Задание 16 ЕГЭ по русскому языку: страница 2
Номер 16 — «Пунктуация». Ниже 87 заданий №16 ЕГЭ по русскому языку: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.
Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Фольклор и русская история являются источниками вдохновения художников современных Мстёры и Жостова.
2) В поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» в той или иной степени использованы все основные жанры фольклора.
3) Каких только песен не поют в Москве и на её окраинах и в других городах!
4) Поэта можно любить или не любить принимать его идеи или быть их противником.
5) Сказка дала волю человеческому воображению и тем самым она сослужила огромную службу литературе.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 3C0CA5.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Очень многие акварели того времени не имели авторов или приписывались тем или иным художникам предположительно.
2) И по богатству художественных приёмов и по идейной значимости и по разнообразию воссозданных социальных типов «Сказки»
М.Е. Салтыкова-Щедрина в полной мере могут считаться одной из вершин творчества писателя.
3) Для защиты истины и дела Дёжкину не раз приходилось скрывать свои настоящие взгляды и тогда он вынужден был играть роль убеждённого сторонника академика Рядно.
4) В стихах А.А. Вознесенского о любви звучат либо настроения трагической безысходности либо ликующие ноты счастья.
5) В прозе и драматургии А.П. Чехова прослеживается печальная и трагическая участь человека бездуховного.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4020CC.
-
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) На реке шла какая-то неустанная медленная работа и то сопело что-то трещало то обсыпалось то звенели стёклышками тонкие льдинки.
2) Осень в этом году была холодная сырая и ветреная.
3) Самолёт «Русский витязь» был построен на Русско-Балтийском вагонном заводе и поражал современников не только внушительными размерами но и грузоподъёмностью.
4) Евсеич забавлял нас рассказами или играл с нами или слушал моё чтение.
5) Я видел лишь белое платье да чей-то привздёрнутый нос.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 41634D.
-
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Вибрирующие звуки моторов то сливались в грозное гудение то распадались на свистящие или рокочущие звуки.
2) Сквозь тучи на небе выглядывало солнце и это казалось мне хорошим предзнаменованием.
3) На земле как-то тихо и голо без пшеницы и ржи и овса.
4) Меня поразили звуки странной но чрезвычайно приятной музыки.
5) От долгого сидения у деда заныли ноги и заболела спина.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 41CB0B.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Всем просящим отец давал деньги не столько из доброты сколько из напускного джентльменства.
2) Главными в танце считались грациозность и плавность движений рук красота и изящество складок шали.
3) Видны были только белые стволы ближайших берёз да кусочек аллеи.
4) То бегали чёрные тучи то с неба лился прохладный весенний свет то лепила мокрая снежная буря.
5) Строители подошли к реке и началась переправа на другой берег.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 426DB7.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) На столе лежали как журналы и газеты так и книги.
2) Вспомните каменную громаду Георгиевского собора под Новгородом или деревянную сказку Кижей!
3) Мы выехали на тракт и скоро миновали посёлок и стоящую возле него церковь.
4) В Суздале и Пскове и Ростове Великом творили великие мастера.
5) Книга не только вводит читателя в богатый мир русского языка но
и раскрывает законы языковой гармонии.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4C639E.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Каждое утро смотритель надевал форменную бескозырку и новенький бушлат и шёл к морю.
2) При анализе художественного текста следует указать как лексические средства создания образности так и синтаксические средства выразительности.
3) К нему приходили и князья и вельможи и простые люди.
4) Девушка живо реагировала на шутки и часто посмеивалась даже над собой.
5) Мы научились смотреть на Землю глазами космонавтов и у нас ужé появились космическое ви́дение и космическое мышление.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 50D045.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Мы собирали в лесу не только грибы но и бруснику и голубику.
2) Море вечно и неумолкаемо шумит и плещет.
3) Ударило морозцем и по лесам и полям и закружила метель по дорогам.
4) Он был знатоком оперы джаза и современной эстрадной музыки.
5) Около реки лес был значительно гуще и состоял из ольхи и берёзы.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 556D57.
-
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Ни усталость ни скука ни на минуту не могли согнать с лица Ильи Ильича мягкость.
2) Командир дивизиона стал у входа в актовый зал и тысяча огней играла на серебряной резьбе его шашки.
3) Турбин не удержался поднял крышку парты и присел.
4) На лестнице показалась фигурка и медленно полезла по ступеням вверх.
5) Мы искали в тексте не только антонимы но и синонимы омонимы.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 57CA81.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Тождественное или сходное расположение элементов речи в смежных частях текста называют параллелизмом.
2) Для растений вреден как недостаток так и избыток влаги в почве.
3) С мудростью и простодушием в поэзии и прозе до конца своих дней автор прославлял жизнь.
