Задание 1 ЕГЭ по итоговому изложению: СУХОЕ ДЕРЕВО Мы с детьми, Зиной и Васей,…

Решите задание и проверьте ответ: введите его в поле и нажмите «Проверить» или откройте ответ под спойлером.

  1. Задание 1

    СУХОЕ ДЕРЕВО

    Мы с детьми, Зиной и Васей, гуляли в лесу. На его краю стояло огромное сухое дерево. Я стал делать предположения о причинах

    его гибели.

    Возможно, прохожий человек, желая здесь отдохнуть, воткнул топор и на него повесил свой тяжёлый мешок. Дерево после этого заболело и стало залечивать ранку смолой. А может быть, спасаясь от охотников, в кроне затаилась белка, а те, чтобы выгнать её из убежища, принялись стучать по стволу тяжёлым поленом. Много с деревом, как и с человеком, может случиться такого, от чего придёт болезнь. Когда же дерево заболело, об этом узнал червяк, забрался под кору и стал точить дерево. О червяке узнал дятел и в поисках пищи стал долбить дерево.

    Оглянулись мы, а вокруг – следы костров. Здесь люди останавливаются на отдых и, несмотря на запрет разводить в лесу костры, собирают и поджигают хворост. А чтобы быстрее разжигалось, срывают

    с дерева смолистую кору. Из-за этого движение соков вверх по стволу прекращается, и дерево засыхает.

    Кто же виноват в гибели прекрасного дерева, простоявшего здесь

    не меньше двух столетий: болезнь, червяк, дятел? Шустрый Вася, не задумываясь, назвал червя, а спокойная умница Зина предположила, что виновны люди. Я согласился с ней. Дятлы и червяки не виноваты, потому что нет у них ни ума человеческого, ни совести. Не забыл я рассказать детям, что до сих пор учусь постоянно и без какого-нибудь плана или замысла ни во что в лесу не вмешиваюсь. Детей увлёк один мой рассказ о паутинках.

    Дело было так. Шёл я по просеке и вдруг заметил, что через неё слева направо перелетают какие-то мелкие яркие стрелки. Я понял, что это почки, из которых на ёлках молодые оранжевые побеги выходят. Ветер уже ненужные для ёлок почки-стрелки сдувает. Но они виснут в воздухе

    на невидимых паутинках. Я понял, что протянутых паутинок великое множество, а я шёл и разрывал их. Мне казалось, что у меня была важная цель – понять лес, но при этом я заставил всех лесных пауков поработать, восстанавливая разорванную сеть. Только одну паутинку и пощадил, а она мне помогла разгадать, откуда взялись оранжевые стрелки.

    Каждый человек должен учиться понимать лес, чтобы получить право им распоряжаться и стать его настоящим хозяином.

    (По М. Пришвину)

    (347 слов)

    Дайте развернутый ответ.

    Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.

    Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).

Ещё задания номера 1

  • Задание 1: ПЛОТНИК На войне не только стреляют, там всякой работы много. В мирной жизни я плотником…
  • Задание 1: ЧУДЕСНАЯ ЛОДКА Мне надоело жить в городе, и весной я уехал в деревню к знакомому рыбаку…
  • Задание 1: НЕОБЫЧНЫЙ ЛЕКАРЬ У нас в доме заболела четырёхлетняя Олечка. Длительная болезнь сделала…
  • Задание 1: ШЕЛИХОВ НА ОСТРОВЕ КАДЬЯК Есть в Сибири город Шелихов. Назван он в честь путешественника,…
  • Задание 1: ПОДВИГ ТРАКТОРИСТОВ Это произошло в одном совхозе. Бригадир Владимир объезжал владения…

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.