Задание 11 ЕГЭ по географии: Атмосфера и климат

Задания №11 ЕГЭ по географии на тему «Атмосфера и климат»: 59 заданий. Введите ответ и нажмите «Проверить».

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха в октябре в точках, обозначенных на карте цифрами
    1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
    Средние многолетние минимумы температуры воздуха октября (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 09ED87.

  2. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните значения средних многолетних максимумов температуры воздуха в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
    Средние многолетние максимумы температуры воздуха (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 1043CA.

  3. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните значения средних многолетних максимумов температуры воздуха в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
    Средние многолетние максимумы температуры воздуха (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 11B64D.

  4. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните значения средних многолетних максимумов температуры воздуха июля за период с 2015 по 2019 г. в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры воздуха.
    Средние многолетние максимумы температуры воздуха июля
    за период с 2015 по 2019 г. (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 136ABB.

  5. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните значения средних многолетних максимумов температуры воздуха в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
    Средние многолетние максимумы температуры воздуха (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 171218.

  6. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните среднегодовое количество атмосферных осадков в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке увеличения количества осадков, выпадающих в них.
    Среднегодовое количество атмосферных осадков (в мм)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 191A67.

  7. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните средние максимальные температуры воздуха января в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры воздуха.
    Средние максимальные температуры воздуха января (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 1A6F11.

  8. Впишите правильный ответ.
    Расположите пункты, обозначенные на карте мира цифрами, в порядке увеличения среднегодового количества атмосферных осадков, выпадающих в них, начиная с пункта с наименьшим количеством атмосферных осадков.

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 217B3C.

  9. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните среднее атмосферное давление на уровне моря в январе в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения среднего атмосферного давления.
    Среднее атмосферное давление на уровне моря в январе (в гПа)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 274130.

  10. Установите последовательность.
    Расположите точки, обозначенные на карте мира цифрами 1, 2 и 3, в порядке повышения среднегодового количества атмосферных осадков, начиная с точки с их наименьшим количеством.

    Рисунок к заданию 11
    1)1
    2)2
    3)3

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 2EBE7D.

  11. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните значения средних многолетних максимумов температуры воздуха в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
    Средние многолетние максимумы температуры воздуха (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 2F4B83.

  12. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните средние максимальные температуры воздуха января в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры воздуха.
    Средние максимальные температуры воздуха января (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 318AE1.

  13. Установите последовательность.
    Расположите точки, обозначенные на карте мира цифрами 1, 2 и 3, в порядке повышения среднегодового количества атмосферных осадков, начиная с точки с их наименьшим количеством.

    Рисунок к заданию 11
    1)1
    2)2
    3)3

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 33A305.

  14. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха октября за период с 2015 по 2019 г. в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
    Средние многолетние минимумы температуры воздуха октября
    за период с 2015 по 2019 г. (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 348287.

  15. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните средние температуры воздуха в январе 2001 г.
    в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры.
    Средняя месячная температура воздуха в январе 2001 г. (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 3832B9.

  16. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните значения среднегодового количества атмосферных осадков в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
    Среднегодовое количество атмосферных осадков (в миллиметрах)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 3F26B9.

  17. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните средние температуры воздуха в январе 2007 г.
    в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры воздуха.
    Средняя температура воздуха в январе 2007 г. (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4353B8.

  18. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения среднегодового количества атмосферных осадков, выпадающих в них, начиная с города с наименьшим количеством осадков.

    1)Волгоград
    2)Петропавловск-Камчатский
    3)Смоленск

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 485C9B.

  19. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните значения средних многолетних максимумов температуры воздуха в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
    Средние многолетние максимумы температуры воздуха (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4913C4.

  20. Впишите правильный ответ.
    С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха октября в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры.
    Средние многолетние минимумы температуры воздуха октября (в °С)

    Рисунок к заданию 11

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4A8569.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.