4) Все взгляды и убеждения вырабатываются и воплощаются в слове.
5) Дворцовая казна была полна и все налоги взыскивались в срок
и полностью.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5ACCE3.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Лодырь да бездельник празднуют и в понедельник.
2) Картины К. Сомова хорошо известны как в нашей стране так и за рубежом.
3) Человек жил среди природы и обогащал и свою душу и свой быт.
4) Та или иная погода устанавливается в зависимости от свойств приходящей воздушной массы.
5) ХХ столетие принесло художникам новые возможности и заставило их отказаться от привычного взгляда на мир.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5ADA1A.
-
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Иногда взгляд Обломова наполнялся выражением усталости или скуки.
2) Кузнечики дружно стрекочут и утомителен этот сухой и непрестанный звук.
3) Пётр Васильевич видел не только огородные плантации с балаганами и водокачками но и русло будущего канала.
4) Ольга была ветрена не от заурядности и испорченности а от одиночества и безысходной тоски по настоящей любви.
5) На помощь мне должен был прийти отец или друг или брат.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5BCCDE.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Спокойно и весьма тактично он опровергал доводы главного архитектора и коллег-проектировщиков.
2) Святое и великое рождается и живёт в тишине и тайне.
3) На маленькой лодочке мы уплывали либо на другой берег реки либо на остров невдалеке от города.
4) Из бездны времён дошли до нас радость и страдания людские любовь и смех слёзы и гнев.
5) Психологически точный портрет не понравился княгине Орловой и поэтому довольно ординарному живописцу Н.К. Бондаревскому был заказан новый портрет.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5D24FF.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Иногда мелькнёт стайка дельфинов или одинокая белая чайка.
2) Дельтаплан получил огромную популярность из-за необычайной простоты и лёгкости конструкции.
3) Экология занимается исследованием отношений животных и растительных организмов и их сообществ между собой и окружающей средой.
4) Человек оценил в собаке как неприхотливость так и выносливость.
5) В комнате молчали и было слышно лишь уличный шум за окном.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5E0203.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Вокруг меня с лёгкостью пуховых подушек летали мешки риса тюки изюма кож каракуля.
2) За бортом плясали волны и по палубе неустанно бегали мокрые люди кричали и смеялись.
3) Солнце склонялось к западу и косыми жаркими лучами невыносимо жгло мне шею и щёки.
4) Благодарю не столько за посылку сколько за память и внимание.
5) В третий раз перечитываю «Войну и мир» и с каждым разом это произведение Л.Н. Толстого кажется мне всё более великим.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5F5453.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Закат освещал молодую рощу и сквозь верхушки зелени струился густой розовый пар.
2) Отсюда открывался широкий вид на по́йму реки и огромный старинный величественный собор.
3) Творчество М.В. Ломоносова стало определяющим как для русского классицизма так и для всей последующей русской литературы.
4) Ветер то затихал то начинал бушевать с новой силой.
5) Кусок дерева или камень или металл будили его воображение и служили материалом для поделок.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 65BE62.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Земляникой да черникой полны наши леса!
2) Ночью в лесу с трудом различаются очертания и людей и животных и предметов.
3) Звуки соловьиной песни заполнили пространство между рекой и небосводом и вслед за соловьём запели другие птицы.
4) По вечерам дедушка или читал или играл в шахматы.
5) В просвете облаков вырвалось солнце и на миг отразилось в лужах и в окнах домов.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 69EA2B.
-
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) День ясный а мороз не боится солнца и днём держится.
2) Это от большого тумана на стекле собрались капельки и теперь замёрзли.
3) В полях снег тает а в лесу ещё лежит на земле и ветках деревьев.
4) Тонкие стволы деревьев пригнулись к земле примёрзли и ждут с часу на час освобождения.
5) Пришёл жаркий час снег незаметно подтаивает и в полной лесной тишине шевельнётся еловая веточка и закачается.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6AB1EC.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите все предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Больше всего дед любил рассказывать про родную Тулу да про искусных тульских оружейников.
2) Не то волки не то собаки перебежали путь и пропали в темноте.
3) Вдруг конское тревожное ржание раздалось во тьме.
4) Всё лето пчёлы собирали пыльцу с лесных полевых горных цветов.
5) Волга вскрылась и по мутной воде тянулись рыхлые льдины.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6C24E3.
-
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Поэту природа кажется одушевлённой и разделяющей его переживания.
2) Сердце то забьётся то утонет в воспоминаниях.
3) От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов.
4) Багровый закат загорался в вечернем небе и отражался в окнах домов.
5) Рассвело и по бурому полю зреющей ржи заблистали причудливые светлые пятна.Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6F130E.
Готовите ученика к экзамену?
TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.
Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.