Задание 24 ЕГЭ по биологии: страница 4

Дайте развернутый ответ.
У разных групп зверей число зубов, их форма и функции существенно различаются. По зубным системам млекопитающих, изображённым на рисунках 1 и 2, определите и обоснуйте характер питания животных, имеющих такие зубы. Какое значение имеют эти зубы?

Дайте развернутый ответ.
Найдите три ошибки в приведённом тексте «Покрытосеменные растения». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.
(1)Растения отдела Покрытосеменные, в отличие от растений всех других отделов, характеризуются наличием цветков, плодов и семян. (2)Покрытосеменные растения подразделяются на два класса: Однодольные и Двудольные. (3)Принадлежность к классу определяется по количеству семядолей в зародыше семени и строению других органов. (4)У двудольных цветок, как правило, трёхчленного типа. (5)Представители двудольных растений: шиповник коричный, горох посевной, ландыш майский.
(6)У большинства однодольных растений дуговое или параллельное жилкование листьев. (7)У однодольных формируется мочковатая корневая система.

Дайте развернутый ответ.
Поперечный срез какого органа растения представлен на рисунке?
Как называются структуры, обозначенные на нём цифрами 1 и 2? Укажите по одной функции каждой из них. За счёт какой ткани будет происходить вторичный рост органа, срез которого представлен на рисунке? Какой цифрой на рисунке обозначена эта ткань?

Дайте развернутый ответ.
Найдите три ошибки в приведённом тексте «Белки́». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
(1)Белки отличаются друг от друга количеством и последовательностью мономеров. (2)Первичная структура белка зашифрована в гене последовательностью аминокислот. (3)Аминокислотные звенья соединяются между собой в единую цепь водородными связями. (4)Первичная структура белка определяет его форму, свойства и функции. (5)Вторичная структура белка имеет вид спирали или сложной, складчатой структуры. (6)Третичная структура имеет вид клубка, или глобулы, при этом образуются дисульфидные, ионные и другие связи, гидрофобные взаимодействия. (7)Четвертичная структура некоторых белков содержит атомы металлов, например магния, в молекуле гемоглобина.

Дайте развернутый ответ.

Какие структуры глаза человека обозначены на рисунке цифрами 1,
2, 3? Какие функции они выполняют?

Дайте развернутый ответ.

Назовите тип и фазу деления исходной диплоидной клетки, изображённой на схеме. Ответ обоснуйте. Какое биологическое значение имеет этот тип деления клетки? Укажите два значения.

Дайте развернутый ответ.
Какими цифрами на рисунке обозначены соответственно прыгательная и копательная конечности насекомых? По каким признакам Вы отнесли их к соответствующим типам? Определите путь достижения биологического прогресса, в результате которого сформировались конечности таких типов. В чём он проявляется?

Дайте развернутый ответ.
На рисунке изображены отпечатки листа (1) и семени (2), а также реконструкция (3) вымершего растения, обитавшего 350275 млн лет назад, и его органов.

1
2

3
Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каких периодах обитал данный организм.
Это растение палеоботаники считают древним вымершим представителем одного из современных отделов растений. Назовите этот отдел. Приведите соответствующие доказательства. Почему изображённое растение относят к однодомным?
Геохронологическая таблица

Дайте развернутый ответ.
Как называется цепь питания, изображённая на рисунке? Ответ поясните. Какой трофический уровень занимает хищная птица? Для борьбы с насекомыми в экосистему вносился инсектицид в концентрации безвредной для хищных птиц. Почему при этом через некоторое время хищные птицы погибали от отравления инсектицидом? Ответ поясните. При ответе на вопрос считайте, что в экосистеме реализуется только данная цепь питания.

Дайте развернутый ответ.
Определите по рисунку, к каким отделу и классу относят изображённое растение. Приведите признаки этих отдела и класса, определяемые по рисунку.

Дайте развернутый ответ.
Почему человек, работая в помещении с неприятным запахом, ощущает его только вначале, а через некоторое время это ощущение исчезает?

