в стране высших учебных заведений стал МГУ. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 25D649.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В ошибка в построении предложения с однородными членами Г неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 На картине И.И. Фирсова «Юном живописце» изображена домашняя мастерская художника. 2 Среди домов, построенными на этой улице, было несколько многоэтажных. 3 Не столько талантом, но и трудолюбием обеспечивается достижение успеха в работе. 4 Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве. 5 Занимаясь плаванием, укрепляется здоровье, исправляется осанка. 6 Благодаря различным стилевым вкраплениям в художественной речи создаётся иронический или юмористический характер повествования. 7 Один из функциональных стилей, который имеет особую сферу применения – искусство, называется художественным. 8 Слушая выступление докладчика, я восхищался его даром красноречия. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 2962D5.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б ошибка в построении предложения с однородными членами В неправильное построение предложения с косвенной речью Г нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Уезжая в Москву, Макар обещал, что обязательно сообщит, как он устроился на новом месте. 2 Международная общественность понимает и озабочена проблемами экономики развивающихся стран. 3 Те, кто смотрит сериалы, наверняка знают об экранизации романа Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго», впервые опубликованный за рубежом. 4 Воспринимая на слух некоторые слова, происходит искажение смысла текста. 5 Через неделю после венчания
А.С. Пушкин сообщает другу
П.А. Плетнёву, что «я женат и счастлив».6 Прочитав роман известного писателя,
я задумался о вечных вопросах.7 Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления «законодателей», которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке. 8 Услышав или прочитав слово «стремянка», вряд ли кто-то вспомнит о стремени для всадника. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 2AFABE.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б нарушение связи между подлежащим и сказуемым В неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г неправильное построение предложения с косвенной речью Д ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 В результате раскопок учёные установили то, что ещё в глубокой древности янтарь использовали как украшение. 2 Сидевший за столом чиновник спросил посетителя, какое у вас ко мне дело. 3 Благодаря различных стилевых вкраплений в художественной речи создаётся иронический или юмористический характер повествования. 4 МГУ отпраздновало свой юбилей. 5 Выделив все грамматические основы, устанавливается структура предложения. 6 Творчество позднего Бетховена мало соответствовало вкусам современной ему венской публики, отдававшей свои симпатии камерному музицированию. 7 Значительно различаясь словарным составом и грамматическим строем, языки мира обладают при этом общими структурными свойствами. 8 Вопреки предсказанию синоптиков началась метель. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 321FC1.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками
и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Б ошибка в построении сложного предложения В нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 Речь является важнейшей характеристикой не только поведения человека, но и его личности. 2 Перечитывая дневники Л.Н. Толстого, приходит понимание, что беспощадный самоанализ был для писателя своеобразной школой самопознания. 3 Уделяя внимание на своё здоровье, человек повышает качество жизни. 4 Я старался разглядеть вершину горы, но которая была закрыта низкими облаками. 5 Во время прогулки по зоопарку моё внимание привлекли павлины с переливающимися разноцветными хвостами на солнце. 6 К достопримечательностям острова Кижи относятся деревянные постройки, не тронутые временем, а также многочисленные предметы быта живущих здесь северных народов. 7 Широко улыбаясь, телеведущий объявил итоги фотоконкурса, ежегодно проводимого обществом защиты окружающей среды. 8 А.П. Чехов говорил, что задача писателя – правильно поставить вопрос, а решать его должны читатели-присяжные. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 375DFE.
-
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б нарушение видо-временнoй соотнесённости глагольных форм В нарушение в построении предложения
с несогласованным приложениемГ ошибка в построении предложения
с однородными членамиД неправильное построение предложения с косвенной речью ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1 На общем собрании группы студенты не только обсуждали вопросы дисциплины, но и возможность досрочно сдать зачёты. 2 Герой романа, как только знакомится с известным режиссёром, получил роль в его новом спектакле. 3 Обращаясь к молодёжи, академик Д.С.Лихачёв говорил, что «учитесь всегда». 4 Всем по окончанию работы необходимо сдать книги в библиотеку. 5 Инженер приступил к работе над чертежами сразу после того, как создал техническую инструкцию. 6 В комедии Д.И. Фонвизина «Недоросле» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными. 7 Русские поэты XIX и XX веков знали
и использовали народную символику.8 По завершении рабочего дня многие служащие добираются до дома на метро. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 38E8E2.
Готовите ученика к экзамену?
TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.
Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.