Задание 4 ОГЭ по обществознанию: страница 4

Ниже 91 задание №4 ОГЭ по обществознанию: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. Верны ли следующие суждения о современном образовании?

    А. Современное образование стремится учесть запросы и интересы ученика.
    Б. Информационные технологии расширили образовательные возможности людей.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A61294.

  2. Верны ли следующие суждения о деятельности?

    А. Деятельность предполагает достижение определённой цели.

    Б. Любая деятельность человека имеет творческий характер.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A6808F.

  3. Верны ли следующие суждения об образовании?

    А. Образование представляет собой прежде всего совокупность особых духовных правил, регулирующих поведение человека.

    Б. В основе образования лежат культурные традиции, система ценностей и норм, способов деятельности, накопленные людьми.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A7D4DD.

  4. Л.Н. Толстой сказал: «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его». В этом высказывании выражен принцип
    1) познания
    2) морали
    3) науки
    4) экономики

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A89E10.

  5. Верны ли следующие суждения о религии?

    А. Религия помогает людям обрести утешение в горе, может помочь
    в жизненных неурядицах.

    Б. Каждая религия содержит правила и нормы, которые должны соблюдать верующие.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код A98D65.

  6. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

    А. Общество развивается изолированно от природы.

    Б. Общество оказывает на природу только негативное влияние.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код AA271F.

  7. Верны ли следующие суждения об образовании?

    А. Образование служит для передачи социального опыта от одних поколений людей к другим.

    Б. В основе образования лежат культурные традиции конкретного общества.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код B4821F.

  8. Верны ли следующие суждения о цели науки?

    А. Цель науки – регулировать нравственные и правовые отношения.
    Б. Цель науки – получать достоверные знания о природе и обществе.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код B9551C.

  9. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном обществе?

    А. Научные открытия используют при решении многих проблем современного общества.

    Б. Современная наука тесно связана с производством материальных и духовных благ.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код C2B1F0.

  10. Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

    А. На деятельность человека влияют не только его разум, но и чувства.

    Б. В деятельности происходит самореализация личности.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код C3B49C.

  11. Верны ли следующие суждения о современной науке?

    А. Наука участвует в решении глобальных проблем современного общества.

    Б. Современная наука вносит значительный вклад в модернизацию общества.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код C3EE6B.

  12. Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

    А. В процессе деятельности человек изменяет окружающий мир и себя самого.

    Б. Деятельность человека имеет по преимуществу инстинктивный характер.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код C4A1AB.

  13. Верны ли следующие суждения о деятельности?

    А. Деятельностью называют целенаправленную активность животных.

    Б. Деятельность человека направлена на удовлетворение его потребностей.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код C7E43B.

  14. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?

    А. Наука систематизирует знания об окружающем мире.

    Б. Наука помогает обществу в решении глобальных проблем.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код C83B11.

  15. Верны ли следующие суждения об образовании?

    А. Образование способствует развитию и саморазвитию личности.

    Б. Образование охватывает процесс овладения знаниями, воспитание и самовоспитание человека.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код C96EB5.

  16. Верны ли следующие суждения о сферах жизни общественной жизни?

    А. Политическая сфера жизни общества объединяет культуру, науку, образование, искусство, мораль, религию.

    Б. Социальная сфера взаимодействует с другими сферами общественной жизни.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код CB5CC8.

  17. Верны ли следующие суждения о деятельности людей?

    А. Деятельность людей всегда носит творческий характер.
    Б. Деятельность людей может иметь как позитивные, так и негативные последствия.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код CCCAF3.

  18. Верны ли следующие суждения о патриотизме?

    А. Патриотизм – это любовь к Отечеству.

    Б. Патриотизм означает стремление граждан своими действиями служить интересам Отечества.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код D0F046.

  19. Верны ли следующие суждения о роли религии в современном обществе?

    А. Религия регулирует поведение верующих, воспитывает их.

    Б. Важным элементом религии являются религиозные организации, непосредственно воплощающие в своей деятельности религиозные ценности и установки.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код D50E90.

  20. Верны ли следующие суждения о роли религии в обществе?

    А. Религия регулирует поведение верующих в обществе, воспитывает их.

    Б. Религия даёт верующим свой ответ на «вечные» вопросы о смысле человеческой жизни.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код D5BC13.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ОГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ОГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.