Задание 2 ЕГЭ по обществознанию
Ниже 56 заданий №2 ЕГЭ по обществознанию: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.
Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.
-
Выберите верные суждения о культуре и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Культура – это все виды преобразовательной деятельности людей и её результаты.
2) К материальной культуре относят нормы морали.
3) В развитии культуры отмечают такие тенденции, как преемственность и новаторство.
4) Произведения массовой культуры предъявляют высокие требования к общекультурному уровню потребителя.
5) Народная культура, как правило, создаётся коллективной творческой деятельностью народа, отражает его жизнь и традиции.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гуманизация образования связана с увеличением количества учебных предметов.
2) Образованием называют профессионально организованный процесс приобщения личности к ценностям и нормам культуры данного общества.
3) Гуманизация образования включает в себя применение здоровьесберегающих технологий в обучении, учёт интересов обучающихся, развитие инклюзивного образования.
4) Использование современных технологий обучения, глобальных телекоммуникационных сетей характеризует гуманитаризацию образования.
5) Образование призвано способствовать самореализации личности, помогает раскрыть её способности и таланты.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Познание – особый вид деятельности, направленный на обмен информацией.
2) Познание – процесс получения и обновления необходимых человеку знаний.
3) Чувственное познание и рациональное познание взаимосвязаны и представляют собой единое целое.
4) Формы рационального познания – понятие, суждение, умозаключение.
5) К формам чувственного познания относятся наблюдение и эксперимент.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения об истине. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Одним из критериев истины является практика.
2) Относительной истиной называют недостаточно полное знание о предмете, которое может изменяться по мере развития науки.
3) Рациональное познание, в отличие от чувственного, осуществляется учёными.
4) Истинным может быть только то знание, которое получено эмпирическим путём.
5) Истина – это знание, соответствующее познаваемому объекту.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Человека от других живых существ отличает способность к деятельности.
2) Способности человека развиваются на основе задатков, данных ему от природы.
3) Личность формируется до трёхлетнего возраста, все последующие этапы социализации не оказывают заметного влияния на развитие личности.
4) Потребность – это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования.
5) К естественным (биологическим) потребностям человека относят потребности в познании окружающего мира, в достижении гармонии и красоты, в религиозной вере, художественном творчестве и т.п.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения о мышлении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мышление характеризуется отражением окружающей действительности исключительно в образах предмета.
2) Мышление помогает человеку выстраивать систему умозаключений, получать новые знания.
3) Анализ – это процесс мышления, при котором из отдельных элементов восстанавливается целое с помощью формирования связей и отношений.
4) Наглядно-образное мышление – это абстрактное мышление.
5) Мышление неразрывно связано с речью.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Образованием называют профессионально организованный процесс приобщения личности к ценностям и нормам культуры данного общества.
2) Использование в образовательном процессе телекоммуникационных сетей глобального масштаба характеризует информатизацию образования.
3) Гуманизация образования связана с увеличением количества уроков по предметам социально-гуманитарного цикла.
4) Образование отличается от других форм (областей) духовной культуры тем, что оно способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.
5) Отличительной чертой современного образования становится его непрерывный характер.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения о культуре и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Культура – это все виды преобразовательной деятельности людей и её результаты.
2) К материальной культуре относят нормы морали.
3) В развитии культуры отмечают такие тенденции, как преемственность и новаторство.
4) Произведения массовой культуры, в отличие от произведений элитарной культуры, носят авторский характер, каждый автор стремится к оригинальности, к отражению в произведении своего «я».
5) Массовая культура, как правило, создаётся коллективной творческой деятельностью народа, отражает его жизнь и традиции.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения об обществе и социальных институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные институты выполняют функцию социализации человека.
2) Общественный прогресс характеризуется деградацией, возвратом к уже отжившим структурам и отношениям.
3) Общество представляет собой закрытую систему, не взаимодействующую с внешней средой.
4) Общество является постоянно развивающейся динамической системой.
5) В широком смысле под обществом понимают обособившуюся от природы, но связанную с ней часть мира, включающую в себя способы взаимодействия и формы объединения людей.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Познание – особый вид деятельности, направленный на обмен информацией.
2) Познание – это процесс получения новых знаний.
