Задание 23 ОГЭ по обществознанию · 8DB81C

Решите задание и проверьте ответ: введите его в поле и нажмите «Проверить» или откройте ответ под спойлером.

  1. ФИПИ № 8DB81C

    Прочитайте текст и выполните задания.

    В экономике государства обычно различают макро- и микроуровень. Макроэкономика – это экономика большого масштаба: государства в целом, регионов, хозяйственных отраслей. Микроэкономика – уровень отдельных хозяйств: домашних, личных и семейных, фирм.

    Безусловно, макро- и микроэкономика тесно взаимосвязаны, между ними сложно провести чёткую границу. Экономика государства в целом определяется экономическим положением множества предприятий, её составляющих. С другой стороны, макроэкономические факторы определяют экономическое положение отдельных предприятий. Уровень безработицы

    и инфляции, экономическая политика правительства оказывают существенное

    влияние на работу фирм.

    Экономическое состояние любого государства можно оценить с помощью различных показателей. Прежде всего, об уровне развития страны говорит отраслевая структура национальной экономики. В экономике одних стран преобладают высокотехнологичные отрасли (Япония, США, страны Западной Европы), в других, например в современной России, высок удельный вес добывающих отраслей.

    Другой важнейший показатель оценки экономики государства – валовой внутренний продукт (ВВП) – сумма всех товаров и услуг в денежном выражении, произведённых экономикой страны за определённый период, как правило, за год. Еще один важнейший показатель – уровень и качество жизни населения. Он отражает то, как происходит распределение и потребление товаров и услуг внутри общества, какое количество того или иного товара может приобрести среднестатистический гражданин.

    Наконец, существуют показатели общей экономической эффективности:

    производительность труда – то есть количество продукции, приходящееся на одного работающего в единицу времени; отдача основных фондов – количество продукции, приходящееся на каждую денежную единицу, вложенную в основные фонды (здания, оборудование и т.д.).

    Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами, как каждый из участников экономической жизни (правительство, производители, потребители) может использовать информацию об экономическом состоянии государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

    Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 8DB81C.

Ещё задания номера 23

  • Задание 23 · 8F15A0: Прочитайте текст и выполните задания. Социология представляет науку, которая изучает…
  • Задание 23 · 8F628B: Прочитайте текст и выполните задания. О жизни людей в далёком прошлом мы знаем во многом…
  • Задание 23 · 902CC8: Прочитайте текст и выполните задания. В самом общем определении ценность – это всё, что…
  • Задание 23 · 929EE3: Прочитайте текст и выполните задания. В эпоху зарождения культуры только образ окружающей…
  • Задание 23 · 94B0C3: Прочитайте текст и выполните задания. После того, как ребёнок осознает своё Я, начинается…

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ, открытый банк, код 8DB81C. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.