Задание 21 ОГЭ по биологии: страница 2

Ниже 71 задание №21 ОГЭ по биологии: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы пресного водоёма. Как изменится численность окуней и водомерок, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности плавунцов?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность окунейЧисленность водомерок

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 53F605.

  2. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы опушки леса. Как изменится численность гадюк и синиц, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности сов?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность гадюкЧисленность синиц

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5404BB.

  3. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы соснового леса. Как изменится численность зябликов и мышей, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности ястребов?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность зябликовЧисленность мышей

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5694BD.

  4. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы тундры. Как изменится численность северных оленей и численность песцов, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности поморников?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность северных оленейЧисленность песцов

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 59E947.

  5. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы саванны. Как изменится численность цесарок и зебр, если в течение нескольких лет наблюдается сокращение численности гиен?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность цесарокЧисленность зебр

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5A0E78.

  6. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы океана. Как изменится численность тюленей Росса и синих китов, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности рыбы?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность тюленей РоссаЧисленность синих китов

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5A47D9.

  7. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы тайги. Как изменится численность филинов и численность белок, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности кедровок?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность филиновЧисленность белок

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5E8FFE.

  8. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы пустыни. Как изменится численность пустынных удавчиков и беркутов, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности сусликов?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность пустынных удавчиковЧисленность беркутов

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 61228C.

  9. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы саванны. Как изменится численность страусов и слонов, если в течение нескольких лет наблюдается сокращение численности гепардов?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность страусовЧисленность слонов

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 619390.

  10. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы океана. Как изменится численность морских леопардов и синих китов, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности тюленей крабоедов?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность морских леопардовЧисленность синих китов

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 639FEF.

  11. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы океана. Как изменится численность косаток и морских леопардов, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности альбатросов?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность косатокЧисленность морских леопардов

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6423CC.

  12. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы тундры. Как изменится численность краснозобых казарок и численность куропаток, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности волков?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность краснозобых казарокЧисленность куропаток

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6B0A47.

  13. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы пустыни. Как изменится численность варанов и скотоцерок, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности пустынных удавчиков?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность варановЧисленность скотоцерок

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6C0EC3.

  14. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы опушки леса. Как изменится численность ежей и ястребов, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности лисиц?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность ежейЧисленность ястребов

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6ECAB1.

  15. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы дубового леса. Как изменится численность мышей и зябликов, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности зелёной дубовой листовёртки?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность мышейЧисленность зябликов

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 745B0C.

  16. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы пресного водоёма. Как изменится численность раков и сомов, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности прудовиков?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность раковЧисленность сомов

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 75CB57.

  17. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы тайги. Как изменится численность глухарей и численность зайцев, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности лисиц?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность глухарейЧисленность зайцев

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 769ABB.

  18. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы дубового леса. Как изменится численность дятлов и мышей, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности ястребов?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность дятловЧисленность мышей

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 7901AC.

  19. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы букового леса. Как изменится численность лисиц и численность барсуков, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности рыжих полёвок?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность лисицЧисленность барсуков

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8D9CD6.

  20. Прочитайте текст и выполните задания.

    Рисунок к заданию 21

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы букового леса. Как изменится численность барсуков и численность косуль, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности рыжих полёвок?
    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится
    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность барсуковЧисленность косуль

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8F203C.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ОГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ОГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.