Задание 3 ЕГЭ по географии: страница 2

Ниже 87 заданий №3 ЕГЭ по географии: введите ответ и нажмите «Проверить». Каждое задание открывается отдельной страницей.

Ответы не сверены с ключом ФИПИ. Нашли ошибку? Напишите нам.

  1. Установите соответствие и впишите ответ.
    Установите соответствие между явлением и параллелью, на которой оно наблюдается 29 октября: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

    ЯВЛЕНИЕ
    Азенитальное положение Солнца
    Бполярный день
    Вполярная ночь
    ПАРАЛЛЕЛЬ
    184º 30′ ю.ш.
    284º 30′ с.ш.
    313º 30′ ю.ш.
    413º 30′ с.ш.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 3262D9.

  2. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 18 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью дня.

    1)65º с.ш.
    2)10º с.ш.
    3)55º ю.ш.

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 36F432.

  3. Установите последовательность.
    Освещение влияет на рост и развитие организма, регулируя обмен веществ и устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды. В разных регионах России продолжительность светового дня различна. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности светового дня 23 июня, начиная с города с наименьшей продолжительностью светового дня.

    1)Салехард
    2)Нижний Новгород
    3)Сочи

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 41A501.

  4. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 27 мая, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью дня.

    1)30º ю.ш.
    2)0º ш.
    3)65º с.ш.

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 448BDF.

  5. Установите последовательность.
    Агроклиматические ресурсы территории оценивают по двум факторам – её тепло- и влагообеспеченности. Одна из основных характеристик теплообеспеченности – сумма температур воздуха за период со средними суточными значениями выше 10 °С, когда происходит активная вегетация растений. Эти данные применяются для характеристики условий роста и развития растений.
    Расположите перечисленные регионы России в порядке увеличения суммы активных температур на их территории, начиная с региона с самым низким значением этого показателя.

    1)Тверская область
    2)Республика Крым
    3)Белгородская область

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4584E1.

  6. Установите последовательность.
    При эксплуатации автомобилей в условиях низких температур существенно увеличивается расход топлива. Расположите перечисленные города в порядке повышения среднеянварских температур воздуха, начиная с города с наиболее низкой температурой.

    1)Сыктывкар
    2)Якутск
    3)Великий Новгород

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 458895.

  7. Установите последовательность.
    Продолжительность освещения влияет на рост и развитие организма, регулируя обмен веществ и устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды. В разных регионах России продолжительность светового дня различна. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности светового дня 25 июля, начиная с города с наименьшей продолжительностью светового дня.

    1)Владимир
    2)Мурманск
    3)Махачкала

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 46F54D.

  8. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные ниже города в порядке повышения средней многолетней температуры воздуха самого холодного месяца, начиная с города с самой низкой температурой воздуха.

    1)Красноярск
    2)Смоленск
    3)Якутск

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 48153C.

  9. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 15 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью дня.

    1)55º с.ш.
    2)10º с.ш.
    3)30º ю.ш.

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 494591.

  10. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные ниже города в порядке повышения средней многолетней температуры воздуха самого холодного месяца, начиная с города с самой низкой температурой.

    1)Тамбов
    2)Краснодар
    3)Иркутск

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4E3933.

  11. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 10 ноября, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью дня.

    1)55º с.ш.
    2)35º с.ш.
    3)25º с.ш.

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 4E7242.

  12. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 10 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня.

    1)35° с.ш.
    2)15° с.ш.
    3)35° ю.ш.

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 543C1B.

  13. Установите соответствие и впишите ответ.
    Установите соответствие между явлением и параллелью, на которой оно наблюдается 14 ноября: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

    ЯВЛЕНИЕ
    Аполярный день
    Бполярная ночь
    Взенитальное положение Солнца
    ПАРАЛЛЕЛЬ
    118º 30′ ю.ш.
    218º 30′ с.ш.
    375º 30′ ю.ш.
    475º 30′ с.ш.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5C1663.

  14. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 1 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью дня.

    1)62º с.ш.
    2)15º с.ш.
    3)25º ю.ш.

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5ED5CA.

  15. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные ниже города в порядке повышения средней многолетней температуры воздуха самого холодного месяца, начиная с города с самой низкой температурой.

    1)Санкт-Петербург
    2)Туапсе
    3)Благовещенск

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 5FF13B.

  16. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 27 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью дня.

    1)35° ю.ш.
    2)25° ю.ш.
    3)55° с.ш.

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 68239F.

  17. Установите последовательность.
    Расположите перечисленные ниже города в порядке повышения средней многолетней температуры воздуха самого холодного месяца, начиная с города с самой низкой температурой.

    1)Норильск
    2)Архангельск
    3)Калининград

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 6B9F68.

  18. Установите последовательность.
    Для нормальной жизнедеятельности человеку необходимо воздействие солнечного света не менее двух часов в день. В осенне-зимний период с коротким световым днём многие люди испытывают дискомфорт из-за дефицита солнечного света. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности светового дня 2 февраля, начиная с города с наименьшей продолжительностью светового дня.

    1)Санкт-Петербург
    2)Астрахань
    3)Норильск

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 708720.

  19. Установите последовательность.
    Сумма активных температур это годовая сумма средних суточных температур воздуха или почвы, превышающих определённый порог: 0 °C,
    +5 °C, +10 °C и т.д. Чем выше сумма активных температур на определённой территории, тем более теплолюбивые сельскохозяйственные культуры можно там выращивать. Расположите перечисленные регионы в порядке понижения степени благоприятности их природных условий для выращивания теплолюбивых культур.

    1)Белгородская область
    2)Псковская область
    3)Ставропольский край

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 738F0B.

  20. Установите последовательность.
    Агроклиматические ресурсы территории оценивают по двум факторам – её тепло- и влагообеспеченности. Одна из основных характеристик теплообеспеченности – сумма температур воздуха за период со средними суточными значениями выше 10 °С, когда происходит активная вегетация растений. Эти данные применяются для характеристики условий роста и развития растений. Расположите перечисленные регионы России в порядке увеличения суммы активных температур на их территории, начиная с региона с самым низким значением этого показателя.

    1)Орловская область
    2)Республика Дагестан
    3)Кировская область

    Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

    Источник: ФИПИ, открытый банк, код 773B1C.

Готовите ученика к экзамену?

TutRoom — кабинет репетитора: расписание занятий, ученики, оплаты и онлайн-доска в одном месте. Тариф Free бесплатный.

Проверено . Источники: ФИПИ — открытый банк заданий ЕГЭ · ФИПИ — спецификации и демоверсии ЕГЭ. Официальные решения публикуют Рособрнадзор, ФИПИ и Минпросвещения — при расхождении верны они.