Задание 2 ЕГЭ по русскому языку · CDA202

1. ФИПИ № CDA202

   Речевая агрессия захватила множество сфер современного общества: укоренилась в политике и СМИ, проникла в бизнес и рекламу, закрепилась в семье и школе. Социальная нестабильность, стремительный темп жизни способствуют тому, что грубое и обидное общение, резкость высказываний становятся едва ли не нормой повседневности.
   Конечно, речевая агрессия возникла не сегодня – эта проблема стара, как мир. О неподобающем употреблении языка писал ещё античный комедиограф Аристофан.
   <...> нынешнее наше существование исполнено речевой агрессии как никогда более масштабно и глубоко. Мы ругаемся, ссоримся, злословим. Нам угрожают, нас обвиняют, над нами насмехаются. По данным психологов, современный дошкольник в коллективе сверстников принимает участие в 7–11 актах речевой агрессии в час: дразнилках, злых шутках. Что уж говорить о взрослых!
   Но раз существуют сложившиеся модели агрессивного речевого поведения, должны быть и алгоритмы контроля агрессии в общении. Должны существовать стратегии сдерживания грубости в речи и приёмы защиты от словесных нападок. «И речь, как всякий живой организм, не только несёт болезни, но и вырабатывает антитела против них, защитные силы. И не вижу способа, как лечить речь чем-то ещё, кроме речи», – заметил поэт Всеволод Некрасов.
   Овладение методами коммуникативной защиты, умение общаться без грубости и отражать словесные удары – важнейший момент личностного становления, жизненного опыта и профессионального роста любого цивилизованного человека.
   (По Ю.В. Щербининой)

   Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в последнем предложении текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
   РОСТ, а (-у), м.

   1) Увеличение организма или отдельных органов в процессе развития. Быстрый р. детёнышей. Весна и лето – время роста растений. Трава пошла в рост (растёт).
   2) Размеры человека или животного в высоту. Высокий, низкий, средний р. Костюм не по росту (велик или мал).
   3) Усиление, укрепление. Р. активности.
   4) Совершенствование в процессе развития. Р. таланта. Р. мастерства. Творческий, научный р.
   5) То же, что проценты (устар.). Давать деньги в р.

   Ответ Проверить
   Показать ответ

   Ответ: 4

   Ответ не сверен с ключом ФИПИ — нашли ошибку? Напишите нам.

   Источник: ФИПИ, открытый банк, код CDA202.

Ещё задания номера 2

• Задание 2 · D19D8F: (1)Сегодня в селекции растений активно применяются методы современной генной инженерии.…
• Задание 2 · DB39CE: (1)Поджелудочная железа производит гормоны инсулин и глюкагон, которые действуют…
• Задание 2 · DC851F: После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной…
• Задание 2 · DF5CF1: (1)Тот стилизованный образ рыбы-кита с огромной выпуклой головой и роговыми пластинками…
• Задание 2 · E2313B: Дело художника – выразить своё ви́дение мира, и другой цели искусство не имеет. Но таков…