Задание 24 ОГЭ по биологии · E70375
Решите задание и проверьте ответ: введите его в поле и нажмите «Проверить» или откройте ответ под спойлером.
-
ФИПИ № E70375
Прочитайте текст и выполните задания.
ЭКОСИСТЕМЫ
Экосистема – это биологическая система, состоящая из сообщества живых организмов, среды их обитания, системы связей, осуществляющей обмен веществом и энергией между ними. Совокупность живых организмов экосистемы называется биоценозом, а среда их обитания в данной экосистеме – биотопом.
Все компоненты экосистемы взаимосвязаны. Функциональные группы организмов образуют пищевые цепи. Продуценты, образующие органические вещества из неорганических, то есть первичную продукцию и биомассу, являющуюся источником пищи и энергии для всех остальных обитателей экосистемы, являются первым звеном пастбищной пищевой цепи. Вторым звеном выступают консументы первого порядка – травоядные животные. Они питаются продуцентами. Хищники и паразиты травоядных образуют третье звено цепи и являются функциональной группой консументов второго порядка. Далее следуют консументы следующих порядков, каждый из которых питается животными предыдущего звена. Мёртвые организмы всех звеньев пищевой цепи разлагают редуценты, питаясь ими. Живые организмы экосистемы взаимодействуют и с компонентами неживой природы – водой, воздухом, минералами, почвой и др.
Пример экосистемы – озеро с обитающими в нём растениями, рыбами, беспозвоночными животными, микроорганизмами, составляющими живой компонент системы. Для озера как экосистемы характерны донные отложения определённого состава, физические параметры (прозрачность и температура воды), химический состав (ионный состав, концентрация растворённых газов), показатели биологической продуктивности, трофический статус водоёма и его специфические условия.
Другой пример экологической системы – лиственный лес в средней полосе России. Для него характерны определённый состав лесной подстилки и тип почвы, а также устойчивое растительное сообщество. В результате взаимодействия этих компонентов в лесу складывается микроклимат с характерными температурой, влажностью, освещённостью. В таких условиях среды формируется соответствующий комплекс животных организмов.
Трофическая структура сообщества и соотношение продуцентов, консументов и редуцентов, а также показатели продуктивности позволяют определять типы и границы экосистем.
Используя содержание текста «Экосистемы» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
1) Каким звеном пищевой цепи и какой функциональной группой экосистемы являются травоядные животные?
2) Какие параметры характеризуют биотоп озера?
3) Какие группы организмов выполняют роль редуцентов в экосистемах?Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.
Источник: ФИПИ, открытый банк, код E70375.
Тема: Экология и экосистемы
Ещё задания этой темы
- Задание 24 · EA71E7: Прочитайте текст и выполните задания. МОНГОЛЬСКИЙ ДЗЕРЕН – ГОРДОСТЬ ЗАБАЙКАЛЬЯ Дзерен…
- Задание 24 · 063C15: Прочитайте текст и выполните задания. УДОБРЕНИЯ Почва – верхний слой земли, обладающий…
- Задание 24 · 0EEA76: Прочитайте текст и выполните задания. МОНГОЛЬСКИЙ ДЗЕРЕН – ГОРДОСТЬ ЗАБАЙКАЛЬЯ Дзерен…
- Задание 24 · 10A6DA: Прочитайте текст и выполните задания. ПИЩЕВЫЕ СЕТИ МИРОВОГО ОКЕАНА Мировой океан…
- Задание 24 · 34D928: Прочитайте текст и выполните задания. КРУГОВОРОТ АЗОТА Азот – один из важнейших…
Готовите ученика к экзамену?
TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.
Проверено . Источники: ФИПИ, открытый банк, код E70375. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.