Задание 1 ЕГЭ по итоговому изложению: УРОК РИСОВАНИЯ Часто вспоминаю моё…

1. Задание 1

   УРОК РИСОВАНИЯ

   Часто вспоминаю моё послевоенное детство. Был у нас учитель рисования Пётр Петрович. Приходил он на урок в солдатской гимнастёрке,

   а на груди – два ордена Красной Звезды. Запомнился мне один урок.

   Мы должны были нарисовать натюрморт. Пётр Петрович вынул

   из портфеля глиняный горшок и сиреневую ткань, положил эти предметы на стол. Один конец ткани он засунул в горлышко кувшина. Затем он попросил всех обмакнуть кисти в воду, но воды в банки почти никто не набрал. Полкласса ушла за водой. Всё это расстраивало учителя, но он терпеливо ждал. Наконец урок начался. Пётр Петрович ободрял нас и просил сосредоточиться на работе. Но через несколько минут один из нас, ученик Кафаров, дерзко спросил учителя, почему тот не стал знаменитым художником. Пётр Петрович не смутился и объяснил, что помешала война. Но была у него одна картина, в которую он вложил душу. Она была признана достойной висеть в ряду работ уважаемых художников. Было это

   в Ленинграде, картина до войны висела в большом зале, а Пётр Петрович тогда был студентом Академии художеств. Дальнейшая судьба картины учителю была неизвестна.

   Кафаров поинтересовался, почему же Пётр Петрович больше ничего не пишет. Художник задумался и сказал, что в искусстве так бывает, например, Александр Иванов писал одну картину двадцать пять лет. После этого никто больше ничего не спрашивал. Все сосредоточились на задаче: старательно рисовали горшок и ткань. Все словно хотели быть великими мастерами. Никто не думал, что рисовать горшок и ткань так трудно! Бок горшка получается то кривой, то слишком круглый. А самое главное – всё не так получается. Трудно стать великим, если даже такие простые предметы не умеешь изобразить.

   В конце урока Пётр Петрович рассказал, что в газете объявлен конкурс на лучший рисунок. Победитель получит премию. Ребята заволновались. Каждый ученик стал настаивать на том, что именно он достоин награды. Пётр Петрович немного подождал и, подняв руку, предупредил о том, что для победы в конкурсе надо нарисовать картину,

   а не срисовать. Тогда Кафаров крикнул, что он так срисует, что никто

   об этом не узнает. Пётр Петрович внимательно посмотрел на него

   и сказал: «Ты-то сам будешь знать! А говоришь, что никто не будет знать!» Все засмеялись, а учитель на прощание посоветовал нам читать

   о великих художниках и почаще смотреть их работы.

   (По В. Голявкину)

   (357 слов)

   Дайте развернутый ответ.

   Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.

   Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).

Ещё задания номера 1

• Задание 1: НАШ МИША На корабле с нами плавал ручной медведь по кличке Миша. Когда мы встретились…
• Задание 1: ДРУЖБА Сидели мы как-то с братом зимой в комнате, а у забора вороны и галки копались в…
• Задание 1: ФИЛЮША Последнее лето я провёл в деревне, в доме на краю леса. Я бродил по лесу, наблюдал…
• Задание 1: ЧУЖАЯ КАЛИТКА Алёша рос заботливым и работящим мальчиком. Больше всех его любил дедушка и…
• Задание 1: Барсучонок Однажды мама принесла домой маленького барсучонка. Она купила малыша у…