Задание 16 ЕГЭ по русскому языку

Номер 16 — «Пунктуация». Ниже 87 заданий №16 ЕГЭ по русскому языку: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Педагог не видел в юном музыканте ни композиторского таланта ни выдающихся исполнительских способностей.
    2) С А.Н. Островским молодого П.И. Чайковского сближала не только любовь к народной песне и русскому театру но и совместная работа.
    3) В сизом воздухе над лесом и полями стояли облака и тлели слабым светом.
    4) Соль можно получить естественным выпариванием из солёных вод или искусственным путём.
    5) За окном гремел гром и дул сильный ветер.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 0366D7.

  2. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Хозяева и гости зааплодировали и дружно начали подпевать.
    2) В музыке марта журчание ручьёв и барабанная дробь капели визг пилы и стук топора.
    3) Первые глиняные блюда и кувшины были грубы и примитивны.
    4) Смена научного метода приводит к изменениям как в инструментарии исследования так и в содержании знания.
    5) Двор Ивана Никифоровича был возле двора Ивана Ивановича и можно было перелезать из одного в другой через плетень.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 043BD3.

  3. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Я не хочу ни оправдываться ни обвинять кого бы то ни было.
    2) Происшествия последних дней были так неожиданны так внезапны.
    3) Мне это было не в привычку и я не сумел оценить вас.
    4) Наталья опустила письмо Рудина к себе на колени и долго сидела неподвижно.
    5) Мы поднимались по узкой украшенной резьбой лестнице.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 08B326.

  4. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Было рано и солнечное спокойное утро вдруг огласилось шумом и свистом птичьей стаи.
    2) Путники набрали веток и сухой коры и стали разжигать костёр.
    3) При характеристике того или иного цвета часто употребляют слова «тёплый» и «холодный».
    4) Просто советовать да не просто совету следовать.
    5) Весь день в парке играла музыка и работали фонтаны.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 094195.

  5. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Ночью ветер злится да стучит в окно.
    2) Снегá весной то синеватые то с едва заметной желтизной.
    3) Лекарственные растения имеют в своём составе одно или несколько лечебных веществ.
    4) Герой и целеустремлён и трудолюбив.
    5) Мы собрались в дорогу ещё до зари и рассчитывали добраться к месту стоянки заблаговременно.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 09A68A.

  6. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Ствол дерева хотя и стремится вверх но очень медленно.
    2) Сегодня на улице пасмурно и морозно и ветрено.
    3) Мы обратились к роману Ф.М. Достоевского долго обсуждали произведение и решили перечитать некоторые эпизоды.
    4) Солнечные лучи не только высушили все капли на стекле но и нагрели его.
    5) С утра все ждали половодья и к обеду вода в реке поднялась.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 1475B0.

  7. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Ни ясные звёзды ни паруса далёких яхт ни звуки моря не трогали в этот вечер моё сердце.
    2) В прошлом столетии гавань стала тесна для заполнявших её кораблей и была выстроена новая.
    3) Над глубокими свежими и пушистыми снегами простирается удивительно нежное небо.
    4) Значение и силу слова в предназначении человека отчётливей и глубже понимали наши предки.
    5) Снег осторожно ложился на чугунные перила мостов на меховые шинели и спины спящих извозчиков.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 15CA45.

  8. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Музыка П.И. Чайковского известна как в нашей стране так и за рубежом.
    2) Масленичное веселье включает и силовые игры и кулачные бои и взятие «снежного городка» и катания на лошадях.
    3) На утренней морозной заре или в золотистых летних сумерках город был похож на ожившую сказку.
    4) Мы видели несколько деревьев вдали да бегущие тени туч.
    5) Настоящим бедствием деревянной Москвы в Средние века были пожары и поэтому именно в это время начинают возводить каменные храмы.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 16C82F.

  9. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Я вырывал в сене глубокую нору залезал в неё и всю ночь спал в стогу.
    2) А над лугами шёл холодный дождь и ветер налетал косыми ударами.
    3) Станции завалены смолистыми брёвнами и пахнут свежей порубкой
    и дикими лесными цветами.
    4) Поезд с трудом прорывался через сырые потоки и безнадёжно опаздывал.
    5) Переправляемся на пароме через Оку и за широкой полосой приокских лугов нас встречают Мещёрские леса.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 1B9355.

  10. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Волк меняет шерсть да не повадки.
    2) Речной жемчуг можно найти и в реках и в озёрах.
    3) Малые водохранилища создаются в оврагах или специально вырытых больших углублениях.
    4) Животные пустыни могут длительное время обходиться без воды
    и питаться колючими растениями и их молодыми побегами.
    5) Сумерки опускались и надо было торопиться.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 1F509A.

