Задание 1 ЕГЭ по итоговому изложению: ГАДЮКА В поезд, который следовал в Москву,…

1. Задание 1

   ГАДЮКА

   В поезд, который следовал в Москву, вошёл мальчик лет двенадцати.

   В одной руке он держал корзину, в другой – стеклянную банку зелёного цвета. Он двигался по вагону медленно, осторожно держа банку.

   В середине вагона для мальчика нашлось место. Помог старичок, который попросил всех потесниться. Мальчик поблагодарил его, сел

   и засунул свой багаж под лавку. Некоторое время мальчик сидел смирно, потом вдруг сполз со своего места, выдвинул банку и долго разглядывал её содержимое. Потом задвинул банку под лавку. Пассажиры поинтересовались, что же с такой осторожностью вывозит из деревни мальчик. Оказалось, что в корзине едут лягушки, ящерицы, ужи. Мальчик пояснил, что в школе будет организован террариум, в котором будут созданы необходимые условия для содержания земноводных и пресмыкающихся.

   А в банке находилась гадюка. По словам мальчика, он её четыре часа выслеживал. Старичок попросил показать ядовитую змею. Мальчик вытащил из-под лавки банку.

   Вдруг лицо мальчика побледнело. Он растерянно смотрел на банку, потом медленно обвёл глазами пол вокруг себя. Оказалось, что тряпочка, которой была закрыта банка, развязалась, а змея выползла в вагон.

   Все опасливо смотрели на пол и переступали с ноги на ногу. Мальчик понуро стоял, а потом стал решительно выдвигать вещи и заглядывать под лавки. Его останавливали, но он возражал: «Сам упустил, сам и найду». Взволнованные пассажиры позвали помощника машиниста. Один из пассажиров, молодой лейтенант, тоже начал поиск гадюки, осторожно выдвигая из-под сидений чемоданы и мешки и светя по углам фонариком. Именно он и обнаружил гадюку.

   Пассажиры облегчённо вздохнули. Лейтенанта окружило несколько человек. Толкаясь, мешая друг другу, они заглядывали под боковое место, куда лейтенант светил фонариком. Явился помощник машиниста

   с кочергой. Многие считали, что гадюку нужно убить.

   Печальный, виноватый мальчик стоял в сторонке. Лейтенант явно сочувствовал мальчику. Другие пассажиры неожиданно его поддержали. Ведь не из баловства была поймана эта змея. Убивать-то жалко. Решили помиловать гадюку. С помощью кочерги лейтенант сумел вытащить змею

   и ловко отправить в банку.

   Лейтенант вызвался проводить мальчика до дома. До самой Москвы пассажиры вспоминали свои ученические годы, и в вагоне было очень весело.

   (По Ю. Сотнику)

   (322 слова)

   Дайте развернутый ответ.

   Без автопроверки: ответ проверяет репетитор.

   Источник: ФИПИ (по данным открытых источников).

Ещё задания номера 1

• Задание 1: ПОДВИГ МОРЯКОВ На второй год войны юного Валентина Яковлева назначили командиром…
• Задание 1: ЭТАЖИ ЛЕСА У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи: мышки живут в корнях, в самом низу;…
• Задание 1: ЛЕДОХОД В полдень на реке тронулся лёд. Из окна школы было видно, как вся река пришла в…
• Задание 1: ОШИБКА ПРИРОДЫ Природа, к великому сожалению, иногда допускает ошибки. Случилось у нас…
• Задание 1: ТРУД ДЛЯ ЛЮДЕЙ Утром в почтовом ящике Валерка обнаружил письмо от старшего брата, который…