Задание 20 ЕГЭ по русскому языку: страница 4
Номер 20 — «Пунктуация». Ниже 88 заданий №20 ЕГЭ по русскому языку: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.
Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Собакевич в четверть часа доел всего осетра (1) так что (2) когда полицеймейстер вспомнил было о нём (3) то увидел (4) что от произведения природы остался один хвост.Источник: ФИПИ, открытый банк, код A5BFC7.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Поначалу конь не произвёл на Степана впечатления (1) но (2) когда вороной подбежал ближе (3) и Степан увидел его крутую шею
и широкую грудь (4) то он невольно залюбовался великолепным скакуном.Источник: ФИПИ, открытый банк, код A64ECA.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Со дна озера били тысячи ключей (1) и (2) хотя расшевелить его поверхность они не могли (3) звук пробивался сквозь водную поверхность и вызывал у туристов недоумение (4) потому что глаз привык связывать звук воды с её движением.Источник: ФИПИ, открытый банк, код A9A5DD.
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Видно было (1) что весь кустик был переехан колесом (2) и (3) что он уже после поднялся (4) и потому стоял боком (5) но всё-таки стоял.Источник: ФИПИ, открытый банк, код ACA03B.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Беликов носил тёмные очки, фуфайку, уши закладывал ватой (1) и (2) когда садился на извозчика (3) приказывал поднимать верх (4) дабы никто не смог вторгнуться в его тесный маленький мирок.Источник: ФИПИ, открытый банк, код B710C5.
-
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Ромашов медленно шёл по шоссе (1) и (2) пока глядел на волшебный пожар заката (3) ему чудилось (4) будто за яркой зарёй существует какая-то таинственная жизнь.Источник: ФИПИ, открытый банк, код B8D860.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Мы были уверены (1) что (2) если разжечь костёр (3) то огонь испугает зверей (4) которые бродят неподалёку.Источник: ФИПИ, открытый банк, код BAF7D2.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
На каменной террасе одного из самых красивых зданий города (1) стояли двое (2) и (3) пока тени неуклонно удлинялись (4) смотрели (5) как в окнах верхних этажей зажигалось ослепительное солнце.Источник: ФИПИ, открытый банк, код BB8EA5.
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
У человека есть одна родина (1) и (2) куда бы ни забросила (3) его судьба (4) он не смеет забыть свой край, свой город.Источник: ФИПИ, открытый банк, код BC4600.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Бывалый рыбак резонно заметил (1) что (2) если червей не упрятать в консервную банку (3) то к вечеру не на что будет ловить.Источник: ФИПИ, открытый банк, код C003D8.
-
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Месяца два после свадьбы мой отчим служил на пристани в конторе (1) и (2) хотя очень тяжело было видеть (3) как он приходит и садится на то место (4) где прежде сидел отец (5) и ест его ложкой из его тарелки (6) всё-таки можно было ещё жить, возвращаясь домой (7) когда он уже спал.Источник: ФИПИ, открытый банк, код C5985D.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Когда комендант возвращается на некоторое время в дом (1) он подбрасывает в печь три полена (2) и (3) чтобы не терялось тепло (4) плотно задвигает вьюшку.Источник: ФИПИ, открытый банк, код C7CE1D.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Собака с минуту колебалась (1) но (2) когда мальчик протянул руку и позвал её (3) призывно помахала хвостом (4) и с опаской подошла поближе.Источник: ФИПИ, открытый банк, код C8E6FE.
-
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Анна Самойловна занималась тут же (1) и (2) если у неё не было урока (3) то она пускала ребят в класс (4) чтобы они порепетировали.
(По Н.С. Дашевской)Источник: ФИПИ, открытый банк, код CAD22C.
-
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
По аудитории пронёсся встревоженный гул (1) и (2) когда Полина отняла руки от пылающего смущением лица (3) профессора уже не было.Источник: ФИПИ, открытый банк, код CE8DFD.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В.И. Суриков занимал две расположенные рядом маленькие квартиры (1) и (2) когда писал свою «Боярыню Морозову» (3) он поставил огромное полотно на лестничной площадке и передвигал его (4) от одной двери к другой в ходе работы.Источник: ФИПИ, открытый банк, код D1F5B3.
-
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Пока Никита ездил домой за необходимыми в походе вещами (1) прошло больше часа (2) и (3) когда он вернулся к пункту сбора (4) то
ему пришлось выслушать от друзей весьма нелестные откровения
о свойствах его характера.Источник: ФИПИ, открытый банк, код D2045A.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
И вдруг совершенно неожиданно конь встал на дыбы (1) и (2) прежде чем Степан успел что-то сообразить (3) резко рванулся в сторону (4) словно собирался сбросить назойливого седока.Источник: ФИПИ, открытый банк, код E85B44.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Местные жители рассказывали о том (1) что (2) если один лебедь погибает (3) то другой (4) никогда не ищет себе новую пару (5) откуда
и произошло выражение «лебединая верность».Источник: ФИПИ, открытый банк, код E8F3EC.
-
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
С людьми, окружавшими его, князь был неизменно требователен (1) и (2) хотя не был жестоким (3) но он возбуждал к себе страх (4) и почтительность (5) каких не мог бы добиться самый жестокий человек.
(По Л.Н. Толстому)Источник: ФИПИ, открытый банк, код EA1820.
Готовите ученика к экзамену?
TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.
Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.