Задание 20 ЕГЭ по русскому языку: страница 3
Номер 20 — «Пунктуация». Ниже 88 заданий №20 ЕГЭ по русскому языку: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.
Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Только в степи начинаешь понимать (1) сколько радости может дать человеку (2) даже самая маленькая река (3) и ценишь каждый глоток воды.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 7D08DE.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Местные жители рассказали мне (1) что (2) когда в осенние дни над деревней пролетали косяки журавлей (3) приручённый журавль
не находил себе места (4) и однажды (5) улетел на юг вместе со своими сородичами.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 7E586E.
-
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Антон и Изюмка очень ждали праздника (1) так что (2) когда кончились занятия (3) и звонок прозвенел в последний раз (4) Елена Петровна (5) и Зина пошли за ёлкой.
(По Л.Ф. Воронковой)Источник: ФИПИ, открытый банк, код 7F1807.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
В письме (1) которое пришло в тот же день (2) тётушка предупреждала (3) что вернётся на дачу уже в воскресенье вечером (4) и обрадованные ребята решили непременно встретить её на станции.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 87EB3C.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Утром мальчик разбудил меня и рассказал (1) что (2) когда он забрёл
в чащу (3) то увидел (4) как барсук лечит свой обожжённый нос.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8E184E.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Мальчик знал (1) что (2) если он протянет руку (3) то с кустов посыплется роса (4) и покроет всё мелкими каплями.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8E2A07.
-
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Княгиня была женщина ума необыкновенного (1) и (2) хотя она была очень небогата (3) и не могла давать обедов и балов (4) она сумела приобрести всеобщее уважение.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8F2DA9.
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Татьяна Афанасьевна подала брату знак (1) что больная хочет уснуть (2) и тогда все (3) кто пришёл (4) вышли потихоньку из светлицы.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8F9A42.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Охотники говорят (1) что (2) если зверей во время охоты гонят (3) то они бегут по кругу и возвращаются на то же самое место (4) откуда началась погоня.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 913009.
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Саврасов отправлял учеников работать на натуре в Сокольники (1) куда ходила конка (2) но (3) куда добирались юные пейзажисты непременно пешком (4) чтобы сэкономить единственный имевшийся в кармане пятак.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 93FA1F.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
От пронизывающего ветра и промозглой погоды он весь дрожал (1) и (2) чтобы согреться (3) начал махать руками (4) как будто призывал кого-то на помощь.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 957535.
-
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Левин простился с товарищами (1) и (2) чтобы не оставаться одному и немного успокоиться (3) отправился к своему брату (4) поскольку тот единственный мог выслушать его.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 98C807.
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Учитель начал говорить (1) и по его голосу мы сразу поняли (2) до чего это был фальшивый и никудышный подвиг (3) потому что (4) если бы Гераклу понадобилось совершить тринадцать подвигов (5) он бы сам их совершил.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9A5186.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Хорошенько прислушайтесь (1) и (2) если у вас сохранился чуткий слух (3) вы непременно услышите чудесные звуки земли (4) которую во все времена люди ласково называли матерью-землёю.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9E5B0E.
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Вечера стояли тёплые (1) и (2) когда после чаю я вышел на двор (3) то отовсюду на меня глядели (4) освещённые и раскрытые настежь окна.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9E6BEA.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Мороз с каждой минутой крепчал (1) и (2) когда Семён проходил в светлом круге (3) который образовался от зажжённого фонаря (4) он видел только маленькие сухие снежинки.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9F13B9.
-
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Маленькие снежинки прилипли снаружи к стеклу (1) и (2) если пристально вглядеться (3) то можно увидеть их тончайшее кристаллическое строение (4) и поразиться этому чуду природы.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 9F98AE.
-
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Ночью читать было невозможно (1) и (2) когда не спалось (3) я слушал окружающие меня звуки и пытался понять (4) что скрывается за ними.Источник: ФИПИ, открытый банк, код A0805E.
-
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Местные жители рассказали мне (1) что (2) когда в осенние дни над деревней пролетали косяки журавлей (3) приручённый журавль не находил себе места (4) и однажды улетел на юг вместе со своими сородичами.Источник: ФИПИ, открытый банк, код A1D7F4.
-
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Я прислушался (1) и (2) хотя мне показалось (3) что с другого берега реки неслось осторожное постукивание копыт (4) продолжил свой путь.Источник: ФИПИ, открытый банк, код A2D7E9.
Готовите ученика к экзамену?
TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.
Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.