Дайте развернутый ответ.
На графиках показано изменение частот двух аллелей разных генов в разных популяциях. Какой аллель находится под действием положительного естественного отбора? Ответ поясните. Частота аллеля Р после пятидесятого поколения начала резко колебаться. Влияет ли существенно аллель Р
на приспособленность организма? Какое событие привело к возникновению колебаний частоты аллеля Р после пятидесятого поколения?
Какой эволюционный фактор начал сильнее влиять на частоту аллея Р
после пятидесятого поколения? Ответ поясните.

Дайте развернутый ответ.
В эпидерме листьев мятлика лугового (Poa pratensis) и некоторых других злаков имеются особые живые пузыревидные клетки, которые располагаются в районе центральной жилки. Пузыревидные клетки принимают участие в сворачивании листьев. В каких условиях происходит сворачивание листьев у мятлика? Каким образом в этом процессе участвуют пузыревидные клетки? Укажите два значения сворачивания листьев у мятлика лугового (считайте, что большинство устьиц находится на верхней стороне листа). Ответ поясните.
Расправленный лист
Свёрнутый лист

Дайте развернутый ответ.
Какие функции выполняет плацента в организме крыс? Объясните влияние никотина на характеристики плаценты и эмбрионов, если известно, что никотин приводит к временному сужению сосудов? Почему, если ввести в кровь самки белковый токсин с большой молекулярной массой, то он не окажется в крови плода?

Дайте развернутый ответ.
Какая структура сердца человека обозначена на рисунке вопросительным знаком? Какова особенность её строения и где она расположена? В чём заключается функция этой структуры? В каких состояниях находится данная структура в момент систолы желудочков и момент общей диастолы сердца?

Дайте развернутый ответ.
Найдите три ошибки в приведённом тексте «Мутации». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.
(1)Мутация это случайное изменение наследственной информации. (2)Различают три вида ядерных мутаций: генные, геномные, хромосомные. (3)Хромосомные мутации обусловлены изменением порядка триплетов в гене. (4)Полиплоидия это пример хромосомной мутации. (5)Полиплоиды служат материалом для получения новых сортов культурных растений. (6)Геномные мутации связаны с удвоением определённых триплетов в гене. (7)Мутации приводят к изменению признаков у организмов.

Дайте развернутый ответ.
Лёгкие млекопитающих в процессе эмбрионального развития проходят несколько стадий развития. Успешность газообмена после рождения зависит от стадии развития лёгких у ребёнка. Используя рисунок, объясните, какие два изменения происходят в лёгких в процессе развития. С 26-й недели в бронхиолах начинает выделяться сурфактант. Какую функцию выполняет сурфактант в лёгких? Укажите одну любую. Как изменятся вязкость сурфактанта и интенсивность газообмена в лёгких при увеличении концентрации в нём липидов и белков? Объясните причину изменения интенсивности газообмена.

Дайте развернутый ответ.
Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
(1)Классификацией, то есть группировкой по сходству и родству, занимается отрасль биологии систематика. (2)Клеточные организмы делят на два надцарства: прокариоты и эукариоты. (3)Прокариоты доядерные организмы. (4)К прокариотам относят бактерии, цианобактерии и водоросли.
(5)К эукариотам относят только многоклеточные организмы. (6)Клетки прокариот, как и эукариот, делятся митозом. (7)Группа прокариот хемобактерии используют энергию, выделяемую при окислении неорганических веществ, для синтеза органических веществ из неорганических.

Дайте развернутый ответ.
На рисунках изображены отпечаток и реконструкции вымершего животного, обитавшего 182 млн лет назад.

Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каком периоде обитал данный организм.
Признаки каких современных классов сочетает это животное? Какие черты строения скелета и реконструкции животного позволяют отнести его к этим классам?
Геохронологическая таблица

Дайте развернутый ответ.
Рассмотрите модель, которую впервые предложил голландский физиолог Дондерс. Какой процесс в организме млекопитающего демонстрировал учёный с помощью этого устройства? Какое физическое явление лежит в основе работы этой модели? Функцию каких мышц выполняет резиновая мембрана, обозначенная цифрой 1? Что произойдёт с объёмом мешков, находящихся внутри модели, если экспериментатор отпустит эту мембрану (рис. 2)? Ответ аргументируйте.

Рис. 1
Рис. 2