  11. Расставьте знаки препинания. Укажите все предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) В мире есть не только нужное полезное но и красивое.
    2) Чувство прекрасного открывается нам независимо от нашего сознания и впоследствии живёт в нашей душе.
    3) Красота и культура формируют душу чистое и здоровое миропонимание и никогда не смиряются с серой и бездеятельной жизнью.
    4) Мне нездоровилось и я не стал дожидаться ужина.
    5) Большая чёрная тень от раскидистого дуба виднелась рядом с домом.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 1F6545.

  12. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) В XV веке применяли как тяжёлые пушки для осады крепостей так и лёгкие орудия в полевых сражениях.
    2) Слово выражает мысли и может служить для объединения или разъединения людей.
    3) Микеланджело изображал людей с сильной волей смелых и неукротимых спокойных и решительных.
    4) В лукавом и озорном и необыкновенно лиричном голосе русской балалайки слышится скоморошья удаль первых музыкантов на Руси.
    5) Старый князь был ещё в городе и его ждали каждую минуту.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 231649.

  13. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Из прочной стальной проволоки изготавливают либо гвозди либо шурупы.
    2) Поверхность заготовки из листового металла и проволоки часто имеет царапины и следы ржавчины.
    3) Перед окраской или лакированием поверхности её обезжиривают специальными растворами.
    4) Гостиную можно украсить картинами и декоративными панно светильниками и цветами.
    5) С юго-запада подул сильный ветер и вскоре стало довольно тепло.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 24A55B.

  14. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Подбор различного по оттенкам и степени замутнённости естественного янтаря и добавка разных красителей в сочетании с особыми режимами давления позволяют получать различные по окраске и структуре украшения.
    2) В жизни Софьи Андреевны переплелись радость и грусть счастье и разочарование приобретения и потери.
    3) В рукописях М. Горький не только делал пометки но и тщательно исправлял красным карандашом описки и расставлял пропущенные знаки препинания.
    4) На большей территории России континентальный климат и он обусловливает суровую зиму и жаркое лето.
    5) А.С. Пушкин не боялся разговорных слов и выражений и смело вводил их в свои стихотворения.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 277103.

  15. Расставьте знаки препинания. Укажите все предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Воспоминания ‒ это живой трепещущий полный поэзии мир.
    2) Сердце то задрожит и забьётся то потонет в воспоминаниях.
    3) Я несколько раз просыпался ночью и в шестом часу был уже на ногах.
    4) Багровый свет уже загорался в окнах дворца и падал на площадь.
    5) Костры на сторожевых башнях высоко вздымали в тихое небо языки тёмно-красного пламени и дымное зарево накрывало город.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 2AC82D.

  16. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Алексей подложил в костёр траву и хворост и раздул пламя.
    2) Во дворцах или храмовых ансамблях гармонично сочетались живопись
    и декоративное искусство.
    3) К захвату жертвы у рыси приспособлены как зубы так и острые когти.
    4) Государство стремилось ускорить темпы развития науки и техники и трижды производило серьёзные преобразования в экономике.
    5) Стало накрапывать и через минуту проливной дождь вымочил меня до нитки.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 2D6FA6.

  17. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Скорость космического корабля можно сравнить или со скоростью света или со скоростью звука.
    2) Старинные подсвечники и восточные ткани гравюры и ларцы картины
    и иконы то и дело появлялись в её скромном жилище.
    3) Прохлада принесла радость и спокойствие лесным зверям и птицам.
    4) Особый стиль характерен для речи экскурсовода музея или картинной галереи.
    5) Похолодало и среди дождливой пелены замелькали серые снежинки.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 309691.

  18. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Мифологические боги и герои выделялись своими определёнными достоинствами и способностями.
    2) Из древнегреческой и древнеримской мифологии вам знакомы имена и Авроры и Венеры и Аполлона.
    3) На взгляд-то он хорош да зелен.
    4) Древесина грецкого или маньчжурского ореха имеет коричневатые и серые цвета разнообразных оттенков.
    5) Некоторые учёные трудятся над созданием новых методов лечения и я с огромным уважением отношусь к их труду.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 31951C.

  19. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Для проверки правописания безударной гласной корня надо изменить слово или подобрать родственное.
    2) В голове шумело не то от воя и свиста бури не то от радостного волнения.
    3) Всё кругом стихло и замерло.
    4) Туча на севере росла и захватывала западную и восточную части неба.
    5) Я ощущаю себя в лесу лишь гостем и это чувство мне знакомо с детства.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 3471DE.

  20. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

    1) Пленяющая красота русских пейзажей поразительна и надолго остаётся в памяти.
    2) Поэту видится то алмазный блеск березняка то бархатный блеск пашен то янтарный блеск свечей.
    3) К числу самых древних изображений на стенах пещер эпохи палеолита относятся и оттиски руки человека и непонятные узоры с беспорядочными переплетениями волнистых линий.
    4) Логику познания Декарт выстроил от простейшего и очевидного к сложному и непонятному.
    5) Для художественной речи характерна как образность так и эмоциональность.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 3BD82B.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.