3) В реальном познании чувственное и рациональное взаимосвязаны и представляют собой единое целое.
4) Формы чувственного познания – ощущение, восприятие и представление.
5) К формам рационального познания относятся память, мышление и умозаключение.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения о деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Деятельность – это сознательная активность любого живого существа.
2) Субъектами деятельности являются человек, социальные группы, общество в целом.
3) Учебная деятельность направлена на создание материальных и духовных ценностей.
4) Объект деятельности – это конкретная причина, побуждающая человека действовать для достижения поставленной цели.
5) Творческая деятельность связана с созданием чего-то нового, ценного не только для данного человека, но и для других людей.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Структура общества представляет собой простую систему из нескольких элементов, которые существуют независимо друг от друга.
2) Элементы общества находятся в постоянном развитии.
3) Изменения в обществе могут иметь регрессивный характер.
4) Развитие общества происходит только под влиянием различных внешних факторов.
5) Обществом называют обособившуюся от природы, но сохранившую с ней связь часть мира, включающую в себя способы и формы взаимодействия людей.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мораль, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, объясняет события и явления окружающего мира.
2) Наука, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, воздействует на эмоциональную сферу человека.
3) Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.
4) Один из признаков религиозного сознания – убеждение в реальном существовании сверхъестественного, его влиянии на жизнь человека и общества.
5) Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Структура общества представляет собой простую систему из нескольких элементов, которые существуют независимо друг от друга.
2) Общество создаёт условия, необходимые для удовлетворения разнообразных потребностей своих членов, и предоставляет им широкие возможности для самореализации.
3) Развитие общества может иметь прогрессивный характер.
4) Изменения в обществе происходят только под влиянием различных внешних факторов.
5) Обществом называют устойчивую систему социальных связей людей и форм их объединения, возникшую в процессе исторического развития человечества.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения о познании и истине. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Познание – это процесс приобретения и развития знания.
2) Истина – это адекватное отражение объективной реальности познающим субъектом.
3) Абсолютная истина содержит в себе полное и всестороннее знание сущности предмета или явления, она не может быть опровергнута в ходе дальнейшего развития познания.
4) Чувственное познание, в отличие от рационального, основывается на абстрагировании и обобщении.
5) К формам рационального познания относят понятие, представление, память.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения о социальных изменениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Один из критериев социального прогресса – возрастание степени свободы, которую общество может предоставить человеку.
2) Социальные изменения происходят в течение некоторого времени внутри социальных систем и во взаимоотношениях между ними, в обществе в целом.
3) В современном обществе критерием общественного прогресса принято считать прежде всего отсутствие инфляции в экономике.
4) Общественный прогресс в одних областях исключает деградацию в других.
5) Реформа предполагает постепенные изменения элементов общественной жизни.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наука – особая форма деятельности человека, обеспечивающая получение и систематизацию нового знания.
2) Прогностическая функция науки позволяет предвидеть последствия происходящих изменений.
3) Наука и образование в современном обществе существуют обособлено друг от друга.
4) Наука влияет на формирование картины мира в мировоззрении человека.
5) Виды науки можно различать по среде, материалу, в котором реализуются художественные образы.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми.
2) Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности.
3) Понятие «индивид» используется для характеристики отличительных особенностей одного человека от другого.
4) К отличиям человека от других живых существ относят наличие мышления и словесной речи.
5) Потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей человека.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Один из принципов государственной политики Российской Федерации в сфере образования – свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека.
2) Образование связано с освоением социального опыта предшествующих поколений.
3) Обучающиеся в Российской Федерации обязаны совмещать получение образования с работой без ущерба для освоения образовательной программы, выполнения индивидуального учебного плана.
4) В России гарантируется получение образования на государственном языке Российской Федерации, а также выбор языка обучения и воспитания в пределах возможностей, предоставляемых системой образования.
5) Обучающиеся в Российской Федерации вправе осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
-
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинное знание – это соответствие полученного знания действительности.
2) Практика рассматривается как критерий истины.
3) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.
4) Относительная истина – это знание, меняющееся по мере развития возможностей познания.
5) Относительная истина – показатель определённого уровня достоверности и полноты знания в конкретных условиях.Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).
Готовите ученика к экзамену?
TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.
Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.