Задание 19 ЕГЭ по биологии
Ниже 51 задание №19 ЕГЭ по биологии: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.
Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между примерами и видами адаптаций организмов к условиям обитания, сформировавшимися в процессе эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИМЕРЫ А брачный танец у самцов турухтанов Б наличие корневых клубней у многолетнего георгина В использование накопленного в горбах жира у верблюда Г удлинённая мордочка с вытянутым хоботком у насекомоядных животных Д замедление сердцебиения у китов при нырянии на глубину ВИДЫ АДАПТАЦИЙ ОРГАНИЗМОВ 1 физиологическая 2 поведенческая 3 анатомо-морфологическая Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 0570DC.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и видами излучения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А поглощаются при фотосинтезе Б являются сильным мутагеном для живых существ В являются основным источником тепловой энергии Г оказывают бактерицидное воздействие на биосферу Д обеспечивают реакцию организмов на изменение длины дня Е воспринимаются термолокаторами некоторых пресмыкающихся ВИДЫ ИЗЛУЧЕНИЯ 1 ультрафиолетовые лучи 2 инфракрасные лучи 3 лучи видимого спектра Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 097C90.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между природными ресурсами и группами ресурсов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ А нефть Б каменный уголь В воды Мирового океана Г атмосферный воздух Д природный газ ГРУППЫ РЕСУРСОВ 1 исчерпаемые 2 неисчерпаемые Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 0AD816.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между организмами и функциональными группами в экосистеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ОРГАНИЗМЫ А пеницилл Б северный олень В можжевельник обыкновенный Г цианобактерия Д железобактерия Е дрозд-рябинник ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ В ЭКОСИСТЕМЕ 1 продуценты 2 консументы 3 редуценты Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 1716C3.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между организмами и экосистемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ОРГАНИЗМЫ А дятел большой пёстрый Б глухарь обыкновенный В клевер ползучий Г короед-типограф Д кузнечик серый Е ландыш майский ЭКОСИСТЕМЫ 1 смешанный лес 2 луг Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 17D976.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между организмами и функциональными группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ОРГАНИЗМЫ А серобактерии Б полевая мышь В мятлик луговой Г пчела медоносная Д пырей ползучий ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ 1 продуценты 2 консументы Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 2BA0EE.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками организмов и функциональными группами в экосистеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗМОВ А образуют первичную продукцию Б образуют органические вещества в результате хемосинтеза В возвращают свободный азот в атмосферу Г минерализуют органические остатки Д составляют второй трофический уровень ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ В ЭКОСИСТЕМЕ 1 продуценты 2 консументы 3 редуценты Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 2F3CAE.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками растений и биомами суши: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТЕНИЙ А доминирование хвойных растений Б короткий вегетационный период В преобладание карликовых древесных форм Г большая биомасса первичной продукции Д растительный покров в значительной степени в виде лишайников Е наличие у растений поверхностной корневой системы БИОМЫ СУШИ 1 тайга 2 тундра Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 304472.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и типами пищевых цепей, примеры которых представлены на схемах 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А является цепью разложения Б начинается с продуцентов В в наземных экосистемах может начинаться с растительного опада Г в морских экосистемах может начинаться с останков животных Д является пастбищной цепью Е представлена на втором трофическом уровне растительноядными организмами ТИПЫ ПИЩЕВЫХ ЦЕПЕЙ 1 1 2 2 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 36AC2B.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между природными объектами и веществами биосферы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ А глина Б торф В каменный уголь Г кварцевый песок Д известняк ВЕЩЕСТВА БИОСФЕРЫ 1 биогенное 2 косное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 38C681.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между примерами и факторами среды: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИМЕРЫ А увеличение концентрации метана в результате жизнедеятельности метановых бактерий Б функционирование зубрового питомника В влияние пестицидов на вредителей растений Г металлизация атмосферы в результате попадания в неё металлической пыли Д образование нитратов почвенными бактериями Е создание плотин речными бобрами ФАКТОРЫ СРЕДЫ 1 антропогенные 2 биотические Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 39D7BD.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и типами планктона: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А представлен дафниями и циклопами Б составляет первый трофический уровень В включает в себя гетеротрофных простейших Г может вызывать «цветение» воды Д производит первичную продукцию Е включает в себя цианобактерии и диатомовых ТИПЫ ПЛАНКТОНА 1 фитопланктон 2 зоопланктон Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 39EEB9.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и экосистемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А пищевые цепи короткие, состоящие из двух-трёх звеньев Б использование дополнительной энергии В большое видовое разнообразие Г преобладание монокультуры Д действие естественного и искусственного отборов Е сбалансированный круговорот веществ ЭКОСИСТЕМЫ 1 мелколиственный лес 2 гречишное поле Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 45BA1C.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и типами бактерий, участвующими в круговороте азота в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А используют в качестве субстрата соли аммония Б усваивают атмосферный азот В обитают в клубеньках на корнях растений Г образуют нитраты Д являются симбионтами бобовых растений ТИПЫ БАКТЕРИЙ 1 азотфиксирующие 2 нитрифицирующие Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 52BEF9.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками растений и их экологическими группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТЕНИЙ А развитая воздухоносная ткань в стеблях и листьях Б наличие толстой кутикулы на стеблях и листьях В слабо развитая механическая ткань Г слизистый слой на поверхности листовых пластинок Д развитая водоносная паренхима в стеблях и листьях Е часто отсутствие корней ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ 1 водные растения 2 растения сухих мест Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 57D17D.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и примерами экосистем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А преобладание одного вида рыбы Б действие искусственного отбора В сбалансированный круговорот веществ Г разветвлённые сети питания Д использование пищевых добавок Е самовозобновление экосистемы ПРИМЕРЫ ЭКОСИСТЕМ 1 пресноводное озеро 2 нагульный пруд хозяйства Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 64C58F.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между животными и физиологическими характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ЖИВОТНЫЕ А латимерия Б кит В тритон Г лягушка Д крокодил Е пингвин ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ 1 холоднокровные 2 теплокровные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6D7F49.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками, примерами и типами биотических отношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ И ПРИМЕРЫ А степень отношений различна от временных контактов до полной взаимозависимости Б отношение муравьёв и тли в луговом сообществе В отношение лисицы и дождевого червя в смешанном лесу Г отношение рака-отшельника и актинии на морском дне Д взаимосвязь водоросли и гифов гриба в лишайнике Е отсутствие зависимости друг от друга двух совместно обитающих видов ТИПЫ БИОТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ 1 мутуализм 2 нейтрализм Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6FAD4E.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и средами обитания организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А заселение кишечными паразитами и симбионтами Б высокое давление В резкие колебания температуры Г практически неограниченный запас пищи Д значительные колебания влажности Е ограниченность жизненного пространства СРЕДЫ ОБИТАНИЯ 1 водная 2 наземно-воздушная 3 внутриорганизменная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 74E427.
-
Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и экологическими группами позвоночных животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИЗНАКИ А альвеолярные лёгкие Б кровь в сердце венозная В полное разделение в сердце артериальной крови и венозной крови Г шёрстный или перьевой покров тела Д обильное выделение слизи кожей, необходимой для дыхания Е высокий постоянный уровень основного обмена ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ 1 пойкилотермные (холоднокровные) 2 гомойотермные (теплокровные) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код 789CDF.
Готовите ученика к экзамену?
TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.
Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.